III. Виконання музичної розспівки.
IV. Розучування пісні „Добрий вечір тобі, пане господарю”
Демонстрація колядки „Добрий вечір тобі, пане господарю” Розучування колядки „Добрий вечір тобі, пане господарю” Караоке. Колядка „Добрий вечір тобі, пане господарю”
Добрий вечір, тобі, пане господарю.
Приспів: Радуйся, Ой, радуйся, земле, Син Божий народився.
Застеляйте столи та все килимами.
Приспів.
Та кладіть калачі з ярої пшениці.
Приспів.
Бо прийдуть до тебе три празники в гості.
Приспів.
А той перший празник — то Різдво Христове.
Приспів.
А той другий празник — Василя Святого.
Приспів.
А той третій празник — Святе Водохреща.
Приспів.
V . Висновок.
Зразки мистецтва слова — казки, байки, легенди, оповідання — є основою для чудових музичних творів. Література збагачує музику цікавими поетичними сюжетами, без яких не з'явилися б опери, балети, кантати, численні вокальні твори та пісні. Завдяки мистецтву слова музика стає не тільки багатшою, а й доступнішою та зрозумілішою. Музика теж суттєво збагачує літературу — дає друге життя творам, підсилює їхню виразність, підкреслює особливості характерів героїв, допомагає краще зрозуміти їхній душевний стан.
Урок 16 .
ТЕМА : Музика і мистецтво слова (узагальнення)
Мета уроку :
Навчальна : узагальнення знань по темі музика і мистецтво.
Виховна : Виховувати інтерес та любов до музики.
Розвиваюча : Розвиток вокально – хорових навичок.
Наочні посібники: О. Лобова «Музичне мистецтво»
5 клас,
Музичний матеріал : Твори , які слухали і виконували на уроках .
Т. Н. З : магнітофон.
ХІД УРОКУ :
Музичне вітання.
Любі хлопчики та дівчатка,
Знаєм безліч ми пісень
Заспіваємо для початку:
«Добрий день вам, добрий день!»
Вступне слово вчителя.
Вч. Сьогодні відбудеться узагальнення набутих знань із теми „Музика і мистецтво слова”.
1. Виберіть правильне твердження
Вокаліз – це одноголосний вокальний твір з інструментальним супроводом.
Вокаліз – це музичний твір для виконання голосом (солістом чи хором) без слів у супроводі музичного інструмента або оркестру.
2.Закінчіть речення. „Оду пісні” виконують ...
Траурно
Суворо
Розважально
Урочисто
3.Виберіть правильне твердження
Романс – це поєднання музики та хореографії.
Романс – це одноголосний вокальний твір з інструментальним супроводом.
Романс – це великий музичний твір, що складається з декількох частин.
4.Виберіть правильне твердження
Кантата – це видозмінення музичного твору.
Кантата – це великий музичний твір, що складається з кількох частин і створений для виконання хором, солістами та симфонічним оркестром.
Кантата – це вид музичного мистецтва, призначений для виконання в невеликих приміщеннях.
5.Виберіть правильне твердження
Увертюра – це клавішний інструмент.
Увертюра – це оркестровий вступ до опери, балету, кантати чи кінофільму.
Увертюра – це одноголосний вокальний твір.
6.Виберіть правильне твердження
Країна, в якій виникла опера ...
Італія.
Древня Греція.
Франція.
7.Закінчіть речення
Вид мистецтва в балеті, який найкраще передає сценічний образ
Живопис.
Хореографія.
Архітектура.
8.Закінчіть речення. Cимфонія – це ...
Одноголосний музичний твір.
Великий музичний твір для симфонічного оркестру, що складається з чотирьох частин, кожна з яких має свою назву та характер.
Видозмінення музичного твору засобами музичної виразності
Рівномірна послідовність сильних і слабких долей.
9.Виберіть правильне твердження
Музичний твір, який грав Петрик у казці „Чарівна скрипка” ...
Коломийка.
Козачок.
Гопак.
10.Виберіть правильне твердження
Інструмент, на якому грав юнак у казці „Чонгуріст” ...
Скрипка.
Бандурі.
Чонгурі.
11.Закінчіть речення. Квартет – це ...
Чотириструнний інструмент.
Видозмінення музичного твору.
Музичний твір для чотирьох виконавців або група виконавців із чотирьох осіб.
Специфічне забарвлення звука.
12.Виберіть правильне твердження
Композитор, про якого йдеться в оповіданні „Старий кухар”
Л. Бетховен.
Ф. Шопен.
В. А. Моцарт.
13.Виберіть правильне твердження
Пісню, про яку згадується в повісті „Сліпий музикант”
„Засвіт встали козаченьки”
„Їхав козак за Дунай”
„Ой там на горі Січ іде”
„Ой на горі та й женці жнуть”
14.Виберіть правильне твердження
У музичній стрічці сценарій не потрібен.
У музичній стрічці потрібен сценарій.
III. Виконання музичної розспівки.
Виконання пісень О. Янушкевич « Веселкова пісня». О. Антоняк «Ода пісні», В. Островський «Зимова пісенька».
Висновок.
Вч. Сьогодні відбулося узагальнення набутих знань із теми „Музика і мистецтво слова” .
Вітаємо, якщо ви успішно впоралися із завданнями.
КОНСПЕКТИ УРОКІВ
З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
ДЛЯ 5 КЛАСІВ
НА ПЕРШИЙ СЕМЕСТР НАВЧАЛЬНОГО РОКУ.