- •Introduction
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the following questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Look at the highlighted words in paragraph 8 of the text. Choose the word or phrase in the bold text that the words can look online refer to.
- •14. Match essential parts of a business letter with their characteristics:
- •Where in the text would the following sentence best fit? Possible sentence positions are marked with (1), (2), (3), (4):
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •12. Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss the following questions with your partner:
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the following questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Look at the highlighted word in paragraph 7 of the text. Choose the word in the bold text that the word they refers to.
- •The following sentence can be added to the text:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words or phrases:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Put parts of the addresses in the right order: Name or Company name, Building Number, Street Address, City, State, Zip Code.
- •15. Put the parts of the following letter of inquiry in the right order and write the letter:
- •Vocabulary
- •On the one hand - с одной стороны on the other hand - с другой стороны
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •The following sentence can be added to the text:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words or phrases:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Write your own cover letter using the following information:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •The following sentence can be added to the text:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Kasey d. Wheel
- •222 W. Any Street, Chico, ca 95928 * (530) 555-1212 * (707) 555-1212 kdwheel@mail.Provider.Com
- •14. Write your own resume using the following information:
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •The following sentence can be added to the text:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Jennifer Parmelee is a World Food Program spokeswoman in Washington. She says cash donations help the agency to buy food locally and transport it quickly to where it is needed.
- •The following sentence can be added to the text:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss the following with your partner:
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •There were two important results from the study.
- •The following sentence can be added to the text:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words or phrases:
- •The following are some quotes about wine. Think about these statements and decide how you feel about each one. Do you think they are true? If not why not? Share your thoughts with your partner.
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words or phrases:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words and phrases:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •Match the words with the definitions:
- •Listen to the text and answer the questions:
- •Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •But the survey found that cost could be a big influence. Fifty-five percent said they would choose e-textbooks if using them meant their textbook rental fee would not increase.
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Vocabulary
- •2. Match the words with the definitions:
- •3. Listen to the text and answer the questions:
- •4. Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss these questions with your partner.
- •Discuss the following with your partner:
- •Vocabulary
- •2. Match the words with the definitions:
- •3. Listen to the text and answer the questions:
- •4. Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •Discuss these questions with your partner:
- •Vocabulary
- •2. Match the words with the definitions:
- •Complete each sentence with one of the following words:
- •3. Listen to the text and answer the questions:
- •4. Now go to the printed version of the text and follow the speaker when listening. After listening answer the following questions:
- •Which of the following statements best expresses the main idea of the text?
- •Discuss these questions with your partner:
- •Part 2. Writing
- •1.Анкета
- •Exercises Exercise 1
- •Exercise 2
- •Exercise 3
- •Exercise 4
- •Application form
- •Exercise 5
- •22. Media / Entertainment 33. Sports / Leisure
- •2.Резюме
- •Пример 2
- •Пример 3 James Brown
- •Exercises Exercise 1
- •Рекламное объявление №3
- •Рекламное объявление №4
- •Рекламное объявление №5
- •3. Личное письмо
- •7 June 2008
- •I've got to go now! It's time for my favorite tv show.
- •I can't wait to hear from you!
- •Exercises Exercise 1
- •4. Деловое письмо
- •Пример 1
- •Пример 2
- •4.1. Использование сокращений
- •4.2. Вступительное обращение, заключительная формула вежливости
- •4.3. Содержание делового письма
- •5. Классификация деловых писем
- •5.1. Письмо-просьба
- •5.2. Информационное письмо
- •5.3. Письмо-извинение
- •5.4.Письмо-подтверждение
- •5.5.Письмо-приглашение
- •5.6.Письмо о подготовке деловой поездки
- •5.7.Письмо-благодарность
- •5.8. Письмо-поздравление
- •5.9. Письмо-жалоба
- •6.Меморандум
- •Exercises Exercise 1
- •Exercise 2
- •Exercise 3
- •Exercise 6
- •Exercise 7
- •On average - в среднем on the one hand - с одной стороны on the other hand - с другой стороны
- •Suspect – подозревать, предполагать
4. Деловое письмо
Любое деловое письмо включает следующие составные части, расположенные в определенном порядке:
- Данные об отправителе, часто называемые «шапкой» письма: имя отправителя (в личном деловом письме) или название фирмы, почтовый адрес, номер телефона, факса, телекса, адрес электронной почты в Интернете.
- Дата письма.
- Внутренний адрес (название и почтовый адрес получателя письма).
- Вступительное обращение.
- Заголовок письма.
- Текст письма.
- Заключительная формула вежливости.
- Подпись отправителя.
Пример 1
Corona Ltd 5 Kings Drive, Derby, England tel. 695403; fax 6954589
United Processing Machines Ltd, 20 May, 2010 181 South Road, Dublin, Ireland
Subject: processing machines
Dear Sirs, We are interested in the processing machines manufactured by your company and advertised in the latest issue of "Consumer". Please send us your latest catalogues and price lists for the latest models. We would be much obliged. We are looking forward to hearing from you soon. Yours faithfully, James Brown, Marketing Manager
|
Пример 2
UNITED PROCESSING MACHINES LTD 181 South Road, Dublin, Ireland tel. 1234567; 8945432 Mr A. Ramos, Marketing Manager 27 May 2010 Corona Ltd 5 Kings Drive, Derby, England
Subject: processing machines
Dear Mr Brown Thank you for your letter of 20 May 2010. I have pleasure in sending you our latest catalogue and a price list for the whole range of processing machines manufactured by our company. I look forward to hearing from you soon. Yours sincerely Ken Lane, Marketing Manager Enc: catalogue |
Данные об отправителе
Если для делового письма используется бланк компании, отпечатанный типографским способом, то данные о компании-отправителе уже указаны в нем. Если же у компании нет такого бланка, то название и все необходимые сведения (адрес, телефон, факс, адрес в Интернете) располагаются вверху страницы.
Дата письма
Дата располагается в верхнем правом углу на уровне первой строки внутреннего адреса. Лучше писать название месяца словами, а не цифрами, поскольку порядок цифровых обозначений чисел и названий месяцев в Великобритании и в США не совпадает. Например: 12.02.10 в Великобритании прочитают как 12 февраля 2010 года, а в США — 2 декабря 2010 года.
Внутренний адрес
Внутренний адрес или адрес компании-адресата располагается в левом углу непосредственно от края левого поля. В зависимости от того, кому вы адресуете письмо, первая строка внутреннего адреса будет содержать разную информацию:
а) название компании, если вы адресуете письмо непосредственно компании:
White & Co. Ltd, 33 Kingsdrive, London, England
б) можно указать должность секретаря, если вы не знаете, кто непосредственно занимается в компании интересующим вас вопросом. В этом случае письмо попадет в секретариат компании и затем будет передано по назначению:
The Secretary
White and Co. Inc,
1556 Sweet Avenue,
New-York, USA
в) письмо может быть направлено определенному должностному лицу:
The Manager
Black & White Co
12 High Street,
Detroit, Michigan,
43217 USA
Если вы знаете его фамилию, то лучше указать фамилию и должность. Эти данные располагают на одной строке.
Например: Mr J. Rocks, Manager.
Почтовый адрес компании располагается в определенном порядке: первая строка — номер дома, название улицы; вторая строка — название города и его почтовый индекс (в США еще и название штата); следующая строка — название страны (полное или аббревиатура).
Если вы хотите, чтобы ваше письмо было передано определенному сотруднику компании, то его можно направить на адрес компании, а строкой ниже внутреннего адреса указать «Вниманию г-на...» — Attention (of); Attn (of):
Huston Hightech Inc.
60, Broad Ave.
Chicago, Illinois
USA
Attention of Mr Brown
Оформление конверта
При оформлении конверта, как и при составлении письма, рекомендуется следовать некоторым правилам, что обеспечит надежную доставку вашей корреспонденции.
1) В левом верхнем углу печатается адрес отправителя. Последовательность расположения информации об отправителе совпадает с расположением его внутреннего адреса. Например:
Huston Hightech Inc.
60, Broad Ave.
Chicago, Illinois 46318
USA
2) В правом верхнем углу помещается марка или штамп, заменяющий марку.
Под маркой или штампом часто указывается вид отправки, и доставки, особенности содержания вложенной корреспонденции. Для этого используются следующие выражения:
-
Air Mail
АВИА
Express
Срочная доставка
Express Delivery
Urgent
Registered
Заказное
Post Restant
До востребования
To Be Called For
If Not Delivered Please Return
Просьба вернуть письмо в случае невозможности доставки
Private
Личное
Personal
Confidential
Конфиденциально
Strictly Confidential
Строго конфиденциально
Private and Confidential
Личное и конфиденциальное
3) Адрес получателя письма располагается в центре конверта с двумя интервалами между строками. Составные части адреса аналогичны составным частям его внутреннего адреса. В зависимости от того, на чье имя направлено письмо, на первой строке будет располагаться или название компании, или фамилия адресата, или должность адресата. Если указаны и фамилия, и должность, то на первой строке будет указана фамилия, а на второй — должность. На следующей строке указывается номер/наименование дома и улицы. Строкой ниже — название города и полное или сокращенное название графства (штата/провинции). Последней строкой указывается название страны. Почтовый индекс может быть указан после названия графства (штата/ провинции) или после названия страны. Например:
Вариант 1
Mr Smith
Chief Accountant
Overseas Development Company
Abercrombie House Eagle Road
Glasgow G57 8 EA
Great Britain
Вариант 2
Middle East Refinery
РОВ 22170
Manama
Bahrain
В варианте 2 показано, что в адресе может быть указан только ящик получателя письма. В этом случае используется аббревиатура «РОВ» или «РО Box».
Пример оформления конверта
|
EXERCISES Exercise 1. Расположите части делового письма в правильном порядке FOOD MACHINES |
|||||||||||||||
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
|
|||||||||||||||
Exercise 2. Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
|
|||||||||||||||
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
|
|||||||||||||||
|
