Обязанности студента – практиканта

Студент должен:

- выполнять правила внутреннего распорядка учебного учреждения и руководителя практики;

- вести дневник практики по установленной форме;

- выполнять все виды работ, предусмотренных программой практики;

- строго соблюдать правила техники безопасности в процессе проведения занятий;

- активно помогать специалистам образовательного учреждения в организации и проведении развлекательных и оздоровительных мероприятий;

- ежедневно присутствовать на практике /пропущенный день практики отрабатывается в сроки, установленные руководителем;

- составлять планы – конспекты занятий, тщательно готовиться к их проведению, писать анализ ежедневной работы.

Студент – практикант имеет право:

- получать информацию о состоянии здоровья детей от медицинских работников, психологической службы, педагогов;

- принимать активное участие в деятельности коллектива образовательного учреждения;

- обращаться к администрации образовательного учреждения и руководителю практики по возникающим вопросам;

- выбирать формы, методы и средства воспитания с учетом уровня подготовленности детей;

- вносить предложения по совершенствованию организации и проведения педагогической практики.

Оценка практики

По результатам педагогических практик в образовательных учреждениях, после сдачи необходимой документации, студентам выставляется дифференцированная оценка по пятибалльной системе. Оценка выставляется преподавателем кафедры физического воспитания и методики, назначенным заведующим кафедрой с учетом рекомендаций и характеристик, данных студенту ведущим инструктором, учителем, тренером по виду спорта. Предметом оценки являются:

- уровень теоретического и методического осмысления студентами деятельности методиста, учителя, тренера (ее целей, задач, содержания, методов, организация и выполнение учебно-воспитательной работы с детьми);

- степень развитости педагогических способностей, личностных качеств и сформированности профессиональных умений;

- уровень профессиональной направленности, социальной активности, творчества (любовь к педагогической деятельности и детям; ответственное отношение к педпрактике, инициативность, дисциплинированность, инструкторский такт);

- степень профессиональной компетентности.

Критериями оценки являются:

1. Оценка качества учебной работы студента.

2. Оценка качества воспитательной (внеклассной, оздоровительной, спортивно-массовой работы).

3. Своевременность сдачи и полнота объема требуемой документации, качество ее оформления.

Общая оценка определяется путем сложения оценок за каждый из вышеуказанных пунктов. Например, студент получил оценки - 5,4,3,4 - следовательно, складываем 5 + 4 + 3 + 4 = 16, 16 : 4 = 4

Оценка выставляется в ведомость и зачетную книжку студента преподавателем кафедры физического воспитания и методики, на основании характеристики работы, данной учителем (тренером, инструктором), ответственным за данную практику.

Оценка «ОТЛИЧНО» ставится студенту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы, требуемый программой практики, обнаружив при этом умения, характерные для данного вида практики (см. примерное содержание практики), проявил в работе самостоятельность, творческий подход и высокий уровень профессиональной культуры.

Оценка «ХОРОШО» ставится студенту, который выполнил в срок и полностью намеченную программу практики, обнаружил умения, необходимые для данного вида практики.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится студенту, который выполнил программу практики, но не в срок представил отчетную документацию, в ходе практики обнаружил недостаточную развитость основных инструкторских умений, характерных для данного вида практики, не проявил инициативы в работе.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится студенту, не справившемуся с программой практики, нарушившему нормы и требования, предъявляемые к работе студента-практиканта в учебно-воспитательном учреждении, не проявившим самостоятельность, не обнаружившим сформированность базовых профессиональных умений и не осознавшим необходимость в их формировании.

Алгоритм работы студента – практиканта содержит:

- задание на день (например, знакомство с образовательным учреждением);

- вид деятельности (общие сведения об учреждении, состав специалистов и т.д.);

- форма отчетности (запись просмотренного задания в дневнике практиканта).

Данный алгоритм ежедневно выдерживается студентом – практикантом во всех видах практики.

Предлагаемый понятийный аппарат /глоссарий/ рекомендуется использовать при написании характеристики студента – практиканта во всех видах практик.