Французский язык. Учебник для межфака ВУЗов - Очерет Ю.В

D I A L O G U E 4.

A la bibliothèque

Exercices.

-A quelle bibliothèque êtes -vous abonné?

-Je suis abonné à la bibliothèque de notre Université. -Où se trouve cette bibliothèque? Est-elle grande?

-Elle se trouve en face de l`édifice principale de notre Université de l`autre côté de la rue. Elle occuppe une maison à un étage.

-Cette bibliothèque possède-t-elle un grand fond de livres?

-Oui,on y compte près d`un millon de livres, revues et de collections de journaux en plusieurs langues: russe, arabe, anglaise, allemande, française.

-Y a-t-il beaucoup de livres français dans votre bibliothèque?

-Oui, notre bibliothèque possède un fond assez riche de littérature française classique et contemporaine.

-Quels livres français avez-vous lus cette année? -J`ai lu "Le Rouge et le Noir" de Stendal.

Exercices de vocabulaire

1.Décrivez la bibliothèque de votre Université.

Опишите вашу библиотеку.

2.Posez des questions en ayant les mots soulignés. Поставьте вопросы к подчеркнутым словам.

1. Le livre est en lecture.

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2.La bibliothécaire inscrit les numéros des livres dans le carnet du lecteur.

3.Les abonnés consultent les fichier de la bibliothèque.

4.J`ai lu le roman de Stendal "Le Rouge et le Noir".

3.Mettez à la forme interrogative et répondez affirmativement et négativement à chaque question. Поставьте в вопросительную форму следующие фразы и ответьте на них положительно

иотрицательно.

1.Vous avez vu ce film.

2.Tu as lu ce roman.

3.Vous avez faim.

4.Vous pouvez m`aider.

5.Vous avez besoin de ce livre.

TEXTE 2. NOUS FAISONS LE NETTOYAGE DANS

NOTRE APPARTEMENT

Aujourd`hui après le travail ma soeur et moi nous voulons faire le grand nettoyage dans notre appartement. D`abord nous enlevons la poussière. Ensuite je fais marcher l`aspirateur et je nettoie le tapis. Jeanne, ma soeur, lave le plancher et nous cirons le parquet. Après cela nous aérons la chambre et passons dans la salle de bains pour faire la lessive. Nous lavons le linge et nous le rincerons. Ensuite dans quelques heures nous le repasserons.

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Le grand nettoyage au foyer des étudiants.

-Es-tu deja libre?

-Oui,je suis libre.

-Alors, pouvonsnous commencer le nettoyage?

-Oui,je suis prêt.

-Eh bien! Comment pouvons-nous partager notre travail?

-Moi, je peux faire la lessive.

-Alors moi,je rangerai la chambre: je nettoyerai les tapis, le plancher, j`enleverai la poussière. Et où est l`aspirateur?

-Il est sur le balcon.

-Eh bien,commençons le grand nettoyage.

-Commençons.Au travail.

-Au travail.

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Leçon 4 MA JOURNEE DE TRAVAIL / suite/

GRAMMAIRE: 1. Les questions auxcompléments desnoms d`objetsdirects et indirects.

2. Présent de l`indicatif des verbes du deuxième groupe.

3. Féminin des adjectifs

4. Expression impersonnelle Il y a

5. Impératif

Conjugaison: partir, dormir

TEXTE 1 LES COURS

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Les cours commencent à neuf heures précises. La cloche sonne et les professeurs entrent dans les salles d`études, saluent les étudiants et les cours commencent. Aujourd`hui nous avons le cours d`histoire de la culture de notre pays. Le professeur nous raconte et nous écoutons attentivement, nous prenons des notes. Ensuite nous avons une leçon de français. Nous lisons, traduisons et faisons l`analyse du texte de la leçon numéro 10 de notre manuel de français. Nous faisons les exercices lexiques et de grammaire après que le professeur nous explique la nouvelle règle de grammaire. Ensuite nous racontons le contenu du texte, conversons à propos de son sujet. Après la leçon de français nous avons une grande récréation pendant laquelle nous allons au buffet ou à la cantine pour prendre une collation ou déjeuner et nous nous reposons un peu. Cette récréation dure près de trente minutes /près d`une demi-heure/. Après la récréation nous avons la leçon de culture physique /ou un autre cours/. Pendant cette leçon nous sautons, nous courrons, nous jouons au volley-ball, au basket-ball ou à un autre jeu sportif.