- •(Зв1рка сценарпв)
- •3 Досвщу попередтх роюв
- •Сценарний план:
- •Вступне слово ведучого.
- •Конкурсна програма:
- •Щцведення пщсумюв, нагородження. ХЗд справи:
- •Вступне слово ведучого.
- •Проведения конкурс1в:
- •3. Пщведення шдсумюв, нагородження.
- •Сценарний план:
- •Вступне слово ведучого.
- •Вступне слово ведучого.
- •Художня композицио "Ми родом з Украши".
- •Етапи виегорини.
- •Пщведення пщсумюв.
- •I. Вступне слово ведучого.
- •1З названих крайних точок УкраУни назвати зайву. Чори1г1всыса обль. Смт. Мурав'у
- •Вступне слово.
- •Проведения конкурс!в.
- •Пвдведення шдсумюв.
- •Вступне слово ведучого.
- •5. "Кешурята".
- •1. Гра з глядачами.
- •"Вжторина".
- •"Прогулянка по калюжах".
- •Думка „Експертсв".
- •Дискусн дней.
- •4Лаключне слово ведучого,
- •«Поди! на команди».
- •Представления.
- •«Проблема»
- •«Ускладнення проблем»
- •V Mini «б» мюцевий мшютр еконошки заявив, що для м1ста вигщшше знести очирий «анод I на його шсщ побудувати новий. Проблемою е кошти та кййЛ1(|)1коваш кадри.
- •Iy пушится аиглшською мовою. Потом пщключилось радю, телебачення.
- •II (и нрононупъся?
- •Оргашзацшний момент.
- •II. Хщ справи:
- •I ИйМнмж) неспою багато „любител1в природа" ранять березу, щоб наточити соку.
- •1 Пни Понотни рослина може зам1нити вату I йод?
- •Ill Недоумок»
- •Iон тн, топает отряд,
- •V iiioDoHl до жшки народилось все прекрасне на земл! (о.М.Горький).
- •Iми I nil' 11. Ирощати
- •Хщ заходу:
- •I мкоУ тир1лки не поТси? (з пусто!)
- •1»|#|» ( Mi l l: л пам'ятаеш, були часи, коли я Mir виконати будь-яке твое бажання. 1ййи0, и нярочки можуть?
- •Im* Гм1щ Туфолыса? cMirr, а давай nepeeipHmo, як напи хлопщ вмиоть
- •1 Ветеран: ...Для нового поколшня вони вже бронзовь Не BipHTe - пощкавтесв мого онука. Що скажеш?
- •I ось твШ подвиг. В УкраЗш такого floci не було. Яке очкування, диво: Настуня вдома. Мить щаслива! Учись, дитя, роста, одужуй, 3 тобою ми, наш юний друже! Частина ш
- •Якi приклади героТзму детей можете навести ви?
- •Чи наважились на такий подвиг ви? Чи пожертвували своТм життям заради iHni людини?
- •1Ини1»'ж1м iь нпдвййгтмм»? Год! слухайте иаступну добру пораду
- •Itm Hi нЫммйЛйК! Тек ообо за столом поводити не можно. Правда, дни!
- •If»* j«I * Шкодьте, присядьте, будь ласка.
- •Xipypr: Наркоз д1е? Перша медсестра: Так, лшарю!
- •Xipypr: Зачекайте, вам рекомендовано хвилин на тридцять постшьний режим.
- •Ili I киш и разом": Будемо, звичайно, будемо!
- •Vif|iiiYiicbKa мова": Bci — за?
- •I коряво написав:
- •I вццеоли в руки твоУ я потрапила,
- •I рицько:Угоду то угоду.
- •11Остав гадпис, будь ласка Грицько!
- •«Допоможггь д1вчинц1».
- •«Непередбачувана перепона».
Хщ заходу:
1|«||||||шм. м iii in ,41 рошшШзнЫальну студгю)
м>м»>р1 гик, 1<йМ('ри roroiii, евггло нормальне (до актор1в) aKTOpi готов1? Можна
ниинши!
ч/шнуншй! i 'Ц9Нй ИЗ, дубль 1, три, два, один, почали!
ии#|11 мм» i iMliTl HoIm яилншатися на своТх мюцях! Це гюграбування. Де rpomi? W||M»p нсрмОшнн!
»фмм|». ( 'iuiiI < 'mill Це п неуд и не годиться! Що з вами? Все спочатку! I чип| мпм|.« hi ии ИЗ, дубль 2, три, два, один, почали!
МШйМ мнямирююмь сцену)
'ими й||| I III I III < 1011, ни мери. Не так! Зовс1м не так! Що з вами? Вам, напевно вже
)рн НИ IIPIH'll
Oи! и hi III им намоклииоI Як телебачення буде без нас? ИМНННН НИИ нроито ив» можлино! • «ми *р< Мн шичиичН? Таких як ви дуже багато. Хоча б взяти цю аудиторно. Так ! 3 мни I НИЧИ0МО, I иочномо прямо зараз!1 саме ви оберете з 4iei аудитора нову парочку, яка i замшить вас на блакитному eKpaHi.
См1тти: Почекайте! Почекайте! Ви пропонуете нам шукати co6i ж зам1ну? Режисер: В яблучко! Публша е, потреби е, можете починати прямо зараз. У Щ piBHo швгодини, до того, як я повернуся. Вам зрозумшо? Micic CMiir: Да, Смггт, здаеться, ми догралися! MicTep CMiTT: I що ми будемо тепер робити? Micic CMirr: Як що? Обирати! Бшыпе нам тчого не лишаеться! Micrrep Смит: А як ми це зробимо?
Micic Смит: Так! Це вже проблемне питаннячко. Почекай! А давай згадаемо] обирали нас! Мене, наприклад, за мою красу i грацш, а тебе...навпъ не знаю що.,.
MicTep Смит: А що? Я теж HiBpoKy!
Micic CMiTT: Так... Щ методи зараз нам вже не допоможуть...(думае). Так-так-] Придумала! А давай у щеГ аудиторй спитаемо деяю факти з шшюТ бкярафй, ось тз оберемо претендента! To6i зрозумшо? А вам? Тодх поТхали? (серед аудитора сидятъ вже заздалег1дъ тдготовлет учасники майбутг конкурсно-розважалъног програми i даютъ на питания будъ-ят eidnoeidi) OpieHTOBHi питания:
Де i коли я народилась?
Який вид збро1 я обожнюю
Розумний, гарний, сильний.. .це мш?
Яке завдання було у нас найпершим? Micic CMiir: CMiir, мет здаеться, що я вже бачу претендента на наше мюце. Micrrep Смит: I хто ж це?
Micic CMirr: Та ось вони! Bci, хто дав нам правильш вщповщь Зустр1чайтё шаленими оплесками! (Парочки займають свогмгсщ)
MicTep CMirr: Гарш парочки. Тепер треба з ними познайомитись. Предстает будь ласка (Парочки називають cboi iMena)
Micic CMirr: А допомагати нам виконувати цю вщповщальну Miciro буде на шановне жург у склад!.. .(представления жур1)
Micic CMirr: Почекай, CMirr! Це що? Представления? Я хочу видовища, шоу, зц щось!
Mierep CMirr: Чого нервуешся? Зараз все буде! I парочки в цьому нам допомо Правда?
конкурс: ВЬитка*
MicTep CMirr: Чуеш, люба, давно хота спитати в тебе, яким буде камшня, к<} його кинути в Чорне море?
Micic CMirr: Що ти мене питаеш, краще парочки запитай!, заодно i конк проведеш!
конкурс: 1нтелектуальний. (кожна парочка отримуе по два питания)
Маленький, с1ренький, на слона схожий (слоненятко)
Перша жшка - пшот (баба-яга)
На що схожа половина апельсину? (на другу половину)
40