Ili I киш и разом": Будемо, звичайно, будемо!

* ириУнська мова": Зберемося на демонстращю i поставимо йому cboi вимоги. 'ищили?

»Н11М! Узгодили.

Vif|iiiYiicbKa мова": Bci — за?

н iiiMt lici!

\ ь рлУиська мова": Треба провчити Грицька i таких, як вш, звшьнити ix вщ прав #ЙМ1лого користування книгами.

Imi* I мплшогь лозунги: "Bci — з нами!, "Несправедливое!! — юнець!"

Ум IV.

thUwth /ючкуйовджений Грицько. 1сть варения, навколо все в брудг.

Грицько: О, як! rocTi. Заходьте. Що це ви так yci разом з1бралися? О, а це що з» краля з вами?

"УкраУнська мова⁹': Я не краля! Я — виборець! Я маю право вибирати, навя господаря. Ми прийшли, щоб виголосити протест.

Грицько: Ха-ха-ха!, протест! Ну давайте свш протест, вш смачний? 3 повидлом? О, мабуть,дуже смачний! ■

"Читанка": Ось я Читанка.

Чепурненькою була колись,

Ти тепер мене вшзнав?

Стортки Moi забруднив, порвав.

Грицько: Щось по To6i не видно! Це наклеп.

"УкраУнська мова": Без операци не обШшлося. Ось — медична картка. (Дал Грщьку свою медичку картку).

"Математика": А в меш — Математищ -

Ти знову намалював корову

I коряво написав:

Ось с\я — математика моя. (Плаче).

Грицько: А докази того, що це я зробив, е? Немае? Ото ж бо й воно!

"Художня книжка": Я — щкава! Художня книга.

Для чого ти мене з б1блютеки взяв,

Аркупи мох пошвечив, позгинав?

I вццеоли в руки твоУ я потрапила,

Подивися, якою я стала.

Ти ще i сторшочки мо! не прочитав,

Тшьки з одного мюця на iHnie мене переклав.

Грицько: Ябеда!

"УкраУнсью народхп казки": Ми, УкраУнсыа народн1 казки, пропонуемо — давайта В1Д нього втечемо!

Bci хором: Залюбки!

Грицько eidcyeae варения. Серйознтае.

Грицько: Зачекайте, я думав, що ви жартуете! Як же я без вас? Кажггь, що вм

60ИОЧете?

" Украшська мова": Ми висуваемо To6i напи вимоги. "Кпзки": Будь ласка, не чшай нас брудними руками!

"Математика": Не пиши i не малюй на cropimeax ручкою або ошвцем^.це дуже негарно.

^Н4итанка": Коли зупиняешся на певнш cropimti, не заламуй сторшок, а поклади ткладку, щоб ми змогли споюйно та зручно вщпочити.

"Художня книжка": Не мни та не рви наших сторшок!

"Укра'шська мова": Гкшкуй нас, оздоров!

Грицько: Добре, добре, я на все згоден! Я-я-я...

Книги: Hi ми не BipHMO твоТм словам. А от якщо ти шдпишеш угоду — тодд, можливо, i HOBipHMO.

I рицько:Угоду то угоду.

"Укра'шська мова": Я зачитаю угоду. (Читае).

УГОДА:

Я Грицько, зобов'язуюсь:

1. Полгкувати ceo'i книги i оздоровити 'ix.

2. Регулярно читати 'ix, залигиати закладки.

:/. Не брати книги брудними руками, не малювати, не писати на сторшках.

7. Завжди тримати книги чистими.

11Остав гадпис, будь ласка Грицько!

/ рицько тдписуеться, похнюпивши голову. В залх — тиша.

"Художня книжка": Ну як, добре провчили ми тебе?

"Читанка": Я впевнена, що бшыде ти школи не псуватимеш книжок!

"Украшська мова": (звертаеться до глядачхв) А серед вас, друз*, немае часом таких неохайних, неслухняних, як1 30bcim не бережуть cboix niflpy4hhkib, не читають книг?

Грицько: Друз1- книги, мене не залишайте, I, будь ласка, не сварггь, не ображайте, Буду мирно, дружно з вами жити, Берегти вас, поважати i любити.

Брудними руками вас не буду брати, На сторшках не буду малзовати i писати. Чесне, причесне слово!

Я зрозум1в, що без книг мое життя буде нецшавим. Ви — мо! найпер1щ, найближш друзП Буду вас читати вдумливо, розумиочи прочитане. Адже книги — велик! цшшсть, результат npaqi багатьох людей, (Грицько i книжки стаютъ твколощ беруться за руки). Будемо з вами дружити завжди.

Книги: (eciразом) Давайте!

НУМО, ХЛОПЦ1-КОЗАКИ!!!

{конкурсна програма)

Мета: навчити дгтей цгнуеати друзгв, дружбу;розвивати мужшстъ, почуттШ eidnoeidanbuocmi, лог1чне мислення, швидкють; виховувати дружне вщношення один до одного, взаемоповагу.

Обладнання: повтрят кульки, картки з заеданиями, аркушг, картки з загадками* косметичка. План заходу: 1 .Вступна частина. 2.0сновна частина: 2.1. «таемне послания»;

3. «таемне завдання»;

4. «допомож1ть давчинщ»;

5. «непередбачувана перёпона»;

6. «капкан»;

7. «залицяльники»;

8. «звання».

9. «абетка морзе». З.Шдведення п1дсумк1В.

Xia программ:

I. Доброго дня, дгти та госта! Дороп дати, давайте прив1таемося так, як ми вм1емо,_: Сьогодн1 у нас день д1вчаток, i тому Hanii хлопчики вир1пгили зробити ш сюрприз - провести змагання жж собою i присвятити його для наших найкращих д1вчаток. Вони ж, у свою чергу будуть допомагати в деяких конкурсах, а також тдтримувати ix. За кожен конкурс чи завдання команди отримуватимуть 1 бал. А зараз попросима хлопчгаав вибрати co6i по житону й визначитися в одну з команд. Ну що ж,наии команди готов1: «Десанта», «Курсанти». Починаемо наш конкурс.

II. 2,1. «Таемне послания».

Д!ти, уявггь co6i, що ви в apMii. Справжш чолов1ки й захисники. В арма е радисти - люди, що добувають шформацно. MeHi щщпбно з кожно? команди по 2 учасники. 1м ItorpiGHo спочатку добути, а шгам прочитати, на швидкшть, послання(надування и у л i.ok з шформащею всередиш).

J.2. «Тасмне завдання».

Кр1м радиспв в арми юнують спещальш агента. Уявггь co6i, що ви данались про пи мну шформацно ворога, вам noTpi6Ho передати й своему вшську, але при цьому по потр1бно зробити так, щоб вас не розсекретили. Потребно 2 учасники з команди. Мам потр1бно показати свой команд}, що робить ворог в даний момент, але при цьому ви не повинш вимовити Hi звуку.

• ворог готуе ?жу й ловить для цього рибу;

• ворог забивае цвяхи;

• ворог наступае;

• ворог веселиться...