
- •Автор-составитель: доц., к.С.Н. Т.С.Киенко
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Структура учебной дисциплины
- •Содержание модулей дисциплины
- •Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре
- •Лекционные занятия для студентов дневной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия для студентов дневной формы обучения
- •Модули дисциплины, изучаемые в 5 семестре Тематическое планирование для студентов заочной формы обучения
- •Лекционные занятия для студентов заочной формы обучения
- •Практические (семинарские) занятия для студентов заочной формы обучения
- •Самостоятельное изучение модулей для студентов заочной формы обучения
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущей успеваемости и промежуточной аттестации (рубежного и итогового контроля)
- •Промежуточная аттестация (вопросы к зачету)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Законодательные и нормативные акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала дисциплины модуль 1 концепции, стратегии и методы управления добровольцами
- •Краткое содержание модуля 1
- •Тема 1. Понятие и концепции управления. Управление добровольцами Лекция 1
- •1. Управление персоналом: понятие, история, сущность, теории
- •2. Персонал
- •3. Добровольчество как социальный феномен
- •Тема 2. Организация как объект управления Лекция 2
- •1. Организация как объект управления
- •2. Кадровая политика
- •Тема 3. Стратегии, методы и технологии управления добровольцами. Лекция 3
- •1. Технологии управления персоналом и добровольцами
- •2. Методы отбора и оценки персонала и добровольцев
- •3. Собеседование
- •4. Обучение и развитие добровольцев. Командообразование.
- •5. Социальные технологии добровольчества
- •Семинарские занятия к модулю 1
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 1. Тест 1.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль 2 руководство коллективом, мотивация и стимулирование труда добровольцев
- •Краткое содержание модуля 2
- •Тема 4. Руководство коллективом: теории, функции, стили, инструменты, специфика управления добровольцами
- •Лекция 4.
- •Тема 5. Мотивация и стимулирование труда добровольцев
- •Лекция 5.
- •Тема 6. Управление конфликтами в коллективе добровольцев
- •Лекция 6.
- •Семинарские занятия к модулю 2
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 2. Тест 2.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины рекомендуемая литература к модулю 2 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль 3 культура и опыт управления добровольцами
- •Краткое содержание модуля 3
- •Тема 7. Организация работы с добровольцами и управление культурой добровольческой организации Лекция 7
- •1. Нормативно-правовое регулирование благотворительности и добровольчества в Российской Федерации
- •2. Мотивы участия в социальном служении
- •3. Организационные основы работы с добровольцами
- •4. Процесс работы с добровольцами в организации5
- •5. Культура и этика добровольца
- •1. Права и обязанности сторон
- •2. Срок действия договора
- •3. Расторжение договора
- •4. Дополнительные условия
- •Тема 8. Социальное творчество и pr
- •Лекция 8.
- •Тема 9. Управление добровольцами: зарубежный и отечественный опыт Лекция 9.
- •1. Международный опыт добровольчества: история и современность
- •2. Добровольчество в России
- •Семинарские занятия к модулю 3
- •1. Разработка структуры общественной организации инновационного типа
- •Разработка и реализация добровольческой акции, проекта
- •Рефлексия
- •Промежуточный контроль освоения модуля 3. Тест 3.
- •Методические рекомендации по преподаванию курса Для понимания и усвоения студентами учебных элементов модуля преподаватель должен следовать следующим принципам:
- •Методические рекомендации по разработке и внедрению волонтерской акции, социального проекта (для студентов дневной формы обучения)
- •Методические рекомендации к написанию контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)
- •Примерная тематика контрольных работ (для студентов заочной формы обучения):
Модуль 2 руководство коллективом, мотивация и стимулирование труда добровольцев
ЦЕЛЬ – освоение основ руководства коллективом добровольцев и применения базовых технологий кадрового менеджмента в практике управления добровольцами в системе социальной работы
Перечень основных компетенций, формируемых в процессе усвоения модуля 2:
В ходе изучения модуля 2 студент должен освоить следующие компетенции:
уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
быть способным использовать специфику этнокультурного развития своей страны для формирования и эффективного использования социоинженерных и социально-технологических практик обеспечения психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы (ОК-19);
быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих современное сочетание глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);
быть способным к инновационной деятельности в социальной сфере, оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни (ПК-6);
быть готовым соблюдать профессионально-этические требования в процессе осуществления профессиональной деятельности (ПК-12)
знать основное содержание теорий руководства, мотивации труда, теории конфликта;
быть способным работать с персоналом учреждений социальной сферы (ПК-27);
быть способным к анализу и разработке эффективных методов стимулирования и мотивации труда добровольцев (ПК-29);
владеть навыками руководства: постановки целей, распределения полномочий и ответственности, осуществления контроля и санкций (ПК-29);
владение способами предупреждения и разрешения конфликтов в организации.
Краткое содержание модуля 2
ЛЕКЦИИ
Тема 4. Руководство коллективом: теории, функции, стили, инструменты, специфика управления добровольцами
Теории руководства. Стили руководства. Инструменты руководства.
Функции руководителя. Развитие навыков руководства: определение целей и задач организации, должностные инструкции, передача полномочий и ответственности, контроль и санкции. Полномочия и ответственность в разных типах организаций.
Роль руководителя в формировании и развитии коллектива: морально-психологический климат в коллективе, психотипы, лидерство, мышление руководителя.
Управление коллективом добровольцев: инструменты, стили, механизмы. Практическое задание по распределению ответственности и полномочий, контролю и санкциям в добровольческой организации.
Лекция 4.
Цель – освоение основ руководства коллективом добровольцев и применения базовых технологий кадрового менеджмента в практике управления добровольцами в системе социальной работы
Задачи:
освоение знаний основного содержания теорий руководства, мотивации труда, теорий конфликта;
развитие способностей работать с персоналом учреждений социальной сферы (ПК-27);
развитие способностей к анализу и разработке эффективных методов стимулирования и мотивации труда добровольцев (ПК-29);
развитие способностей и навыков руководства: постановки целей, распределения полномочий и ответственности, осуществления контроля и санкций (ПК-29);
развитие способностей предупреждения и разрешения конфликтов в организации.
Выводы: К основным стилям руководства относят авторитарное, демократическое и либеральное управление. К ведущим функциям и направлениям руководства можно отнести такие как определение целей и задач организации, должностные инструкции, передача полномочий и ответственности, контроль и санкции.