
- •2016 Йил 15 апрелда Вазирлар Маҳкамасининг жорий йилнинг I чорагида республикани ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш га бағишланган мажлиси бўлиб ўтди.
- •2016 Йилда иш ўринлари ташкил этиш ва аҳоли бандлигини ошириш дастури доирасида 167,4 мингта янги иш ўринлари ташкил этилди, улардан 57,7 фоизи қишлоқ жойларда ташкил этилди.
- •Президент асарлари ва нутқи
- •Олий таълимнинг меёрий ҳужжатлари
- •70) Базавий таълим муассасасида ўқитиш малака оширишнинг қайси шаклига киради?
- •73) Олий ва ўрта махсус таълим, касб-ҳунар таълими кадрларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни мувофиқлаштириш қайси ташкилотга юклатилган?
- •74) Илмий, илмий-методик ва илмий-амалий семинарлар, конференциялар, август ўқишлари ва ҳоказоларда маърузалар билан қатнашиш малака оширишнинг қайси шаклига киради?
- •76) 2017 Йил 6 февралдаги қўшма қарорга мувофиқ кундузги таълим факультети декани лавозими 1 штат бирлиги ҳисобида талабалар сони қанча бўлганда киритилади?
- •93) Таълим муассасасида мониторинг ўтказишдан мақсад нима?
- •94) Олий таълим муассасаларидаги бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликларинг неча фоизи аттестациядан ўтса олий таълим муассасаси “Аттестациядан ўтди” деб эътироф этилади?
- •95) Ўрта махсус касб ҳунар таълим муассасаларида мониторинг кимлар томонидан ўтказилади?
- •13) Lms тизимлари учун электрон таълим ресурсларини қайси стандартлар асосида яратиш тавсия этилади?
- •15) Алгоритм нима?
- •104) Инструментлар панели вазифасини тушунтиринг
- •105) Ўзбекистон Республикасида қуйидаги қонунлар қабул қилинган:
- •Педагогика, креативлик ва компетентлик
- •4) Продуктив даражадаги тест топшириқларига хос хусусиятларни топинг.
- •5) Модуль қайси жавобда тўғри берилган?
- •6) Кейс-стади методи - нима?
- •45) Педагогларда инновацион ёндашувни қарор топтиришнинг қайси босқичида педагог ўқитиш ва тарбиялашга оид ўз концепцияси ёки методикасини яратади?
- •46) Педагогикага оид адабиётларда инновацион жараён кечишининг асосий қонуниятлари қайси қаторда тўғри кўрсатилган?
- •251) Талабани кейсни ҳал қилиши неча босқичдан иборат бўлади?
- •252) Кейсни ҳал қилиш бўйича индивидуал (аудиториядан ташқари) ишда талаба бажарадиган ишлари бу...
- •253) Кейсни ҳал қилиш бўйича талабаларни кичик гуруҳларда бажарадиган ишлари бу...
- •Тизимли таҳлил
- •12) Сунъий тизим нима?
- •13) Тизимли таҳлил қайси фанлар негизида вужудга келган?
- •14) Тизимли ёндашувнинг тизимли-структуравий жиҳати қандай вазифани бажаради?
- •15) Тизим ва уни вужудга келтирувчи вазифаларни ажратиб бериш қандай тизимли ёндашувга киради?
- •16) Тизимли таҳлилнинг диагностик функцияси нима?
- •23) Тизимнинг бошқа тизимлар билан горизонтал ва вертикал алоқадорликларни моҳиятини белгилаш қандай тизимли ёндашувга киради?
- •24) Тизимли таҳлилнинг вазифалари қайси ўринда тўғри кўрсатилган?
- •25) Тизимли таҳлилга тўғри ва тўлиқ берилган таърифини кўрсатинг:
- •26) Тизимли ёндашувнинг тизимли - тарихий жиҳати қандай вазифани бажаради?
- •27) Тизимли таълим-тарбия деганда нима назарда тутилади?
- •37) Тизимли таҳлилнинг асосий тамойиллари?
- •39) Тизимли таҳлилни амалга оширишда қўлланиладиган моделлар қайси жавобда кўрсатилган?
- •40) Тизимли таҳлилнинг билиш - ментал функцияси нима?
- •41) Таҳлилга берилган қайси таъриф тўғри?
- •46) Тизимли ёндашувнинг тизимли-функционал жиҳати қандай вазифани бажаради?
- •47) Л. Фон Берталанфи фикрига кўра тизим, бу -...?
- •48) Гипотеза нима?
- •49) Синтез деганда нима тушунилади?
- •55) Эксперимент бу...?
- •56) Тизимли таҳлилнинг бошқарувчанлик функцияси?
- •57) “Олий таълим жараёнини бошқаришда тизимли таҳлил ва қарорлар қабул қилиш технологиялари” модулининг мақсад ва вазифалари?
- •58) Тизимли ёндашувнинг тизимли-хоссавий жиҳати қандай вазифани бажаради?
- •59) Тизимли таҳлил асосида тайёрланган манбанинг ҳусусиятлари тўлиқ кўрсатилган жавобни белгиланг?
- •60) Амалий вазифаларни ҳал этишда тизимли таҳлил босқичлари.
- •Қарор қабул қилиш ва раҳбарлик
- •8) Қарор тайёрлаш босқичига қандай тадбирлар киради?
- •9) Қарор қабул қилишнинг ресурслар инобатга олиниш босқичида қандай ресурслар назарда тутилади?
- •10) Интуитив ёндашув деганда нимани тушуниш мумкин?
- •11) Қарорнинг ижроси босқичига қандай тадбирлар киради?
- •23) Қарор қабул қилиш – бу...
- •40) Қарор қабул қилиш босқичининг қайси ўринда тартиби тўғри кўрсатилган?
- •41) Қарорнинг ижроси босқичининг қайси ўринда тартиби тўғри кўрсатилган?
- •54) Қарор қабул қилишнинг босқичлари қаерда аниқ кўрсатилган?
- •Таълим сифати ва инновация
- •11) Сифат нисбий тушунча сифатида нечта қиррага эга?
- •12) Еи Олий таълим тизимини сифат таъминоти кўрсаткичлари нечта?
- •13) Отм нечта субъектга хизмат қилади?
- •14) Таълим сифати самарадорлигининг барча кўрсаткичлари нечта асосий қисм (соҳа)га ажратилади?
- •26) Илмий-тадқиқот ишларини ўқув жараёнига киритган ҳолда амалга ошириш мақсадида...
- •27) Талабалар илмий-тадқиқот ишларининг иккита тури қайсилар?
- •29) Таълим тизимидаги инновация бу-
- •56) Сифат тизимини сертификатлаш масаласига қайси модел асос бўлган?
- •57) Ҳозирги кунда таълим - бу
- •58) Сифат назорати бу ...
- •59) Талабаларга ўз-ўзини тарбиялаш, ўз-ўзини англаш, ўзига баҳо бера олиш кўникмаларини шакллантириш мақсадида ....
- •60) Ким pdcAни pdsa (“study” - ўрганиш)га модификация қилган?
- •61) Ўрта махсус касб ҳунар таълим муассасаларида мониторинг қачон ўтказилади?
- •242. Докторлик диссертациясини тугаллаш учун ижодий таътил олган шахслар, таътил тамом бўлгандан сўнг....?
- •243. Олий таълимнинг асосий вазифаларига кирмайдиган жавобни кўрсатинг?
- •268. Якуний давлат аттестацияси синовлари қандай усулларда ташкил этилади?
60) Амалий вазифаларни ҳал этишда тизимли таҳлил босқичлари.
муаммони танлаш, вазифа қўйиш, мақсад ва вазифалар иерархиясини аниқлаш, масалани ечиш йўлини танлаш, моделаштириш, тактик вазиятни баҳолаш, натижаларни татбиқ қилиш.
муаммони танлаш, вазифа қўйиш, мақсад ва вазифалар иерархиясини аниқлаш, умумий йўлни баҳолаш, моделаштириш, стратегияни баҳолаш, натижаларни татбиқ қилиш.
*муаммони танлаш, вазифа қўйиш, мақсад ва вазифалар иерархиясини аниқлаш, масалани ечиш йўлини танлаш, моделлаштириш, стратегияни баҳолаш, натижаларни татбиқ қилиш.
муаммони танлаш, мақсад иерархиясини аниқлаш, масалани ечиш йўлини танлаш, моделаштириш, аратегияни баҳолаш, натижаларни татбиқ қилиш.
Қарор қабул қилиш ва раҳбарлик
1) Қарор қабул қилувчи шахс (лар), бу...
мақбул вариант танловини амалга оширувчи шахс(лар).
ўз қарорлари учун жавобгарликни олиб борувчи шахс(лар).
мақбул вариант танловини амалга оширувчи ва ижро учун жавобгар шахс(лар).
*мақбул вариант танловини амалга оширувчи ва ўз қарорлари учун жавобгарликни олиб борувчи шахс(лар).
2) Консенсус қайси қарор қабул қилишда содир бўлади?
*коллегиал, жамоавий.
тўғри жавоб йўқ.
авторитар, жамоавий.
авторитар, жамоавий, коллегиал.
3) Аниқ қарорлар -
қатъий йўриқномалар, меъёрий ҳужжатлар доирасида қабул қилинади.
бир хил муаммога дахлдор бўлиб, барча бўғинлар учун бирдек амал қилади.
*тўла-тўкис ахборот мавжуд бўлган ҳолдагина қабул қилинади.
тор доирадаги муаммога таалуқли бўлиб, корхонанинг муайян бир бўлими ёки бир гуруҳ ходимлари юзасидан қабул қилинади.
4) Қарор қабул қилишнинг объекти, бу...
Риск.
*муаммоли вазият.
Низо.
Конфликт.
5) Қабул қилиниш усулига кўра қарорлар қуйидаги турларга бўлинади:
*Якка, коллектив, консультатив, биргаликдаги, парламент.
Якка, коллектив, консультатив, биргаликдаги.
Якка, коллектив, консультатив, парламент.
Якка, коллектив, биргаликдаги, парламент.
6) Ташқи муҳитнинг тизимга таъсир этувчи омилларига оид ахборотларнинг аниқлик даражасига кўра қарор қабул қилиш турларини кўрсатинг.
*Аниқлик шароитида ҚҚҚ, ноаниқлик шароитида ҚҚҚ, таваккал шароитда ҚҚҚ.
Аниқлик шароитида ҚҚҚ, ноаниқлик шароитида ҚҚҚ, иерархия шароитда ҚҚҚ, зиддиятлар шароитида ҚҚҚ.
Аниқлик шароитида ҚҚҚ, ноаниқлик шароитида ҚҚҚ, иерархия шароитда ҚҚҚ, муаммоли шароитда ҚҚҚ.
Аниқлик шароитида ҚҚҚ, ноаниқлик шароитида ҚҚҚ, иерархия шароитда ҚҚҚ, чизиқли шароитда ҚҚҚ.
7) Қарорларга қўйиладиган талаблардан 3 таси қайси ўринда тўғри кўрсатилган?
қарор чиқариш кўникмасига эга бўлишлик, ҳуқуқ ва жавобгарлик доирасида бўлишлик, ресурслар билан таъминланганлик.
илмий ва ҳар томонлама асосланганлик, махсус билимга эга бўлишлик, ресурслар билан таъминланганлик.
илмий ва ҳар томонлама асосланганлик, ҳуқуқ ва жавобгарлик доирасида бўлишлик, компетенцияга эга бўлишлик.
*илмий ва ҳар томонлама асосланганлик, ҳуқуқ ва жавобгарлик доирасида бўлишлик, ресурслар билан таъминланганлик.