Александр Григорьевич Неболсин (1842 - 1917 гг.)

А.Г. Неболсин родился в Петербурге 12 мая 1842 года в семье сенатора. Ещё до окончания в 1861 году Александровского лицея он по собственной инициативе начал преподавать в воскресной школе для рабочих Выборгской стороны. Затем была должность чиновника по особым поручениям в Департаменте внешней торговли. В результате частых выездов за границу появились его печатные труды по вопросам профессионального образования в России, Германии, Франции, Англии, Австрии. А.Г.Неболсин - тайный советник, полвека своей жизни отдал делу образования рабочих и их детей. Он организовал десятки школ и училищ.

А.Г.Неболсин был руководителем «Девятого, особого отдела РТО». В деятельности отдела А.Г.Неболсин руководствовался следующими соображениями: «Основа технического образования - есть образование общее, ... мастер должен быть мастером, а не полуинженером, ... обучение практическим приемам ремесла или производства должно быть предоставлено настоящим мастерством, не учебным ... Усилия частных лиц могут сделать многое в деле образования, но это дело не может обойтись без вмешательства правительства».

Неболсин был не только организатором - практиком, но и теоретиком в области педагогики обучения профессиям. Свои взгляды он изложил в трудах:

«Об устройстве периодических съездов по техническому образованию», «Школьное обучение малолетних рабочих на заводах и фабриках» др. По инициативе А.Г.Неболсина проводились многочисленные выставки: печатного дела, по электричеству и др. Президент Франции вручил ему орден Почетного Легиона. Неболсин писал: «Прежде всего, желательно всеобщее образование, так как это основа технического образования. С поднятием общего уровня образованности изменится положение последних. Для этого необходимы школы, школы и школы».

С именем А.Г.Неболсина связаны многие общества: «Географическое», «Грамотности» и др. После смерти А.Г.Неболсина училище по механическому делу в 1918 году преобразовано в профессионально-техническую школу и рабочий техникум имени А.Г.Неболсина. Однако через несколько лет А.Г.Неболсин был посмертно репрессирован и училище превращено в фабрично-заводское училище.

В наше время в музее истории профессионального образования восстановлена экспозиция, посвященная А.Г.Неболсину. Учрежден фонд имени А.Г.Неболсина, который возрождает участие общественных деятелей и меценатов в профессиональном образовании молодежи. Ежегодно 12 мая самые лучшие технические учебные заведения удостаиваются переходящего кубка памяти А.Г.Неболсина. «Кто желает нашей родине света, должен желать и учения. Больше света, больше любви к людям, больше просвещения!».

Приведем отрывок из работы: «Школьное обучение рабочих на фабриках и заводах». В виде тезисов:

# «Совместное обучение малолетних рабочих с учениками народных училищ может быть допустимо лишь в виде исключения».

# Фабричные школы обязательно должны быть устроены на заводах и фабриках, когда число малолетних рабочих не превышает 30 человек, или если число рабочих около 500.

# Школы для малолетних рабочих могут быть:

- низшие, где преподавали:

# Закон Божий

# русский язык

# чистописание

# гимнастика

# пение

# рисование или черчение

# арифметика.

- высшие, где преподавали:

# Закон Божий

# русский язык

# арифметика

# история

# география

# естествознание

# рисование

# черчение.

Уроки часовые с 10 минутными перерывами.

# В школы могут поступать дети рабочих не работающих на заводах и даже посторонние. Занятий не менее трех часов в день. Плата за обучение не более 30 коп. В месяц.

# В школах должны быть вечерние и воскресные классы для взрослых рабочих. Возможны специальные предметы в высшей школе. Все расходы возлагаются на фабрики и заводы. Школы следует освободить от налогового бремени»

Литература:

1. Антология педагогической мысли. В 3-х Т.Т2. Русские деятели и педагоги народного образования о трудовом воспитании и профессиональном образовании /Сост. Н.Н.Кизьмин. – М.:Высшая школа.1989.

2. Российская педагогическая энциклопедия.Т1.Т2. –М.1993,1999.

3. Цимринг С.Я., Кузнецов Ю.С. Страницы истории профессионального и технического образования России. –СПб.1996.