
- •Орієнтовний план вивчення тем
- •Усього: 93 год
- •Резерв: 12 год
- •Програмовий (загальний) час: 105 год
- •Передмова
- •Особливості посібника і технологія його використання
- •2. Основні властивості додавання і множення дійсних чисел
- •Властивості додавання дійсних чисел
- •Властивості множення дійсних чисел
- •3. Віднімання, ділення і піднесення дійсних чисел до степеня з натуральним показником
- •Степінь дійсного числа з натуральним показником
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Поняття дійсного числа
- •2. Основні властивості додавання і множення дійсних чисел
- •3. Віднімання, ділення і піднесення дійсних чисел до степеня з натуральним показником
- •4. Степінь з натуральним показником
- •2* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Тренувальні вправи
- •Тема. Вирази. Цілі вирази і їх тотожні перетворення
- •Виклад теорії
- •1. Поняття про вирази
- •2. Поняття про цілі вирази
- •Основна властивість цілих виразів зі змінними
- •3. Тотожні перетворення цілих виразів
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Поняття про вирази
- •Тренувальні вправи
- •3* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •2. Поняття про цілі вирази
- •3. Тотожні перетворення цілих виразів
- •Тренувальні вправи
- •2. Рівносильні перетворення рівнянь з однією змінною
- •Основні рівносильні перетворення рівнянь
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Поняття про рівняння з однією змінною
- •2. Рівносильні перетворення цілих рівнянь з однією змінною
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •Тема 1. Лінійні рівняння з однією змінною
- •Виклад теорії
- •1. Поняття про лінійне рівняння з однією змінною
- •2. Розв’язування лінійних рівнянь
- •3. Рівняння, що зводяться до лінійних рівнянь з однією змінною
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Поняття про лінійне рівняння з однією змінною
- •2. Розв’язування лінійних рівнянь
- •3. Рівняння, що зводяться до лінійних рівнянь з однією змінною
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •Відтворення і застосування теорії Завдання на відтворення
- •Середній рівень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •5* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •Відтворення і застосування теорії Завдання на застосування
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Контроль навчальних досягнень учнів
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •6* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Доведення теореми
- •Ілюстрація доведення
- •3. Степінь добутку та степеня
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •2. Множення і ділення степенів з однаковими основами
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •3. Степінь добутку та степеня
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •7* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Відтворення і застосування теорії Завдання на відтворення
- •Середній рівень
- •2. Дії з одночленами Додавання одночленів
- •Множення одночленів
- •Піднесення одночленів до степеня
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Поняття про одночлен і його стандартний вигляд
- •2. Дії з одночленами
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •8* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Подібні члени многочлена
- •Многочлен стандартного вигляду
- •Степінь многочлена
- •2. Додавання і віднімання многочленів Розкривання дужок
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •2. Додавання і віднімання многочленів
- •9* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •Відтворення і застосування теорії Завдання на відтворення
- •Середній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Тема 6. Множення одночлена на многочлен та многочлена на многочлен Виклад теорії
- •1. Множення одночлена на многочлен
- •2. Множення многочлена на многочлен
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Множення одночлена на многочлен
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •2. Множення многочлена на многочлен
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •10* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Високий рівень
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •2. Квадрат суми і квадрат різниці двох виразів
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •11* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Правила розкладання многочлена на множники способом винесення спільного множника за дужки
- •2. Розкладання многочленів на множники способом групування
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •2. Розкладання многочленів на множники способом групування
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Розкладання на множники різниці квадратів двох виразів
- •12* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •2. Розкладання на множники повного квадрата двочлена
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •Доведення
- •2. Формула суми кубів
- •2. Формула суми кубів
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •13* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •2. Рівносильні перетворення цілих рівнянь із двома змінними
- •3. Графік рівняння з двома змінними
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Загальне поняття про рівняння з двома змінними
- •2. Рівносильні перетворення цілих рівнянь із двома змінними
- •3. Графік рівняння з двома змінними
- •14* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Тренувальні вправи
- •Тема 11. ЛінійнЕ рівняння з двома змінними
- •Виклад теорії
- •1. Лінійне рівняння з двома змінними та його розв’язування
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •2. Графіки лінійних рівнянь із двома змінними
- •Обґрунтування
- •Обґрунтування
- •Обґрунтування
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •1. Лінійне рівняння з двома змінними та його розв’язування
- •Тренувальні вправи
- •15* А. Капіносов. Алгебра. 7 кл. Сист. Курс
- •Завдання для самоперевірки
- •2. Графіки лінійних рівнянь із двома змінними
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •2. Розв’язування системи лінійних рівнянь способом підстановки
- •Розв’язування
- •3. Розв’язування систем лінійних рівнянь способом додавання
- •Розв’язування
- •Тренувальні вправи
- •2. Розв’язування системи лінійних рівнянь способом підстановки
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •3. Розв’язування систем рівнянь способом додавання
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Початкове вивчення теорії Навчальні завдання
- •Тренувальні вправи
- •Завдання для самоперевірки
- •Відтворення і застосування теорії Завдання на застосування
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •46010, М. Тернопіль, вул. Поліська, 6а. Тел. 8-(0352)-43-15-15, 43-10-21, 43-10-31.
Розв’язання
Якщо
3x + 2y = 9, то 3x = –2y + 9
(правило перенесення доданків);
(правило ділення).
а) Якщо
y = 6, то x =
= –2 · 2 + 3 = –4 + 3 = –1.
(–1; 6) — розв’язок рівняння.
б) Якщо
y = –9, то x =
= –2 · (–3) + 3 = 6 + 3 = 9.
(9; –9) — розв’язок рівняння.
2. Графіки лінійних рівнянь із двома змінними
|
Графіком лінійного рівняння з двома змінними, в якому хоча б один (один або обидва) з коефіцієнтів при змінних відмінний від нуля, є пряма. |
Коротко, графіком будь-якого лінійного рівняння першого степеня є пряма.
Навпаки, кожна пряма координатної площини є графіком деякого лінійного рівняння з двома змінними.
Приклад.
Графіками лінійних рівнянь 5x + 0y = 7; 0x + 4y = 3; 4x + 5y = 2; 4x + 3y = 0 є прямі.
Графіком лінійного рівняння з двома змінними 0x + 0y = 0, в якому всі коефіцієнти при змінних і вільний член дорівнюють нулю, є вся координатна площина.
Коротко, рівнянням координатної площини є рівняння 0x + 0y = 0.
Лінійні рівняння, у яких обидва коефіцієнти дорівнюють нулю, а вільний член відмінний від нуля, тобто рівняння виду 0x + 0y = c, де c 0, не мають графіків.
Приклад.
Лінійні рівняння 0x + 0y = 4; 0x + 0y = –1; 0x + 0y = 0,1 не мають графіків.
Обґрунтування
Розв’язком рівняння 0x + 0y = 0 є будь-які пари чисел. Отже, будь-яка точка координатної площини є точкою графіка цього рівняння.
Рівняння виду 0x + 0y = c, де c 0, не мають розв’язків. Отже, на координатній площині немає точок, які були б точками цього графіка.
|
Графіком рівняння x = m на координатній площині є пряма, яка перетинає вісь x у точці з абсцисою m і перпендикулярна до цієї осі (тобто паралельна до осі y). |
Обґрунтування
Рівняння x = m можна записати як x + 0y = m, розв’язком якого є усі пари чисел, у яких значення змінної x дорівнює m, а y — будь-яке число. Такі розв’язки зображають на координатній площині точками, у яких абсциса дорівнює m, а ордината — будь-яке число. Усі ці точки належать прямій, перпендикулярній до осі x і яка перетинає її у точці з абсцисою m.
Приклади.
|
|
|
|
Рис. 13 |
Рис. 14 |
Рис. 15 |
Рис. 16 |
Щоб побудувати пряму, яка є графіком рівняння першого степеня ax + 0y = c, потрібно:
подати рівняння у вигляді рівняння першого степеня з однією змінною: ax = c;
знайти абсцису точки перетину графіка з віссю x:
;
провести через точку
осі x пряму, перпендикулярну до неї.
Проведена пряма і є графіком рівняння ax + 0y = c.
П
риклад.
Побудувати графік рівняння 2x + 0y = 8.
1) Записуємо дане рівняння як рівняння першого степеня з однією змінною: 2x = 8.
2) Розв’язуємо його: x = 4.
3) Позначаємо на осі x точку з абсцисою 4 і проводимо через неї пряму, перпендикулярну до осі x (рис. 17).
|
Графіком рівняння y = n на координатній площині є пряма, яка перетинає вісь y у точці з ординатою n і перпендикулярна до цієї осі (тобто паралельна до осі x). |
Приклади.
|
|
|
|
Рис. 18 |
Рис. 19 |
Рис. 20 |
Рис. 21 |
Щоб побудувати пряму, яка є графіком рівняння першого степеня 0x + by = c, потрібно:
подати рівняння у вигляді рівняння першого степеня з однією змінною: by = c;
знайти ординату точки перетину графіка з віссю y:
;
провести через точку
осі y пряму, перпендикулярну до неї.
Проведена пряма і є графіком рівняння 0x + by = c.
П
риклад.
Побудувати графік рівняння 0x + 2y = 6.
1) Записуємо дане рівняння як рівняння першого степеня з однією змінною: 2y = 6.
2) Розв’язуємо його: y = 3.
3) Позначаємо на осі y точку з ординатою 3 і проводимо через неї пряму, перпендикулярну до осі y (рис. 22).
|
Щоб побудувати пряму, яка є графіком рівняння першого степеня ax + by = c, потрібно: |
знайти два його розв’язки;
зобразити розв’язки точками координатної площини;
провести через ці точки пряму.
Проведена пряма і є графіком рівняння ax + by = c.
Приклади.
1. Побудувати графік рівняння x + y = 4.
1) Знаходимо два розв’язки. Нехай x = 0, тоді 0 + y = 4; y = 4; розв’язок (0; 4); нехай y = 0, тоді x + 0 = 4; x = 4; розв’язок (4; 0).
2) Будуємо на координатній площині точки А(0; 4) і В(4; 0).
3) Проводимо пряму АВ (рис. 23). Дана пряма є графіком рівняння x + y = 4.
2. Побудувати графік рівняння 3x + y = 4.
1) Виразимо змінну y через змінну x: y = –3x + 4.
2) Знаходимо два розв’язки рівняння. Нехай x = 0, тоді y = –3 · 0 + 4 = 4; y = 4; розв’язок (0; 4); нехай x = 1, тоді y = –3 · 1 + 4 = –3 + 4 = 1; y = 1; розв’язок (1; 1).
2) Будуємо на координатній площині точки C(0; 4) і D(1; 1).
3) Проводимо пряму СD (рис. 24). Дана пряма є графіком рівняння 3x + y = 4.
|
|
Рис. 23 |
Рис. 24 |
Графіком лінійного рівняння ax + by = 0, де a 0 і b 0, або рівняння виду y = kx є пряма, яка проходить через початок координат.