Порядок слов в простом предложении

		I	II	III	IV	последнее место
Повест-воват. предл.	с прямым пор.слов	П	С 1	(Вт…	………….)	(С 2).
	с обратным пор.слов	Вт	С 1	П	(Вт……..)	(С 2).
Вопро-сительн. предл.	с вопроси-тельн.словом	W	С 1	(П)	(Вт…….)	(С 2)?
	без вопрос. слова	С 1	П	(Вт…	……….)	(С 2)?

Сокращения:

П – подлежащее (как правило существительное или личное местоимение)

С 1 – изменяемая часть сказуемого (глагол в спрягаемой форме, т.е. в Präsens или Präteritum, в настоящем или прошедшем времени)

C 2 – неизменяемая часть сказуемого (Infinitiv (неопределенная форма), Partizip II (причастие) или именная часть сказуемого)

Вт – второстепенный член предложения (кроме определения, которое занимает одно место вместе с определяемым словом)

W – вопросительное слово

(Такие слова как Wie viele + cуществ., Welche, -er, -es + существ., Wie + прилагательное – занимают одно место)

Упражнение 1. Укажите номера предложений с прямым порядком слов:

1. Jetzt bin ich Student. 2. Regina hat jetzt Ferien. 3. Unsere Muttersprache ist Russisch. 4. Die Muttersprache sprechen alle gut. 5. Die Uni ist groß. 6. Die Uni gefällt uns. 7. Die Uni finde ich prima. 8. Dieser Beruf ist sehr wichtig. 9. Diesen Beruf studieren viele Studenten. 10. Die Universität hat viele Institute. 11. Die Universität besuchen die Studenten mit Vergnügen. 12. Jetzt haben wir auch Ferien. 13. Die Ferien sind angenehm. 14. Im Januar beginnen die Ferien. 15. Die Ferien haben die Studenten im Januar und Angang Februar.

Упражнение 2. Укажите номера предложений с обратным порядком слов:

1. Viele Fremdsprachen lernen die Studenten der Universität. 2. Diese Sprache gefällt mir. 3. Diese Universität ist groß. 4. Diese Universität besuche ich mit Vergnügen. 5. Jetzt beginnen die Ferien. 6. Das Semester beginnt Anfang September. 7. Der Anfang ist immer schwierig. 8. Meine Freundin kommt aus Moskau. 9. Diese Sprache lerne ich mit Vergnügen. 10. Diese Studenten sind aus Deutschland. 11. Sie sprechen deutsch richtig. 12. Diese Menschen besuche ich mit Vergnügen.

Упражнение 3. Укажите номера вопросительных предложений:

1. Amanda erlernt diese Sprache 2. Erlernt Amanda deutsch 3. Kommen die Studenten jetzt in die Uni 4. Die Studenten sprechen viel 5. Sprechen sie gut russisch 6. Unsere Heimatstadt liegt weit 7. Ist dieser Beruf interessant 8. Lernen die Studenten viele Fremdsprachen 9. Besuchen die Studenten die Uni mit Vergnügen 10. Sprechen Sie deutsch

Упражнение 4. Укажите тип предложения:

а) предложение с прямым порядком слов b) предложение с обратным порядком слов c) вопросительное предложение

1. Jetzt haben wir Ferien

a) b) c)

2. Anfang September kommen wir in die Uni

a) b) c)

3. Sprechen sie russisch richtig

a) b) c)

4. Dieser Student heißt Roman

a) b) c)

5. Eigentlich sind die Ferien angenehm

a) b) c)

6. Die Ferien gefallen uns gut

a) b) c)

7. Haben Sie jetzt Ferien

a) b) c)

8. Lernst du Deutsch gern

a) b) c)

9. Ende Januar haben die Studenten Ferien

a) b) c)

10. Mein Freund kommt aus Nowgorod

a) b) c)

11. Deutsch sprechen viele Menschen in Europa

a) b) c)

Упражнение 5. Превратите предложения в предложения с обратным порядком слов:

1. Die Studenten lernen jetzt. 2. Stefan und Jürgen studieren hier. 3. Die Studenten haben Ferien Ende Januar. 4. Wir besuchen jetzt die Großeltern. 5. Viele Universitäten liegen in Moskau. 6. Wir besuchen die Universität im September. 7. Viele Firmen verkaufen die Computertechnik. 8. Mein Freund arbeitet jetzt fleißig. 9. Deutsch ist gewiss schwierig. 10. Er spricht deutsch gut. 11. Dieser Beruf gefällt meinen Eltern. 12. Deutschland, Estland und die Ukraine liegen in Europa. 13. Das Lernen der Sprache gefällt uns.

Упражнение 6. Превратите следующие предложения в вопросительные:

1. Sein Name ist Richard. 2. Er studiert hier. 3. Deutschland ist groß. 4. Hier studieren viele Studenten. 5. Viele Studenten lernen Deutsch. 6. Deine Freundin ist fleißig. 7. Wir sind jetzt

Studenten. 8. Diese Universität liegt in Moskau. 9. Jetzt besucht er die Großeltern. 10. Im September kommen die Studenten in die Universität.

Упражнение 7. Составьте из данных слов предложения с указанным порядком слов:

wir - jetzt – haben – Ferien (обратный порядок слов)

jetzt – die Großeltern – Sie – besuchen – gern (прямой порядок слов)

nicht weit – leben – die Eltern – jetzt – auch (обратный порядок слов)

wir – studieren – mit Vergnügen – an der Hochschule (обратный порядок слов)

die deutsche Sprache – schwierig – nicht – ist (вопросительное предложение)

in – sprechen – alle – der Pause – mit Vergnügen (вопросительное предложение)

die Ferien – Ende Januar – beginnen (прямой порядок слов)

ist – seine Muttersprache – deutsch (прямой порядок слов)

alle – wir – mit Vergnügen – lernen – deutsch (обратный порядок слов)

du – deutsch – lernst – auch – gern (вопросительное предложение)

Второстепенные члены предложения также располагаются в определенном порядке. Обычно сначала ставится член предложения, отвечающий на вопрос «когда», затем – «куда, где», затем - «кого, что», и, наконец, отвечающий на вопрос «как». Однако второстепенные члены предложения могут меняться местами в зависимости от степени важности передаваемой ими информации.

Упражнение 8. Расположите члены предложения в нужном порядке, переведите их на русский язык, подчеркивая интонацией наиболее важную информацию:

1. Er kommt (aus Berlin, heute). 2. Dieser Mensch studiert (jetzt, in Hannover). 3. Wir studieren (an der Universität, jetzt). 4. Meine Großeltern leben (nicht weit von Moskau, jetzt). 5. Meine Freundin kommt (ins Institut, Anfang September). 6. Die Studenten haben (Ende Januar, Ferien). 7. Franz Linzhoff kommt (Anfang Januar, aus Mainz). 8. Christa studiert (in Erfurt, diesen Beruf).

Запомните значение основных вопросительных слов:

Wer? Кто?

Was? Что? Welche + существительное (какой …)

Wo? Где? HO: Wie viele + существительное (сколько …)

Wann? Когда? Wie + прилагательное (как, насколько …)

Wohin? Куда? Wessen + cуществительное (чей, чья, чьё, чьи)

занимают в

Wie? Как? Какой? предложении одно место

Упражнение 9. Составьте из данных слов вопросительные предложения (Обратите внимание на написание слов в немецком языке с прописной /все существительные/ и строчной буквы):

1. Rolf, in Estland, lebt 2. Lebt, in Moskau, wer 3. Gunter, kommt, wann 4. Die Universität, ist, wie 5. Spricht, russisch, wer 6. In Deutschland, lebt, wer 7. Wie, dein Name, ist 8. Freunde, du, hast 9. Du, gern, lernst 10. Deutsch, du, lernst 11. Deutsch, lernt, wer 12. Die Sprache, ist, schwierig 13. Wann, Ferien, wir, haben 14. Studiert, er, was 15. Leben, Sie, wo 16. Machen, was, Sie 17. Moskauer, seid, ihr 18. Das Museum, liegt, wo

Упражнение 10. Вставьте вместо точек вопросительные слова:

1. … lebt Regina? 2. … studierst du? 3. … ist deine Universität? 4. … habt ihr Ferien? 5. … gehen die Studenten im September? 6. … besucht die Universität? 7. … arbeitet hier? 8. … arbeiten die Studenten? 9. … machen die Studenten hier? 10. … lernen die Studenten? 11. … Name ist Dima? 12. … heißt Dascha? 13. … ist Katja? 14. … kommt sie in die Universität? 15. … Sprache lernen Sie? 16. … ist dein Freund? 17. … ist Student? 18. … Großeltern leben in Moskau? 19. … Firma ist groß? 20. … besucht die Universität?

Упражнение 11. Задайте вопросы, на которые можно ответить следующими предложениями:

1. Thomas lebt in Passau. W0?

2. Mein Freund heißt Peter. WIE?

3. Meine Freundin heißt Kathja. WER?

4. Er studiert an der Universität. WO?

5. Wir lernen deutsch. WAS?

6. Das ist mein Freund. WER?

7. Er ist Student. WAS?

8. Wir haben Ferien Ende Januar. WANN?

9. Wir kommen in die Universität im September. WOHIN?

10. Mein Name ist (Katja, Olga) . WESSEN?

Упражнение 12. Кто из вас сможет поставить больше всех вопросов к каждому следующему предложению?

1. Anfang September kommt er in die Uni. 2. Jetzt besucht meine Freundin die Großeltern. 3. Unsere Gruppe ist groß. 4. Helmut geht jetzt ins Museum. 5. Jetzt ist er frei und besucht Konzerte und Museen. 6. Dieser Student spricht ganz gut deutsch. 7. Unsere Gruppe ist jetzt im Korridor. 8. Gitti hat eine Freundin in Köln. 9. Mein Freund spricht zwei Sprachen. 10. Gunter ist jetzt Student. 11. Bonn ist unsere Heimatstadt.

Запомните склонение артикля:

Определенный артикль					Неопределенный артикль
	Муж.р.	Средн.р.	Женск.р.	Множ.ч.	Муж.р.	Средн.р.	Женск.р.
N. G. D. A-	der des dem den	das des dem das	die der der die	die der den die	ein eines einem einen	ein eines einem ein	eine einer einer eine

Упражнение 13. Поставьте определенный и неопределенный (если это возможно) артикль перед

а) существительными мужского рода:

Anfang, Beruf, Freund, Januar, Journalist, Mann, Mensch, Moskauer, Schüler, Meister, Name, September, Student, Tag, Wunder

б) существительными женского рода:

Computertechnik, Firma, Frage, Sprache, Fremdsprache, Muttersprache, Gruppe, Freundin, Moskauerin, Studentin, Heimatstadt, Übung, Universität, Stadt, Pause

в) существительными среднего рода:

Ende, Institut, Lernen, Vergnügen, Museum, Buch, Land, Konzert

Упражнение 14. Вставьте вместо точек существительное, подходящее по смыслу и по роду:

1. Der … ist schwierig. 2. Die … ist fleißig. 3. Das … ist gut. 4. Der … ist frei. 5. Die … ist jung. 6. Das … ist groß. 7. Der … ist jung. 8. Die … ist schwierig. 9. Das … ist angenehm. 10. Der … ist fleißig. 11. Die … ist groß. 12. Das … ist wichtig. 13. Der … ist wichtig. 14. Die … ist gut. 15. Das … ist toll.

Упражнение 15. Вставьте, где требуется, определенный или неопределенный артикль:

1. Das ist ... Universität. ... Universität ist groß. 2. Das ist ... Museum. ... Museum ist interessant. 3. Das ist ... Gruppe. ... Gruppe ist groß. 4. Klaus ist ... Student. Marie und Rosi sind auch ... Studentinnen. 5. Wir haben jetzt … Ferien. … Ferien sind angenehm. 6. Mein Freund ist ... Ökonom, und ich bin ... Soziologe. 7. Es ist ... Pause. ... Pause ist kurz. 8. Deutsch ist ... Sprache. ... Sprache ist schwierig. 9. Estland ist ... Land. ... Land ist nicht groß. 10. Soziologie ist ... Beruf. ... Beruf ist interessant. 11. Management ist auch ... Beruf. ... Beruf ist wichtig. 12. Petersburg ist ... Stadt. ... Stadt ist ganz groß. 13. Serpuchow ist auch ... Stadt. ... Stadt ist nicht weit von Moskau. 14. ... Kollege Müller ist jetzt hier. 15. Wir besuchen jetzt … Konzert. … Konzert ist angenehm. 16. Wolfgang ist ... Schüler. ... Schüler ist gut.

Упражнение 16. Употребите в ответах на данные вопросы слова, данные в скобках с нужным артиклем или без него:

1. Was ist das? (das Institut, das Museum, die Übung, die Universität)

2. Wer ist das? (der Mann, der Student, die Schülerin, der Moskauer, der Journalist, die Journalisten, die Studenten)

3. Was ist Ingeborg? (die Journalistin, die Studentin, die Schülerin, die Lehrerin)

Упражнение 17. Какие части предложений сочетаются друг с другом:

Die Gruppe Der Beruf Der Student Der Journalist Die Stellen Die Übung Der Mensch Der Schüler Die Freunde Meine Heimatstadt

ist fleißig interessiert sich für alles gefällt mir ist schwierig heißt Moskau arbeitet jetzt ist wichtig helfen mir ist gut besucht die Universität sind interessant

Запомните, как спрягается глагол haben в Präsens:

ich habe du hast er (sie, es) hat

wir haben ihr habt sie (Sie) haben

Упражнение 18. Вставьте правильное окончание глагола:

1. Wir ha… einen Computer. 2. Er ha… einen Freund. 3. Ha… ihr eine Frage? 4. Ha… du einen Computer? 5. Wer ha… eine Frage? 6. Ich ha… einen Beruf. 7. Sie ha… eine Firma. 8. Inge ha… Eltern in Berlin. 9. Ha… Sie Freunde in Deutschland? 10. Wann ha… du Ferien?

Упражнение 19. Задайте к выделенному существительному вопрос с вопросительным словом WEN или WAS:

1. Dieser Student lernt Fremdsprachen. 2. Dagmar besucht ihre Freundin. 3. Unsere Gruppe macht jetzt eine Übung. 4. Wir studieren an der Uni Finanzmanagement. 5. Darf ich diesen Journalisten vorstellen? 6. Unsere Gruppe besucht jetzt dieses Museum. 7. Er hat eine Frage. 8. Diese Firma verkauft Computertechnik. 9. Gunter Sieren besucht seine Eltern mit Vergnügen. 10. Wir lernen die deutsche Sprache mit Vergnügen. 11. Ich entschuldige meine Freunde gern. 12. An dieser Universität studieren die Studenten viele interessante und wichtige Berufe. 13. Ende Januar und Anfang Februar haben die Studenten der Universitäten Ferien.

Упражнение 20. Составьте как можно больше предложений из следующих слов:

Die Studenten Mein Kollege Meine Kollegin Ich Ihr Marie Du Klaus und Dieter Unsere Firma Jeder Student Die Freunde Unsere Großeltern Viele Menschen

habe hat habt haben hast

einen Computer Großeltern eine Filiale einen Beruf Geschwister eine Frage Ferien Freunde einen Freund eine Firma einen Partner

in der Firma in Moskau in Deutschland im Januar jetzt auch gern in der Heimatstadt Anfang Februar in der Uni in der Gruppe

Обратите внимание, что дополнение при сказуемом, выраженном глаголом haben, стоит в единственном числе обычно с неопределенным артиклем, а во множественном числе – без артикля.

Упражнение 21. Вставьте правильное окончание артикля:

1. Er hat ein… guten Beruf. 2. Ich besuche ein… Freundin. 3. Die Moskauer besuchen d… Museum gern. 4. D… Firma ist in Moskau. 5. Wir haben jetzt ein… wichtigen Tag. 6. Dieser Mann verkauft d… Computertechnik. 7. Der Journalist hat ein… wichtige Frage. 8. Wir machen jetzt ein… Übung. 9. Wie heißt d… Institut? 10. Dieser Mensch hat ein… deutschen Namen. 11. Mein Freund lernt ein… Fremdsprache. 12. Dann besuchen sie d… Universität. 13. Bald kommt d… Januar. Dann beginnen d… Ferien.

Упражнение 22. Ответьте на вопросы по образцу:

Ich habe einen Freund. Und du? – Ich habe auch einen Freund.

Wir haben jetzt Ferien. Und Paula?

Wolf hat einen Beruf. Und seine Eltern?

Birgit hat einen Computer. Und ihr?

Meine Heimatstadt hat ein Museum. Und deine Heimatstadt?

Gerda hat eine Frage. Und wir?

Linda und Oskar haben eine Firma. Und Alfred?

Sabine hat Großeltern. Und du?

Dagmar hat eine Freundin. Und du?

Dagmar hat einen deutschen Namen. Und Sie?

Упражнение 23. Поставьте глагол haben в нужной форме:

1. Jetzt ... wir eine wichtige Frage.

2. Wie viele Freunde ... du in der Gruppe?

3. Ende Januar und Anfang Februar ... die Studenten Ferien.

4. ... ihr jetzt Ferien? – Ja, wir ... jetzt Ferien.

5. Wann ... er Ferien?

6. Sabine ... Großeltern in Petersburg.

7. ... du Großeltern? – Ja, ich ... Großeltern, sie wohnen nicht weit.

8. Karin und Thomas ... jetzt Ferien, sie besuchen uns.

9. ... diese Firma eine Filiale? – Ja, sie ... eine Filiale in Moskau.

10. ... die Universität viele Institute? – Ja, die Universität ... einige Institute.

11. Die Computertechnik ist sehr wichtig. … ihr Computer?

12. … Sie Ferien im Januar?

Упражнение 24. Вставьте подлежащее:

1. … hat einen deutschen Namen. 2. Habt … Fragen? 3. Was hast … hier? 4. … habe einen Freund. 5. Habt … viele Freunde? 6. … haben eine Firma in Moskau. 7. … du jetzt Ferien? 8. … ihr Ferien im Januar? 9. … haben heute frei. 10. Heute habe … eine Deutschstunde. 11. … hat viele Freunde in Deutschland. Hast … auch Freunde in Deutschland?

Упражнение 25. Переведите на немецкий язык:

1. У тебя есть друг? 2. У них в январе каникулы. 3. В университете много институтов. 4. У него сейчас каникулы. 5. У вас (вежл.ф.) есть профессия? 6. У меня есть бабушка и дедушка

в Петербурге. 7. Эта фирма имеет филиал в Германии. 8. Сейчас у студентов много вопросов. 9. У вас (2 л.мн.ч.) есть фирма родном городе? 10. У нашей фирмы есть филиал в Эстонии. 11. У меня есть компьютер. 12. У него хорошая профессия. 13. В начале января у школьников каникулы. 14. У Ренаты есть друзья в родном городе. 15. У Карин родители недалеко от Москвы. 16. Мой родной город имеет два университета. 17. У тебя есть компьютер? 18. У этого журналиста есть вопросы. А у вас тоже есть вопросы?

Запомните, как спрягается глагол sein в Präsens:

ich bin du bist er (sie, es) ist

wir sind ihr seid sie (Sie) sind

Упражнение 26. Составьте предложения, употребив в качестве подлежащего слова из группы а) и в качестве именной части сказуемого слова из группы б):

Meine Freundin, seine Muttersprache, dieser Mensch, dieser junge Mann, Moskau

Deutsch, Journalist, Student, Journalistin, meine Heimatstadt

Упражнение 27. Ответьте на вопросы по образцу:

Ich bin Studentin. Und du? – Ich bin auch Studentin.

Meine Freundin ist Journalistin. Und Peter?

Otto ist Deutsche. Und Karin?

Dieser Mann ist Moskauer. Und ihr?

Ihre Universität ist groß. Und unsere Universität?

Seine Universität ist in Moskau. Und unsere Universität?

Gabi ist fleißig. Und wir?

Die russische Sprache ist schwierig. Und die deutsche Sprache?

Lenas Beruf ist wichtig. Und unser Beruf?

Sein Name ist Gerhard. Und dein Name?

Dieter ist Student. Und Dina?

Das polytechnische Museum ist interessant. Und das historische Museum?

Moskau ist groß. Und Petersburg?

Упражнение 28. Вставьте подлежащее, подходящее по смыслу и по грамматической форме:

1. … ist Student. 2. … sind auch Studenten. 3. Seid … gut? 4. Heute bin … in der Universität. 5. … ist fleißig. 6. Sind … jetzt in der Stunde? 7. Bist … immer fleißig? 8. … sind jung und fleißig. 9. Seid … jetzt im Korridor? 10. Ist … groß? 11. Was ist … ? 12. Ist … interessant? 13. Seid … jetzt im Polytechnischen Museum? 14. Wann bist … frei?

Упражнение 29. Составьте как можно больше предложений из следующих слов:

Die Studenten Mein Kollege Meine Kollegin Ich Ihr Marie Du Die Eltern Klaus und Dieter Unsere Firma Jeder Student Der junge Mann Unsere Großeltern Viele Menschen Dieser Beruf Deutsch Diese Stadt Es Die Ferien

ist bist sind seid bin

jetzt Anfang September in Köln nicht weit von Moskau im Konzert Ökonom meine Kollegen Freunde Student Studentin aus Deutschland Studentinnen Ende Januar meine Freundin Schülerin

wichtig schwierig richtig gut toll an der Uni in der Firma jetzt im Konzert im Museum

Упражнение 30. Переведите на немецкий язык:

1. Мы студенты. 2. Он экономист. 3. Ты сейчас в университете? 4. Эти профессии важны. 5. Кто вы (2 л. мн.ч.)? Так вы школьницы? 6. Эта фирма в Яхроме, недалеко от Москвы. 7.

Немецкий язык трудный. 8. Томас и Дитер друзья. Они студенты. 9. Вы (вежл.ф.) коллеги? 10. Этот вопрос важный. 11. Ростов – его родной город. 12. Это – твоя группа? 13. Этот ответ правильный. 14. Карин и Дина – школьницы. Они из Германии. Их родной язык – немецкий. 15. Анна – моя подруга. Она сейчас в музее. 16. Это хороший вопрос, и это важный вопрос. 17. Этот музей великолепен. 18. Этот журналист молодой, но прилежный. У него всегда много вопросов. 19. Сейчас у них каникулы. Это здорово.

Упражнение 31. Вставьте глаголы haben или sein в нужной форме:

1. Bitte, wo … die Universität für Management? 2. Ich … eine Firma. – Wo … diese Firma? – Sie … in Köln. 3. Das … richtig. 4. … das dein Freund? 5. Wie heißen Sie bitte? Ich … Reinhard Minz. 6. … Sie aus Aalen? – Nein, ich … aus Wiesendorf. 7. Mein Name … Max Stolz. … Sie Post für mich? 8. Das … mein Freund. Er … Journalist. Sein Name … Peter Mayer. Er … aus Gera. Er … eine Familie dort. Seine Familie … nicht groß. 9. Ich … eine Frage. Wo … das Hotel „Altstadt“? 10. Sie … einen deutschen Namen, Herr Körner. – Kein Wunder. Ich … aus Deutschland. 11. … Sie Herr Löwe? Ich … einen Brief für Sie. 12. Es … Januar. Wir … jetzt Ferien. Das … gut.

Упражнение 32. Побеседуйте со своими товарищами по группе по образцам:

1. Guten Tag! Ich heiße … . Und wie heißt du? – Ich heiße … . – Sehr angenehm.

2. Ich lebe in Moskau? Das ist meine Heimatstadt. Lebst du auch in Moskau? – Nein, meine Heimatstadt ist … . – Sehr interessant.

3. Bist du aus Moskau? – Nein, ich bin aus … . Ist es weit von hier? - Ja, das ist weit von hier. (Nein, das ist nicht weit).

4. Wollen wir uns bekannt machen. Ich heiße … . Und du? – Und ich heiße … . Ich bin Student(in). Bist du auch Student(in)? – Ja. – Sehr angenehm.

5. Ich komme aus Moskau. Kommst du auch aus Moskau? – Ja, ich komme auch aus Moskau. / Nein, ich komme aus … .

6. Was machst du hier? – Ich studiere hier. – Das ist gut. Ich lerne deutsch. Und welche Fremdsprache lernst du? – Ich lerne … und … .

Упражнение 33. Переведите на немецкий язык следующие мини-диалоги:

Здравствуйте. Давайте познакомимся. Меня зовут Томас. А вас? Меня зовут Ирма. Очень приятно. Я тоже рада.	Здравствуй. Меня зовут Анна. Я из Москвы. Ты тоже живешь в Москве? Да. Москва – мой родной город. Очень приятно.	Меня зовут Роман. Я из Москвы. Ты тоже из Москвы? Нет, я из Голутвина. Это недалеко отсюда. Да. Я знаю.
Меня зовут Инга. А вас? Меня зовут Макс. Я из Кёльна. А вы тоже из Кёльна? Нет, я из Геры. Очень интересно. Это далеко? Да. Довольно далеко.	Давайте познакомимся. Меня зовут Лариса. Я студентка. Меня зовут Павел. Я тоже студент. Моя специальность – психология. О, это очень интересно. Я тоже так считаю (нахожу).	Я теперь студент. Ты тоже студентка? Да, я изучаю финансовый менеджмент. Финансы? Это очень трудно. Я тоже так считаю.
Извините, могу я представить своего друга? Это Петр. Теперь он тоже студент. Очень приятно. Я тоже рад. Какую специальность вы изучаете? ПИАР. Это интересно. Да, но очень трудно.	Вы тоже здесь учитесь? Что вы изучаете? Социологию. Это интересно. Да, но очень трудно. Я из Риги. Русский – не мой родной язык. Но вы хорошо говорите по-русски. Не удивительно. Мой отец хорошо говорит по-русски.	Извините, я учусь в Москве, но я не москвич. Я тоже. Я живу в Миассе. Где это? Это далеко, на Урале. Урал? Это очень интересно. А я живу в Малаховке. Это недалеко от Москвы. Очень приятно.

Выучите эти диалоги. А теперь инсценируйте аналогичные диалоги, но со своими именами и прочими данными.