- •Политология
- •Содержание
- •2.1. Государственные и негосударственные политиче-
- •2.2. Органы государственной власти в Республике Беларусь......…..98
- •3.1. Политические изменения как фактор общественного
- •3.2. Политическая деятельность и участие ......................................... 141
- •3.3. Политические элиты и лидеры в политическом процессе ........ 154
- •3.4. Выборы в политическом процессе Республики Беларусь ..... 166
- •3.5. Политическая культура и политическим социализация......................................................................................................... 176
- •3.6. Место и роль средств массовой информации
- •4.1. Государственная политика и управление как категории политической науки ................................................................................. 189
- •4.2. Этническая и религиозная политика в Беларуси…………… . . 201
- •5.1. Международные отношения и внешняя политика
- •5.2. Теоретические основы геополитики ............................................. 222
- •5.3. Основные направления внешней политики Республики Беларусь в контексте глобализирующегося мира ……......................227 от автора
- •Введение в дисциплину Политическая наука в системе социогуманитарного знания. Объект и предмет политической науки
- •Политика как общественное явление. Роль политических знаний в формировании личностных и социально-профессиональных качеств выпускников вуза
- •Становление и эволюция политологии как науки и учебной дисциплины
- •Связь политологии с другими социальными науками
- •Методы и функции политологии
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Модуль 1. Теория и методология политической науки
- •Этапы становления и развития политической науки в Республике Беларусь и за рубежом
- •1.1.1. Становление и основные этапы развития западноевропейской политической мысли
- •1.1.2. Социально-политические идеи Беларуси в контексте западноевропейского политологического дискурса
- •1.1.3. Основные направления и тенденции развития современной политологии и их отражение в белорусской политической науке
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Политическая власть
- •Власть как социальный феномен. Политическая власть: сущность, основные черты и функции
- •1.2.2. Легитимность политической власти. Типы легитимного господства
- •1.2.3. Субъекты, ресурсы и способы реализации политической власти. Критерии эффективности функционирования политической власти
- •Господство
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •1.3. Политическая система и политический режим
- •1.3.1. Политическая система: понятие, структура, функции, типы
- •1.3.2. Политический режим как характеристика политической системы
- •1.3.3. Тоталитарный и авторитарный политические режимы
- •1.3.4. Демократический режим
- •1.3.5. Политическая система и политический режим Республики Беларусь
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •2.1.2. Государство как основной политический институт. Сущность, признаки и функции государства
- •2.1.3. Формы государственного правления и территориально-государственного устройства
- •2.1.4. Правовое государство и гражданское общество
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •2.2. Органы государственной власти в Республике Беларусь
- •2.2.1. Основы государственно-конституционного строя Республики Беларусь
- •2.2.2. Президент. Законодательная и исполнительная власть. Суды
- •2.2.3. Местное управление и самоуправление
- •2.2.4. Бюрократия и бюрократизм
- •Литература
- •2.3.2. Партийные системы
- •2.3.3. Общественные организации и движения в политической системе: их место, роль, типология, функции
- •2.3.4. Общественные объединения и политические партии Республики Беларусь
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •3.1.2. Политические решения и их роль в общественном развитии. Традиционные и инновационные подходы
- •3.1.3. Теория политической модернизации. Переходные общества в процессе политической модернизации
- •3.1.4. Политическая модернизация Республики Беларусь
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •3.2. Политическая деятельность и участие
- •3.2.1. Политическая деятельность: понятие, способы, формы, виды
- •3.2.2. Политическое участие
- •3.2.3. Политические конфликты и кризисы: понятие, сущность, причины, типология, способы разрешения
- •Вопросы для повторения
- •3.3.2. Формирование политической элиты в Республике Беларусь
- •3.3.3. Политическое лидерство: природа, функции, типология
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •3.4 Выборы в политическом процессе Республики Беларусь
- •3.4.1 Выборы и демократия. Избирательное право
- •3.4.2. Избирательные системы: особенности и типология. Абсентеизм и его причины
- •3.4.3. Избирательная система и избирательный процесс в Республике Беларусь
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •3.5.2. Политическая социализация личности
- •3.5.3 Особенности политической культуры и политической социализации в Республике Беларусь
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •3.6. Место и роль средств массовой информации в современном политическом процессе
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Модуль 4. Государственная политика и управление в республике беларусь
- •4.1. Государственная политика и управление как категории политической науки
- •4.1.1. Понятие государственной политики и государственного управления
- •4.1.2 Понятие социального государства. Социальная политика и социальное партнерство
- •4.1.3. Основные направления социальной политики Республики Беларусь
- •4.1.4. Государственная молодежная политика: цели, задачи, программы
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •4.2. Этническая и религиозная политика в Беларуси
- •4.2.1. Национальные и этнические проблемы в современном мире и способы их решений
- •4.2.2 Этническая политика в Республике Беларусь
- •4.2.3. Государственно-конфессиональные отношения в Республике Беларусь
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Модуль 5. Международные политические отношения и геополитика
- •5.1. Международные отношения и внешняя политика государств
- •5.2. Теоретические основы геополитики
- •5.3. Основные направления внешней политики Республики Беларусь в контексте глобализирующегося мира
- •Вопросы для повторения
- •Литература
4.2.3. Государственно-конфессиональные отношения в Республике Беларусь
Республика Беларусь — многоконфессиональное государство. Взаимоотношения государства и религиозных организаций регулируются законом и рационально сбалансированы. В республике отсутствуют конфликты на религиозной почве, нет межконфессиональных разногласий и противоречий. Все религии и вероисповедания равны перед законом.
Религиозным организациям, их органам и представителям не разрешается направлять свою деятельность против суверенитета Республики Беларусь, ее конституционного строя и гражданского согласия. Их деятельность не должна быть сопряжена с нарушением прав и свобод граждан, препятствовать исполнению гражданами их государственных, общественных, семейных обязанностей или наносить вред их здоровью и нравственности.
Закон Республики Беларусь «О свободе совести и религиозных организациях » обеспечивает и защищает конституционные нрава каждого гражданина самостоятельно определять свое отношение к религии, единолично или совместно с другими исповедовать любую религию или не исповедовать никакой, выражать и распространять религиозные убеждения и действовать в соответствии с ними, участвовать в отправлении религиозных культов, ритуалов, обрядов, не запрещенных законом.
На 01.01.2009 г. в республике действовало 25 религиозных конфессий и направлений, 3218 религиозных общин, в том числе 156 религиозных организаций общеконфессионального значения (религиозные объединения, монастыри, миссии, братства, сестричества и духовные учебные учреждения).
Все традиционные для нашей страны религии — православие, католицизм, евангелическо-лютеранская церковь, иудаизм, ислам — занимают достойное место в жизни государства, оказывают влияние на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа. Велика их роль в поддержании мира и согласия в обществе. Представители всех 25 концессий входят в состав межконфессионального Совета.
Ведущее место в религиозной жизни занимает Белорусская православная церковь (БПЦ), объединяющая 85 % верующих, имеющая 1473 прихода и 1274 храма. Приоритетными направлениями Соглашения о сотрудничестве между Республикой Беларусь и БПЦ в рамках принятой Программы на 2006 2010 гг. являются коренное улучшение демографической ситуации в стране, нравственное и физическое оздоровление людей, восстановление и развитие исторического и культурного наследия, духовного богатства и идеалов. «Моральные идеалы Православья все в большей степени становятся духовной силой людей, помогают поддерживать мир и согласие на нашей земле», — отмечает Президент А.Г, Лукашенко.
Римско-католическая церковь (РКЦ) объединяет 4 епархии, которые насчитывают 467 общин. В ее распоряжении находится 451 костел. Она также способствует поддержанию спокойствия и стабильности в нашей республике, пропаганде высоких идеалов справедливости, самопожертвования и милосердия и оказывает содействие государству в налаживании нормальных, взаимовыгодных связей с государствами Евросоюза и США.
Наиболее многочисленная из протестантских религиозных организаций — Объединение христиан веры евангельской — насчитывает 500 общин. Иудейская конфессия представлена сорока четырьмя общинами и располагает восемью синагогами, мусульманская — двадцатью четырьмя общинами и семью культовыми зданиями. Всего в Беларуси действуют 992 протестантские общины четырнадцати религиозных направлений.
Государство не возлагает на религиозные организации каких-либо государственных функций, не вмешивается в их деятельность и не финансирует их. Религиозные организации имеют право участвовать в общественной жизни, использовать государственные СМИ, освобождаются от уплаты налога на землю и недвижимость. Им не разрешается участвовать в деятельности политических партий и общественных организациях, преследующих политические цели, оказывать им финансовую и иную поддержку. В обязанность религиозных организаций входит соблюдение Конституции и действующих законов.
Государственная система образования и воспитания в Республике Беларусь носит светский характер и не преследует цели формирования того или иного отношения к религии. Зарегистрированные религиозные организации вправе создавать для религиозного образования детей и взрослых группы и воскресные школы, а также проводить обучение в других формах (семинариях, академиях, духовных училищах).
Республике удалось выстроить уникальную модель отношений между церковью и институтами власти на принципах солидарности, взаимодействия и взаимодополняемости.
Тест
1. Этнос — это общность людей, объединенных:
а) языком; г) самосознанием;
б) культурой; д) принадлежностью
в) территорией проживания; к государству.
2. Согласно теории «нация-государство», нация — это:
а) общегосударственная, территориальная общность;
б) род;
в) согражданство (все граждане государства, отождествляющие себя с ним);
г) этнос;
д) мирогражданство.
3. Национальная политика — это:
а) обеспечение реализации прав граждан и народов на самоопределение и развитие;
б) регулирование межрелигиозных отношений;
в) налаживание дипломатических отношений;
г) совершенствование национальных отношений в целях обеспечения дальнейшего всестороннего развития и сближения различных этнических общностей.
4. Патриотизм — это:
а) любовь к Родине, добросовестный труд на благо Родины, готовность к ее защите;
б) постоянная готовность к войне;
в) личная верность главе государства;
г) уважение собственной нации, ее истории, языка, материальной и духовной культуры.
5. Этнокультурные права включают в себя право:
а) сохранять свою национальную принадлежность;
б) выбирать идеологию;
в) пользоваться родным языком;
г) выбирать язык общения, воспитания и обучения.
6. Политика решения этнонациональных проблем не направлена:
а) на реализацию права каждого народа на самоопределение;
б) создание условий для равноправного социального и этнокультурного развития всех национальностей;
в) реализацию принципов равенства всех национальных общностей перед законом, уважения их прав и интересов;
г) запрещение пропаганды национальной вражды;
д) изживание национальных фобий;
е) борьбу за «национальную чистоту» и «особую» миссию «своей» нации.
7. Вставьте пропущенное:
Стремление коренной титульной нации подчинить национальное самосознание других наций, непризнание ею этнической принадлежности других этносов и их принудительное «упразднение» есть ______.
