
- •(Зв1рка сценарпв)
- •3 Досвщу попередтх роюв
- •Сценарний план:
- •Вступне слово ведучого.
- •Конкурсна програма:
- •Щцведення пщсумюв, нагородження. ХЗд справи:
- •Вступне слово ведучого.
- •Сценарний план:
- •Вступне слово ведучого.
- •Проведения конкурс1в:
- •3. Пщведення шдсумюв, нагородження.
- •Вступне слово ведучого.
- •Художня композицио "Ми родом з Украши".
- •Етапи виегорини.
- •Пщведення пщсумюв.
- •I. Вступне слово ведучого.
- •1З названих крайних точок УкраУни назвати зайву. Чори1г1всыса обль. Смт. Мурав'у
- •Вступне слово.
- •Проведения конкурс!в.
- •Пвдведення шдсумюв.
- •Вступне слово ведучого.
- •5. "Кешурята".
- •1. Гра з глядачами.
- •"Вжторина".
- •"Прогулянка по калюжах".
- •Думка „Експертсв".
- •Дискусн дней.
- •4Лаключне слово ведучого,
- •«Поди! на команди».
- •Представления.
- •«Проблема»
- •«Ускладнення проблем»
- •V Mini «б» мюцевий мшютр еконошки заявив, що для м1ста вигщшше знести очирий «анод I на його шсщ побудувати новий. Проблемою е кошти та кййЛ1(|)1коваш кадри.
- •Iy пушится аиглшською мовою. Потом пщключилось радю, телебачення.
- •II (и нрононупъся?
- •Оргашзацшний момент.
- •II. Хщ справи:
- •I ИйМнмж) неспою багато „любител1в природа" ранять березу, щоб наточити соку.
- •1 Пни Понотни рослина може зам1нити вату I йод?
- •Ill Недоумок»
- •Iон тн, топает отряд,
- •V iiioDoHl до жшки народилось все прекрасне на земл! (о.М.Горький).
- •Iми I nil' 11. Ирощати
- •Хщ заходу:
- •I мкоУ тир1лки не поТси? (з пусто!)
- •1»|#|» ( Mi l l: л пам'ятаеш, були часи, коли я Mir виконати будь-яке твое бажання. 1ййи0, и нярочки можуть?
- •Im* Гм1щ Туфолыса? cMirr, а давай nepeeipHmo, як напи хлопщ вмиоть
- •1 Ветеран: ...Для нового поколшня вони вже бронзовь Не BipHTe - пощкавтесв мого онука. Що скажеш?
- •I ось твШ подвиг. В УкраЗш такого floci не було. Яке очкування, диво: Настуня вдома. Мить щаслива! Учись, дитя, роста, одужуй, 3 тобою ми, наш юний друже! Частина ш
- •Якi приклади героТзму детей можете навести ви?
- •Чи наважились на такий подвиг ви? Чи пожертвували своТм життям заради iHni людини?
- •1Ини1»'ж1м iь нпдвййгтмм»? Год! слухайте иаступну добру пораду
- •Itm Hi нЫммйЛйК! Тек ообо за столом поводити не можно. Правда, дни!
- •If»* j«I * Шкодьте, присядьте, будь ласка.
- •Xipypr: Наркоз д1е? Перша медсестра: Так, лшарю!
- •Xipypr: Зачекайте, вам рекомендовано хвилин на тридцять постшьний режим.
- •Ili I киш и разом": Будемо, звичайно, будемо!
- •Vif|iiiYiicbKa мова": Bci — за?
- •I коряво написав:
- •I вццеоли в руки твоУ я потрапила,
- •I рицько:Угоду то угоду.
- •11Остав гадпис, будь ласка Грицько!
- •«Допоможггь д1вчинц1».
- •«Непередбачувана перепона».
■ КраТна
дитячих
мрш
(Зв1рка сценарпв)
м. Одес
а
MiHicTepcTBo УкраУни у справах ci»^ молод! та спорту Державне шдприемство „УкраУнський дитячий центр
„Молода гвардая*
(збгрка с цен ар ив) чистина II
Одеса 2008Краша дитячих мрга: (Зб1рка сценарий. Частина П). Обробила та склада методист центру Фшатова ЮЛЮ. - Одеса, 2008.
Складено шд кер1вництвом: Лебединського Е.Б. - генерального директора ДП "УДЦ "Молода гвард1я" та Бездень В.М. - першоГо заступника генерального директора.
36ipm сценарив включае опис загонових справу проведених педагогами- организаторами ДП "УкраЫського дитячого центру "Молода гвардш". Складе на в допомогу як починаючим педагогам-органЬаторам дитячого вгдпочинку, так i пращеникам шкгл та гнших дитячихзаклад'гв.
Пропоноване видання стане у npuzodi yciM, хто займаеться органЬащею дитячого в1дпочинку.
All rights reserved
Yd права захищени Державне тдприсмство "Укратський дитячий центр
иМолода гвардш 2008р.
3 Досвщу попередтх роюв
Авторы: В.Шульга, Н.Слепцова, 0.1щенко, Л.Гончар, О.Копусь, М.Довгаль, Шроноза, ЛАввакумова, В.Кохно, Jl.Cucoeea, О.Пурис, Т.Зачепа, С.Сысоев, О.Шыхматов, РАввакумов.
«CHERCHER LA FEMME...»
Шукайте жтку. Розважальна шоу-програма.
Недагогу-оргатзатору необх1дно простежити за тим, щоб у ecix учасниць шоу- програми були odnaKoei шанси на перемогу; надати допомогу в тдготовцг танцю, костюму, cmeopeni "вгзиткиВажливим моментом для устшного проведения справы е формування в дитячому колектывг доброзичливого вгдношення до учасниць шоу.
Сценарний план:
Вступне слово ведучого.
Конкурсна програма:
в1зитка учасниць "Я — це я";
"Що сьогодш на общ?55;
конкурс зачюок "Я — чар!вниця";
"А я би зробила так...";
"Я — господарка";
Я в танщ;
Я та мш костюм;
"Як що б я була цариця..."
Щцведення пщсумюв, нагородження. ХЗд справи:
Лунае музыка. Выходить ведучш. Сцена поступово освгтлюеться все яснше i нсн1ше.
I. Вступне слово ведучого. Исдучий: Добрий веч1р, дороп друз1, добрий веч1р! Давно стало традищею, що чоловиеи змагаються в сшп та витривалосп, поштичшй хитросй та прагматичному розрахунку, а жшкв, д1вчата, - в шжноста та 4apiBHOCTi, Kpaci та жшочност1. Ось i на цьому шоу наш! подруги спробують довести присутшсть у кожюй д!вчин! тасмничоУ загадки. I ви caMi в цьому впевнитися, коли побачите яю мгаи та 4apiBHi Kami учасниць
I так, я запрошую на учасниць нашого конкурсу. Лунае музыка. Выходять учасныцг та заымають свогм1сця.
Ведуний: I так, натгп учаснищ вже зайняли cboi юсця, i ми можемо починати конкурс. Але хочу зауважити, мо! дороп вболшальники, що в кшщ нашоТ шоу- програми нам з вами необхщно обрати серед учасниць саме, ту, що стане королевою конкурсу. А допоможе нам у цьому компетентне жур!.
Представления оюург.
Ведучий: А вам, друз1, треба буде обрати учасницю, яка отримае приз глядацьких симпатш. В1ддавайте cboi переваги у вигляд! палких аплодисменйв будь-яюй з д!вчат.
2. Конкурсно програма. «Я — цея"
Ведучий: Уявимо co6i, що сьогодш вперше в житп зустриш цих прекрасних д!вчат. Ми н1чого про них не знаемо, а хотига б д1знатися чимало. I все таки, прийдеться вт1шитися лише тим, що caMi д!вчата про себе розкажуть. Умови: на nporruui 2-3 хвилин кожна dienuna представляе себе саму.
"Що сьогодш на общ?"
Ведучий: Говорять, що кожна д!вчина народжуеться з запасом знань, якг стосуються приготування жь Але як вона зумге використати запас — розвинути чи згубити — залежить вщ п власних старань. Перед нашими учасницями на столах лежать деюлька (вщ 2 до 4) пакейв з крупами. Двчатам треба назвати, яю страви можливо приготувати з представлених круп. На обдумування — 30 секунд.
"Я — чар!вниця!"
Ведучий: Як говориться у вщомому вислов! "краса потребуе жертв". I це в1рно! YciM вщомо: щоб проявите свою красу у всш и величност, треба докласти багато зусиль, а головнше всього витратити багато часу. Hami давчата знають, як багато часу потребуе створення зач1ски. Зараз ш треба вкласти yci cboi вм1ння в створення гарно! зач!ски, незвичного фасону, а допоможуть д1вчатам у цьому Тх асистенти (по 1 представнику вщ загону), яким вони i будуть робити зач1ску. Поки Hami д1вчата створюють шедеври перукарського мистецтва, ми з вами подивимось музичний номер.
"А я би зробила
Ведучий: Ви чули хоча б раз про таке поняття, як жшоча лопка. Саме жшочою лопкою пояснюються таю дй, як "Навмисно кондуктору куплю квиток та тду тшким. Але все-таки в умгаш ж1нок та д1вчат виходити з дел!катних ситуац1й, плести штриги, утримувати на своему гачку велику юльк1сть чoлoвiкiв i е прекрасна жшоча 4apiBHicTb.
Спостер1гаючи за нею, вислухаемо вщповцц конкурсанток, як саме вони вийдуть з запропонованих нами ситуацШ.
Можливг ситуаци:
Знайомий хлопецъ запросив вас у кто. Ви домовылися зустргтися бигя ктотеатру. Але, на мгсщ зустргчг побачили замгсть знайомого хлопця його товарища...
Ви з1бралися на день народження до хлопця, якому симпатизуете. Довго
4обирали букет, але перед самим його будинком випадковий перехожий, зацепивши, зламав Keimu... • Вас запросили в гости Ви едягли свою найкращу сукню. Але, прийшовши в eocmi, бачите, що одна з тръох запрошених д1вчат вдягнена точно в таку ж
Примгтка: в цьому конкурсг можливо пропонувати дгвчатам не тгльки життев! ситуацп, але и питания з етикету, психологи'...
"Я господарка'9
Ведучий: Кожна господарочка повинна вмгга зробити 3i старого майже нове, з набридлого — оригшальне... Ось i цьому конкура нашим учасницям надаеться гарна можливють показати, як вони умшть займатися ставите латки. I гак, на протяз1 одшеТ хвилини вам треба поставити латочку на подушку. У кожно! учаснищ на стол! лежить подушечка та голка з ниткою. ГКсля сигналу, починаемо!
"Я та мШ костюм"
Ведучий: У цьому конкурс! нашим д1вчатам треба за вщведений час створити образ, обравши свш BapiaHT шдходящого наряду. Але це ще не все. СвШ костюм треба •тхищати та прорекламувати, описавши його переваги... Hid час конкурсу лунае музика.
"Я в танщ*
У моей: Девчата демонструють тдготовлет ними танцювальт композици. "Як би я була царицею"
Чавдання: Кожтй учаснищ треба було за певний час написати маленьке послания, так званий "царський наказ*9, який буде починатися 3i елгв :"Як що б я була царицею..."
IIid час конкурсу лунають л1ринм мелоди.
3. Bu6ip володаркы призу глядацьких симпатш. Нагородження.
ДВА КОРАБЛ1
конкурсна розважальна програма
У загонi створюються 2 команди по 6 чоловгк, мгжякимироздаються зобов'язання: кап1тан} юнга, боцман, лоцман, лжар, кок. Для члетв команди тдбираються костюмы.
Раке 1зит для проведения duia: 2 таза та 2 паперових кораблика, 2 косинки для чав'ячування очей, 20 шишок, 20 прищток, 4 пряника, 2 стаканы з водою, канат.
Сценарный план: