251) Талабани кейсни ҳал қилиши неча босқичдан иборат бўлади?

*2 та.

3 та.

5 та.

4 та.

252) Кейсни ҳал қилиш бўйича индивидуал (аудиториядан ташқари) ишда талаба бажарадиган ишлари бу...

*кейс материаллари билан танишади; берилган амалий вазиятни таҳлил қилади; ажратилган муаммони ҳал этиш усуллари ва воситаларини белгилайди ва асослайди; таклиф этиладиган қарорни амалга ошириш бўйича тадбирларни ишлаб чиқади.

кейс материаллари билан танишади; таклиф этиладиган қарорни амалга ошириш бўйича тадбирларни ишлаб чиқади.

кейс материаллари билан танишади; ажратилган муаммони ҳал этиш усуллари ва воситаларини белгилайди ва асослайди.

ажратилган муаммони ҳал этиш усуллари ва воситаларини белгилайди ва асослайди; таклиф этиладиган қарорни амалга ошириш бўйича тадбирларни ишлаб чиқади.

253) Кейсни ҳал қилиш бўйича талабаларни кичик гуруҳларда бажарадиган ишлари бу...

*ечимнинг таклиф этилган вариантларини муҳокама қиладилар ва баҳолайдилар; вазият учун энг мақбул вариантни танлашади; муаммоли вазият ечимига олиб келадиган ҳаракатлар йўлини амалга оширишнинг аниқ дастурини ишлаб чиқадилар; тақдимотга тайёрланадилар.

ечимнинг таклиф этилган вариантларини муҳокама қиладилар ва баҳолайдилар; кейс материаллари билан танишади; берилган амалий вазиятни таҳлил қилади.

қўйилган муаммо нуқтаи назаридан ушбу вазият учун энг мақбул вариантни танлашади; муаммони ҳал этиш усуллари ва воситаларини белгилайди ва асослайди.

муаммоли вазият ечимига олиб келадиган ҳаракатлар йўлини амалга оширишнинг аниқ дастурини ишлаб чиқадилар; таклиф этиладиган қарорни амалга ошириш бўйича тадбирларни ишлаб чиқади; тақдимотга тайёрланадилар.

254) Модул блоклари бу...

*Кириш назорати, назарий блок, амалий блок, чиқиш назорати.

Кириш назорати, назарий блок.

амалий блок, чиқиш назорати.

Кириш назорати, амалий блок.

255) Тьютор бу...

*Мураббий, васий.

Маслаҳатчи.

Мулоқатни жонлантирувчи.

Фаолиятни фаоллаштирувчи.

256) Модератор бу...

Маслаҳатчи.

Гуруҳдаги мулоқатни жонлантирувчи.

*Фаолиятни фаоллаштирувчи.

Мураббий, васий.

257) Фасилитатор бу...

мураббий, васий.

маслаҳатчи.

*гуруҳдаги мулоқатни жонлантирувчи.

фаолиятни фаоллаштирувчи.

258) Эдвайзер бу...

*диплом иши, курс ишини ишлаб чиқишда маслаҳатчи.

гуруҳдаги мулоқатни жонлантирувчи.

фаолиятни фаоллаштирувчи.

мураббий, васий.

259) Кредит бу...

*таълим олувчилар ўқув ишлари ҳажмини аниқлашнинг унификациялаштирилган ўлчов бирлиги.

таълим олувчилар диплом иши, курс ишини баҳолаш тизими.

талабалар қобилиятларини баҳолаш тизими.

Талабалар фаолиятини баҳолаш тизими.

260) Кредит ўқитиш тизими – бу...

*таълим олиш йўналишини мустақил равишда таълим олувчини ўзи решалаштириш имконини берувчи, ўқув жараёнини ташкиллаштириш йўли.

ўқув жараёнини ташкиллаштириш йўли.

таълим олувчилар ўқув ишлари ҳажми.

ўқув жараёнининг ташкилий-услубий таъминоти.

261) Жанубий Корея, АҚШ кредит тизимида талабанинг аудитория ва аудиториядан ташқари иши.

*50% / 50%.

40% / 50%.

60% / 50%.

40% / 40%.

262) Жанубий Корея, АҚШ кредит тизимида муваффақиятли даражани олиш учун кредит миқдори.

*130 кредит.

140 кредит.

160 кредит.

180 кредит.

263) Кредит тизимида билимларни баҳолаш тизими.

*Ўтди (A,B,C,D)/ ўтмади (F).

5, 4, 3, 2.

Ўтди (A,B,C)/ ўтмади (Д).

Ўтди (B,C,D)/ ўтмади (F).

264) 1 фан учун кредитлар миқдори.

*1-4.

1-3.

1-2.

1-5.

265) Бир фан учун энг кўп ўқитувчи сони.

*1 маърузачи ва 1 амалиётчи.

1 маърузачи ва 1 амалиётчи ва 2 лаборатория.

1 маърузачи.

1 маърузачи ва 2 амалиётчи.

266) Ассесмент – бу...

*Ингл. сўз бўлиб, “баҳо”, “баҳолаш” маъносини билдиради.

интервью, суҳбат, ўрганиш.

сўровнома ўтказиш.

интервью олиш.

267) Ассесмент усулини илк қўлланилиш йили.

*1930-40 йй.

1950-60 йй.

1970-80 йй.

1920-30 йй.

268) Ассесмент усули орқали қуйидагилар аниқланади бу.

талабанинг билими.

талабанинг амалий кўникмаси.

талабанинг эгаллаган малакаси.

*талабанинг билими, кўникмаси, малакаси.

269) Йўналишига кўра тестлар бу...

*Психологик, Педагогик, Интеллект даражасини аниқлашга қаратилган тестлар, Касбий лаёқатни аниқлашга қаратилган тестлар.

Адаптив, Интеллект даражасини аниқлашга қаратилган тестлар.

Интегратив, Касбий лаёқатни аниқлашга қаратилган тестлар.

Мезонли, Меъёрли.

270) Тури ва шаклига кўра тестлар бу...

*Очиқ типдаги тестлар: бир тўғри жавобли, бир неча тўғри жавобли, муттаносиблик, изчиллик. Ёпиқ типдаги тестлар: тўлдирувчи, давом эттирилувчи.

Адаптив, Интеллект даражасини аниқлашга қаратилган тестлар.

Психологик,Педагогик, Интеллект даражасини аниқлашга қаратилган тестлар.

Интегратив, Касбий лаёқатни аниқлашга қаратилган тестлар.