- •Автор-составитель: доц., к.С.Н. Т.С.Киенко
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Структура учебной дисциплины
- •Содержание модулей дисциплины
- •Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре
- •Лекционные занятия для студентов дневной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия для студентов дневной формы обучения
- •Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре Тематическое планирование для студентов заочной формы обучения
- •Лекционные занятия для студентов заочной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия для студентов заочной формы обучения
- •Самостоятельное изучение модулей для студентов заочной формы обучения
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущей успеваемости и промежуточной аттестации (рубежного и итогового контроля)
- •Промежуточная аттестация (вопросы к зачету)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Законодательные и нормативные акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала дисциплины модуль 1 концепции, стратегии и методы управления добровольцами
- •Краткое содержание модуля 1
- •Тема 1. Понятие и концепции управления. Управление добровольцами Лекция 1
- •1. Управление персоналом: понятие, история, сущность, теории
- •2. Персонал
- •3. Добровольчество как социальный феномен
- •Тема 2. Организация как объект управления Лекция 2
- •1. Организация как объект управления
- •2. Кадровая политика
- •Тема 3. Стратегии, методы и технологии управления добровольцами. Лекция 3
- •1. Технологии управления персоналом и добровольцами
- •2. Методы отбора и оценки персонала и добровольцев
- •3. Собеседование
- •4. Обучение и развитие добровольцев. Командообразование.
- •5. Социальные технологии добровольчества
- •Семинарские занятия к модулю 1
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 1. Тест 1.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль 2 руководство коллективом, мотивация и стимулирование труда добровольцев
- •Краткое содержание модуля 2
- •Тема 4. Руководство коллективом: теории, функции, стили, инструменты, специфика управления добровольцами
- •Лекция 4.
- •Тема 5. Мотивация и стимулирование труда добровольцев
- •Лекция 5.
- •Тема 6. Управление конфликтами в коллективе добровольцев
- •Лекция 6.
- •Семинарские занятия к модулю 2
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 2. Тест 2.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины рекомендуемая литература к модулю 2 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль 3 культура и опыт управления добровольцами
- •Краткое содержание модуля 3
- •Тема 7. Организация работы с добровольцами и управление культурой добровольческой организации Лекция 7
- •1. Нормативно-правовое регулирование благотворительности и добровольчества в Российской Федерации
- •2. Мотивы участия в социальном служении
- •3. Организационные основы работы с добровольцами
- •4. Процесс работы с добровольцами в организации5
- •5. Культура и этика добровольца
- •1. Права и обязанности сторон
- •2. Срок действия договора
- •3. Расторжение договора
- •4. Дополнительные условия
- •Тема 8. Социальное творчество и pr
- •Лекция 8.
- •Тема 9. Управление добровольцами: зарубежный и отечественный опыт Лекция 9.
- •1. Международный опыт добровольчества: история и современность
- •2. Добровольчество в России
- •Семинарские занятия к модулю 3
- •1. Разработка структуры общественной организации инновационного типа
- •Разработка и реализация добровольческой акции, проекта
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 3. Тест 3.
- •Методические рекомендации по преподаванию курса Для понимания и усвоения студентами учебных элементов модуля преподаватель должен следовать следующим принципам:
- •Методические рекомендации по разработке и внедрению волонтерской акции, социального проекта (для студентов дневной формы обучения)
- •Методические рекомендации к написанию контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)
- •Примерная тематика контрольных работ (для студентов заочной формы обучения):
Методические рекомендации по преподаванию курса Для понимания и усвоения студентами учебных элементов модуля преподаватель должен следовать следующим принципам:
обеспечивать студентов необходимыми для организации самостоятельной работы по освоению курса учебно-методическими материалами, алгоритмами, памятками, образцами решения заданий;
создавать условия для апробации элементов исследовательской деятельности, формирования навыков групповой и самостоятельной исследовательской работы;
создавать ситуации творческого решения исследовательских задач; прививать интерес к научному поиску.
Методические рекомендации по разработке и внедрению волонтерской акции, социального проекта (для студентов дневной формы обучения)
Главным результатом и показателем освоения курса является разработка и внедрение масштабной индивидуальной или индивидуально-групповой волонтерской акции, социального проекта в период до 31.12.2013 г. и предоставление отчета.
Отчет включает следующие компоненты:
Тематика
Цели, задачи
Объекты, субъекты, сроки, место
Ресурсы
Ожидаемые результаты
Этапы, мероприятия, формы и методы, ответственные, сроки
Авторские разработки мероприятия, подготовительной и сопроводительной документации, социального маркетинга, рекламы, продвижения идеи акции, методов привлечения добровольцев, организаций-партнеров и спонсоров, организационных мероприятий и пр.
Анализ проделанной работы по этапам
Видеоотчет
Отзывы благополучателей, привлеченных добровольцев, организаций
При разработке добровольческой акции (социального проекта) необходимо определиться с содержанием и целями предполагаемой работы, категорией лиц – благополучателей, выявить их особенности, потребности, ожидания; определить реалистичность задуманного, наметить этапы, сроки, необходимые ресурсы.
Выбор должен определяться комплексом критериев:
Реалистичностью, выполнимостью акции (проекта)
Реальной и существенной потребностью объектов (благополучателей) в предполагаемой деятельности (помощи), необходимостью акции (проекта), ее социальной значимостью
Небольшими сроками реализации акции (проекта)
Возможностью обеспечить реализацию акции (проекта) собственными материально-финансовыми и интеллектуально-организационными силами, без привлечения спонсорской помощи
Реальными и ощутимыми результатами, измеряемыми как качественно, так и количественно (критерии оценки эффективности и ожидаемые результаты должны быть четко обозначены)
Как можно большим числом привлеченных добровольцев
Как можно большим числом благополучателей
Возможностью тиражирования акции (проекта), расширения географии, масштабности акции (проекта)
Возможностью освещения хода и результатов акции в СМИ и СМК
Добровольческая акция (проект) четко планируется и детально разрабатывается: определяется ее название, цель и задачи, объект и субъект, этапы и сроки, формы и методы, необходимые ресурсы, ожидаемые результаты, пути освещения акции (проекта) в СМИ и СМК, формы и методы привлечения к ее исполнению добровольцев, управления, мотивации и контроля их деятельности. Вся документация, включая планы, сметы, письма, объявления и пр. прилагаются к отчету.
При привлечении к авторской акции, проекту сторонних добровольцев, следует учитывать специфику мотивации добровольцев, использовать основные методы и технологии кадрового менеджмента.
