- •XX век: расколотая история
- •XX век: расколотая история
- •2 Профессия "историк"
- •Том первый работы "l'Histoire de la France depuis les origines jusqu'a la Revolution" под редакцией э. Лависса (1903 г.).
- •2. Профессия "историк"
- •Боевой журнал
- •3 Факты и историческая критика
- •Техники критики
- •3. Факты и истерический критики
- •Нет фактов без вопросов
- •4 Вопросы историка
- •Вопросы и документы
- •Легитимность вопросов
- •4. Вопросы историка
- •Груз обязательств
- •Груз личности
- •5 Времена истории
- •Направленное время
- •Время, история и память
- •5. Времена истории
- •Множественность времен
- •Понятия
- •Понятия сплетают сеть
- •6. Понятия
- •Заимствованные понятия
- •7 История как понимание
- •Люди - объекты истории
- •История и жизнь
- •7. История как понимание
- •Объяснение и понимание
- •История как дружба
- •8. Воображение и причиновменение
- •Ретросказание
- •8. Воображение и причиновменение
- •Воображаемый опыт
- •Воображаемый опыт
- •Прошлое, настоящее и будущее в прошедшем
- •9 Социологическая модель
- •Пример самоубийства
- •Правила метода
- •Общественный класс
- •10. Социальная история
- •От целого к части
- •Историческая интрига
- •Допущения интриги
- •12 История пишется
- •Насыщенный текст
- •Многослойный текст
- •Мыслимое и пережитое
- •Верно выразить словами
- •История и истина
- •Оглавление
Понятия сплетают сеть
Поскольку понятия являются абстракциями и соотносятся с какой-то теорией, они сплетают сеть. Это уже показал пример предреволюционного кризиса. Вероятно, еще лучше это будет видно на примере фашизма, хотя он взят из совершенно другой области.
Вебер М. Избранные произведения: Пер. с нем. М: Прогресс, 1990.
Эмпирические понятия
То, что понятие фашизм, без сомнения, представляет собой идеальный тип, ясно следует из того, как оно употребляется историками1. Они либо дают ему более точное определение и говорят о гитлеровском или итальянском фашизме, из чего вытекает, что просто фашизм как таковой нигде не существовал (иначе достаточно было бы сказать фашизм, чтобы стало понятно, о какой стране и какой эпохе идет речь), либо употребляют этот термин для того, чтобы поставить вопрос о том, был ли, например, фашистским режим Виши. В этом случае вопрос предполагает не ответ "да" или "нет", а, по выражению П. Вейна, опись различий или, точнее, ряд сравнений между идеальным типом фашизма и конкретно-исторической реальностью режима Виши.
При таком сопоставлении исторической реальности с идеальным типом историк неизбежно сталкивается с другими понятиями, которые могут быть как противоположными, так и близкими по смыслу. Фашизм прежде всего противостоит демократии, политическим свободам и правам человека и в этой своей противоположности приближается к диктатуре. Конкретно это подразумевает: полицейский произвол, отсутствие фундаментальных свобод — печати и собраний — и полное подчинение судебной власти исполнительной. Однако фашизм - это больше, чем диктатура; он, кроме того, характеризуется определенной формой коллективной мобилизации и лидерства и стремлением к тоталитарному контролю над обществом; он предполагает наличие харизматического лидера, верноподданнические проявления со стороны своих сторонников, а также институты полного подчинения гражданской жизни через корпоративные объединения, единую молодежную организацию, единый профсоюз и единую партию. Эти черты позволяют отличать режимы Гитлера и Муссолини от южноамериканских диктатур. Но не от советского режима: для проведения такого различия нужно было бы привлечь черты идеологического характера, противопоставить идеологию класса идеологии нации и обратиться к концепту тоталитаризма. Только подобное рассуждение позволило бы выявить те черты, которые сближают вишистский режим с фашизмом, и те, которые его от него отличают, и, кроме того, указать на разли-
Об этом см.: Nouvelle Histoire des idees politiques / Dirigee par P. Ory. Paris: Hachette, 1987. Разд. 4.2: Фашистское решение; в частности см. главу, написанную Филиппом Бюрреном, под названием "Власть" (Burrin Ph. Autorite. "• 410-415). См. также наряду с тысячей других названий статью: Рахгоп R. Les fascismes, essai d'histoire comparee // Vingtieme siecle, revue d'histoire. 1995. № 45, janv.-mars. P. 3-13; Berstein 5., Milza P. [Preface| // Dictionnaire his-'orique des fascismes ct du nazismc. Bruxelles: Complcxc, 1992.
137
6. Понятия
чие между Виши 1940 г. и Виши 1944 г., боровшимся с Сопротивлением при помощи созданной им милиции.
Как видно из сказанного, понятие фашизм обретает смысл лишь в рамках концептуальной сети, включающей такие понятия, как демократия, гражданские свободы, права человека, тоталитаризм, диктатура, класс, нация, расизм и т. д. Это то, что лингвисты называют семантическим полем, т. е. совокупностью терминов, которые находятся друг с другом в устойчивых отношениях — либо противопоставления, либо связи, либо подчинения. Понятия, находящиеся в сущностной оппозиции друг к другу, представляют симметрично противоположные черты. Связанные друг с другом понятия обнаруживают тождественные черты, но не абсолютно все. Если бы два понятия характеризовались одними и теми же чертами, то они составили бы класс эквивалентов и были бы взаимозаменяемы во всех своих употреблениях.
Французские историки не всегда демонстрируют строгое употребление понятий, ибо их историографическая традиция не побуждает к этому. Более философичная германская традиция отличается в этом смысле, и нередко в Германии книга по истории начинается с главы, всецело посвященной обоснованию понятий, которые в дальнейшем будут использоваться автором1. Стремясь избежать повторов и применения школярских правил изложения, французские историки иногда используют несколько слов для обозначения одной и той же реалии. Они запросто говорят государство и правительство, а иногда даже - власть, в то время как эти слова являются разными понятиями. То они говорят об общественном классе, то — об общественных группах, а то — о кругах. Такая легкость достойна сожаления, но она допускается очень часто и не влечет за собой негативных последствий до тех пор, пока не приводит к нарушению структуры и целостности концептуальной сети.
Частично смысл историческим понятиям сообщают те определения, которые они получают. Они редко употребляются в историческом дискурсе в своей абсолютной форме. Почти никогда не говорится - революция. Есть одна Революция (1а Revolution), т. е. Революция 1789-1793 гг. Все другие, чтобы быть понятыми, требуют прилагательных или дополнений, которые бы их квалифицировали. Ими могут быть даты (1830, 1848), эпитеты: промышленная революция, и даже первая и
' В качестве примера см. работу: Schottler P. Naissance des bourses du travail: Un appareil ideologique d'Etat a la fin du XIXе siecle. Paris: PUF, 1985; и работу: Kocka J. Facing Total War: German Society, 1914-1918. Cambridge (Mass.): Harvard Univ. Press, 1984.
I ID
Эмпирические понятия
вторая промышленная революция, железнодорожная революция, технологическая революция, революция крестьянская, сельскохозяйственная, китайская, октябрьская, социально-политическая и т. д. Точный смысл понятия несет в себе то определение, которое оно получает, и очерченная выше сравнительная игра есть точно так же поиск подходящего определения.
Нельзя, следовательно, утверждать, что понятия предписывают истории строгий логический порядок. Правильнее было бы говорить не об уже сформировавшихся понятиях, а о концептуализации как операции и исследовании или о возведении лексических единиц в ранг понятия. Концептуализация упорядочивает историческую реальность, но это упорядочение — относительное и всегда лишь частичное, ибо реальное никогда не может быть сведено к рациональному; оно, реальное, всегда содержит элемент случайности, и конкретные особенности неизбежно нарушают красоту и порядок концептов. Исторические реалии никогда не соответствуют полностью понятиям, с помощью которых мы их мыслим; жизнь без конца выходит за рамки логики, и в списке рационально выстроенных существенных черт, составляющих понятие, всегда имеются такие, которые обманывают наши ожидания либо имеют какую-нибудь непредвиденную конфигурацию. Все это ведет к весьма серьезным последствиям: концептуализация вносит в реальное некоторый порядок, но это несовершенный, неполный и неравномерный порядок.
На данном этапе становится понятно, что за историей признается определенная специфика в обращении с понятиями, в их употреблении. Но надо ли это понимать так, что понятия, которые она использует особым образом, имеют свойственную данной дисциплине природу? Или же имеются в виду понятия как такие исторические факты, которые не существуют?
