- •(Зв1рка сценарпв)
- •3 Досвщу попередтх роюв
- •Сценарний план:
- •Вступне слово ведучого.
- •Конкурсна програма:
- •Щцведення пщсумюв, нагородження. ХЗд справи:
- •Вступне слово ведучого.
- •Сценарний план:
- •Вступне слово ведучого.
- •Проведения конкурс1в:
- •3. Пщведення шдсумюв, нагородження.
- •Вступне слово ведучого.
- •Художня композицио "Ми родом з Украши".
- •Етапи виегорини.
- •Пщведення пщсумюв.
- •I. Вступне слово ведучого.
- •1З названих крайних точок УкраУни назвати зайву. Чори1г1всыса обль. Смт. Мурав'у
- •Вступне слово.
- •Проведения конкурс!в.
- •Пвдведення шдсумюв.
- •Вступне слово ведучого.
- •5. "Кешурята".
- •1. Гра з глядачами.
- •"Вжторина".
- •"Прогулянка по калюжах".
- •Думка „Експертсв".
- •Дискусн дней.
- •4Лаключне слово ведучого,
- •«Поди! на команди».
- •Представления.
- •«Проблема»
- •«Ускладнення проблем»
- •V Mini «б» мюцевий мшютр еконошки заявив, що для м1ста вигщшше знести очирий «анод I на його шсщ побудувати новий. Проблемою е кошти та кййЛ1(|)1коваш кадри.
- •Iy пушится аиглшською мовою. Потом пщключилось радю, телебачення.
- •II (и нрононупъся?
- •Оргашзацшний момент.
- •II. Хщ справи:
- •I ИйМнмж) неспою багато „любител1в природа" ранять березу, щоб наточити соку.
- •1 Пни Понотни рослина може зам1нити вату I йод?
- •Ill Недоумок»
- •Iон тн, топает отряд,
- •V iiioDoHl до жшки народилось все прекрасне на земл! (о.М.Горький).
- •Iми I nil' 11. Ирощати
- •Хщ заходу:
- •I мкоУ тир1лки не поТси? (з пусто!)
- •1»|#|» ( Mi l l: л пам'ятаеш, були часи, коли я Mir виконати будь-яке твое бажання. 1ййи0, и нярочки можуть?
- •Im* Гм1щ Туфолыса? cMirr, а давай nepeeipHmo, як напи хлопщ вмиоть
- •1 Ветеран: ...Для нового поколшня вони вже бронзовь Не BipHTe - пощкавтесв мого онука. Що скажеш?
- •I ось твШ подвиг. В УкраЗш такого floci не було. Яке очкування, диво: Настуня вдома. Мить щаслива! Учись, дитя, роста, одужуй, 3 тобою ми, наш юний друже! Частина ш
- •Якi приклади героТзму детей можете навести ви?
- •Чи наважились на такий подвиг ви? Чи пожертвували своТм життям заради iHni людини?
- •1Ини1»'ж1м iь нпдвййгтмм»? Год! слухайте иаступну добру пораду
- •Itm Hi нЫммйЛйК! Тек ообо за столом поводити не можно. Правда, дни!
- •If»* j«I * Шкодьте, присядьте, будь ласка.
- •Xipypr: Наркоз д1е? Перша медсестра: Так, лшарю!
- •Xipypr: Зачекайте, вам рекомендовано хвилин на тридцять постшьний режим.
- •Ili I киш и разом": Будемо, звичайно, будемо!
- •Vif|iiiYiicbKa мова": Bci — за?
- •I коряво написав:
- •I вццеоли в руки твоУ я потрапила,
- •I рицько:Угоду то угоду.
- •11Остав гадпис, будь ласка Грицько!
- •«Допоможггь д1вчинц1».
- •«Непередбачувана перепона».
Вступне слово ведучого.
Конкурс капггашв.
Конкурс юнг.
Конкурс боцмашв "Свистати Bcix на гору".
Конкурс лоцмашв "Руки загребупц".
Виготовлення макету корабля.
Конкурс jiiicapiB.
Перетягування канату.
ГЕдведення тдсумвав та нагородження.
Х1д справи:
L Вступив слово.
Ведучий: Дороп друз!, хочу повщомити вам дуже приемну новину. Зараз ми з вами вщправляемося в щкаву подорож, але не просту, а морську. I допоможуть нам в цьому, caMi спритш "морсыа леви". Я з задоволенням запрошую Hami команда. За 1 хвилину командам треба придумати co6i назву, пов'язану з морською тематикою.
Конкурс каттатв.
Ведучий: Да, я не помилився, коли говорив, що у нас сьогодш з1бралися caMi-caMi, i зараз ми в цьому впевнимося. Hi для кого не секрет, що самим головним на корабл1 е каштан. Куди вщ поведе свгй корабель, туда вш i попливе. Каштани стають один навпроти одного, бшя таз1в з водою, в яких плавають кораблики. За сигналом капгани повинш дмухати на кораблики що € сили, чий кораблик допливе до протилежного краю швидше, той nepeMir.
Змаганняюнг.
Ведучий: Як на корабл1 називають майбутнього матроса? Ну, звичайно ж, юнгою. Щоб стати справжшм матросом, треба багато знати. I зараз ми nepeeipnMo знания молодих юнг з rany3i географи. За принципом перехреснох вщповцц треба назвати моря та океани. Хто останшм BiflnoBicTb, той i nepeMir в цьому конкурсь
"Свистатиycixу гору".
Ведучий: У випадку небезпеки на кopaблi лунае команда "Свистати Bcix у гору". Давайте уявимо, що зараз саме така ситуащя, i все буде залежати вщ боцман1в, наскшьки швидко вони впораються 3i своТм завданням. У кшщ змагання вони повинш будуть голосно свиснути (хто не BMie, 1фикнути).
Заедания: за сигналом боцмани повинм зЧсти по 2 пряника, хто це зборе перший - переможе. (Замютъ пряникгв можутъ бутияблука, апельсини, тощо.)
"Руки загребущГ'.
Ведучий: Лоцман — це людина, яка прокладае курс корабля, повз численш мЬшни та рифи. Для лоцмашв у нас цпсавий конкурс пщ назвою "Руки загребущГ'. Заедания: з зав'язаними очима лоцманам треба згбрати як найбыыие шишок, якг розкидам на майданчику.
"Корабель мри".
Ведучий: ПщШшов час подавитися, наскшьки дружш Hami команда. Поки я з вбол!вальниками буду рахувати до десяти, команда повинш побудувати макет корабля i поясните, яку функцио виконуе кожен з моряюв. (наприклад, хто з них мачта, л!вий та правий борт, Hie, рятувальний круг i т.д.)
Конкурс Л1кар1в.
Ведучий: Навггь таю силыи, мужш, загартоваш люди, як моряки, можуть захворгги шд час плавания. Хто ж на судш рятуе Bcix вед р1зних хвороб? Ну, дШсно ж, лпеар. Конкурс для лжар1в.
Заедания: Викликаютъся по одному учаснику з кожноХ команди. На одежу ш причхпляються по 10 прищток. Шкарям зав'язують очг. За сигналом ш треба зняти як найшеидгие yci прищтки. Хто збере найбшьше та найшвидгие — переможе.
Перетягування канату. Приймають участь yci члени команди.
Примтка: можна провести ще один конкурсу два етапи.
За 3 хв. Команда повинна зв'язати канат з речей, в якг вдягнут1 учасники. Це можуть бути футболки, спортивш костюми, шнурки, та in. Чий канат буде найдовшим, той переможе.
Хто найшвидше одягне свогречи
ГНдведення Ыдсумшв.
Ведучий: Я гадаю, що ви погодитесь з тим, що з нашими командами можливо и1дправитись у будь-яку подорож. I при першш же можливосп ми це зробимо. А нашим учасникам хочу побажати нових цжавих пригод, нових вражень i як, говориться, "ciM фупв шд кшем"! До побачення! До нових зустр1чей!
ВЕСЕЛА КОМПАН1Я
розважальна конкурсна програма
Jinn ус шитого проведения справи необхгдно згбрати 2 команди по б чоловгк гз самих мовлих wienie загонгв. Командам neo6xidno:
а) Ыдготувати по три питания на тему "Ах, ОдесаI", як1 б почииалися словами "А правда що...?";
б) Ыдготувати в1зитки "Ми пригхали в столигро гумору та емгху" на 5-7 хвилин;
в) Ыдготувати музичну пародио;
а) Ыдготувати музичт заставки (2).
