Lektion 5

Hobby, Freizeitbeschäftigung.

Урок 5

Темой пятого урока является досуг. В тексте вы найдете лексику, которая поможет вам беседовать о вашем досуге, о ваших увлечениях, о любимых книгах. Здесь же вы познакомитесь с предлогами, требующими винительного падежа, и со склонением прилагательных. После выполнения заданий данного урока вы будете знать грамматические правила, обеспечивающие грамматическую корректность письменной и устной речи, а также необходимый объем лексики, что даст вам возможность уметь общаться на темы, связанные с вашими интересами и интересами ваших партнеров. Основная цель урока: помочь студентам овладеть навыками эффективного использования полученных знаний в ситуациях, связанных с обсуждением интересов личных и деловых партнеров.

Сначала небольшая фонетическая зарядка:

Sprechen wir zusammen im Chor:

Was ist das? Das ist ein Buch. Wie ist das Buch? Das Buch ist neu.

Wer ist das? Das ist mein Bruder. Wie ist er? Er ist klein.

Was hast du? Ich habe einen Kuli. Wie ist er? Er ist blau.

Wen sehen Sie da? Ich sehe da einen Studenten? Wie ist er? Er ist fleißig.

Wer steht da? Da steht unser Kollege. Wie ist er? Er ist elegant.

Was steht dort? Dort steht ein Haus. Wie ist das Haus? Es ist alt.

Kennst du diesen Kollegen? Ja, er ist tüchtig und freundlich.

Kennst du diesen Jungen? Ja, er ist klug, aber faul.

Kennst du dieses Mädchen? Ja, es ist nett und impulsiv.

Freizeit. Hobbies Texte und Dialoge

Freizeit ist ein wichtiger Teil unseres Lebens. Durch die Modernisierung der Arbeit haben wir immer mehr Freizeit. Die meisten Menschen arbeiten und studieren am Wochenende nicht. Vom Montag bis zum Freitag haben wir am Abend frei. Viele Menschen treiben in der Freizeit Sport, besuchen Diskos, arbeiten im Sommer auf der Datscha, reisen, hören Musik, gehen ins Theater oder ins Kino.

Unser Familienhobby ist Fotografieren. Früher hatten wir einen einfachen Fotoapparat. Jetzt haben wir eine bessere Kamera. Sie ist komplizierter, und wir machen jetzt die schönsten Fotos.

Wir haben aber noch ein Hobby. Wir lesen gern. Ohne Bücher können wir nicht leben. Wir haben viele Bücher zu Hause. Im Korridor stehen die Wände entlang Bücherschränke und Bücherregale.

Gegen 8 Uhr sitzt oft die ganze Familie um den Tisch. Mein Vater interessiert sich für Technik, darum liest er spezielle Zeitschriften. Unsere Mutti kocht gern. Sie hat die neuesten Kochbücher und wählt die interessantesten Rezepte aus ihnen. Meine ältere Schwester liest lieber Romane, der jüngere Bruder hat Phantastik und Kriminalromane am liebsten. Ich lese schöne Literatur auch mit Vergnügen. Aber ich habe auch viele Lehrbücher und Fachliteratur für Psychologie, denn ich bin Student, und mein Fach ist nämlich Psychologie. Durch Lesen erfahre ich mehr, und so werde ich guter Fachmann.

• Ich lese sehr gern. Und du?

• Gewiss. Am liebsten lese ich die Bücher von Terry Pratchett. Dort finde ich Phantastik, Märchen, Humor und Philosophie. Und wer ist dein Lieblingsschriftsteller?

• Remarque. Zum Beispiel „Drei Kameraden“ und „Eine Nacht in Lissabon“.

• Liest du seine Romane im Original?

• Nein, aber ich lerne jetzt Deutsch.

• Was macht ihr in eurer freien Zeit?

• Am liebsten packe ich meinen Rucksack und gehe in den Wald. Dort sammle ich Pilze. Das mache ich sehr gern. Und im Winter laufe ich Schi.

• Das ist gesund. Für mich aber nicht interessant. Ich sitze stundenlang vor meinem Computer und wandere durch Internet.

• Und meine Schwester besucht mit ihrer Freundin regelmäßig Ausstellungen. Oder sie gehen durch die Säle der Bildergalerie. Sie interessiert sich für Malerei. Ihre Lieblingsmaler sind Lewitan und Kramskoi. Zu Hause hat sie viele schöne Alben.

Упражнение 1. Ответьте на вопросы по теме:

Haben Sie freie Zeit?

Wann haben Sie frei?

Was machen Sie am Abend (am Wochenende, im Urlaub, in Ferien)?

Was machen Sie am liebsten in ihrer Freizeit?

Was nennen Sie ein Hobby?

Haben Sie (ihre Freunde) ein Hobby?

Welche Bücher finden Sie besonders interessant? Haben Sie einen Lieblingsschriftsteller?

Treiben Sie Sport gern? Welche Sportart gefällt Ihnen?

Haben Sie die Malerei gern? Welche Bilder finden Sie besonders schön? Haben Sie einen Lieblingsmaler?

Hören Sie Musik gern? Welche Musik gefällt Ihnen?

Теперь составьте сами несколько вопросов по теме и попросите ваших товарищей ответить на них.

Упражнение 2. Повторим образование множественного числа. Поставьте существительные во множественном числе, если это возможно. Помните об употреблении артикля:

Was machen die Menschen in ihrer Freizeit? Sie sammeln (das Buch, das Foto, die Briefmarke, die Ansichtskarte (видовая открытка), das Bild, die Videokassette). Sie lesen (der Roman, das Märchen, die Erzählung, die Reisegeschichte, die Tiernovelle, das Gedicht, die Ballade, das Lehrbuch, die Zeitschrift, die Zeitung). Sie fotografieren (der Baum, der Hund, das Kind, der Verwandte, der Freund, die Katze). Sie besuchen (das Theater, das Kino, das Museum, die Bibliothek, der Park, die Ausstellung, die Disko). Sie hören (das Lied, der Diskus, die Melodie, die Musikgruppe). Sie malen (die Landschaft, das Tier, die Blume, das Gebäude, die Stadt, der Mensch). Sie lernen (die Fremdsprache, die Wissenschaft, das Gedicht, das Wort, die Regel). Sie spielen (das Klavier, die Gitarre, der Fußball, der Tennis, der Volleyball).

Упражнение 3. Из данных слогов составьте слова с указанным значением:

домашняя работа - библиотека – читальный зал - фотография - детективный роман - любимый художник - выставка - выходные дни

lung - man – en - thek – lings - gra – stel– al – ro - beit – de - fie – nal - ar – lieb - bi - us – mi - fo - sa - o – ha – chen - ler - le - bli – kri - aus - se – to – ma – wo

Упражнение 4. Какие виды увлечений здесь зашифрованы? Переставьте буквы:

ESELN –LEINESP –NERLEN –POSTR –GAFIERRENOFTO –ALMEN –CHOKEN –MAMSELN – NANZTE

Упражнение 5. Напишите столбиком значения следующих слов по-немецки. Если вы правильно выбрали значения, то из первых букв этих слов вы получите: a) название одного из наиболее популярных увлечений и b) время, когда чаще всего люди отдаются своим увлечениям:

1. картинная галерея, рюкзак, институт, просто, специальность, живопись, выставка, регулярно, поваренная книга, родители, ночь, лыжи, альбом, сказка, понедельник, отдыхать, бегать, необходимый

2. зима, троллейбус, компьютер, слушать, простой, именно, угол, ночь, дискотека, учреждение (заведение)

Упражнение 6. Поставьте следующие существительные в Аккузатив. Помните об употреблении артиклей:

1. Ich besuche oft (der Lesesaal, die Großeltern, die Universität, mein Onkel, meine Kusine, dieser Kollege). 2. Rolf entschuldigt gern (sein Kollege, dieser Aspirant, mein Fehler). 3. Wir lernen immer (die Wörter, ein Text, ein Gedicht, eine Regel) auswendig (наизусть). 4. Ich stelle mir (deine Heimatstadt, dieses Gebäude, euer Zimmer, Ihr Sportkomplex) gut vor. 5. Wir hören uns (diese Musik, ein Schlager, dieser Sänger) an. 6. Sehen Sie sich (ein Film, seine Belegarbeit, dieses Theaterstück /пьеса/ an. 7. Ihr macht gleich (die Hausaufgabe, eure Belegarbeiten). 8. Wo kaufen Sie (ein Kassettenrecorder, die Lehrbücher, die Zeitungen, diese Bibliothek). 9. Mein Bruder fotografiert oft (die Kinder, ein Kind, die Blumen). 10. Gabi liest gleich (ein Kriminalroman, dieses Lehrbuch, die Kochbücher, ein Märchen).

Упражнение 7. Замените выделенные существительные личными местоимениями:

1. Meine Schwester macht die Hausaufgaben. Sie macht die Hausaufgaben am Abend. 2. Wo wählst du die Fachliteratur? – Ich wähle die Fachliteratur in der Bibliothek. 3. Mein Vetter sammelt Bücher. Er sammelt Bücher schon lange. 4. Mein Bruder fotografiert einen Baum. Er fotografiert den Baum vor unserem Haus. 5. Meine Kusine liest ein Märchen. Die Kusine liest das Märchen mit Vergnügen. 6. Mein Freund stellt den Schreibtisch ins Zimmer. Er stellt den Schreibtisch ans Fenster. 7. Der Lehrer erklärt die Regel. Die Studenten notieren die Regel in ihre Hefte. 8. Wir kaufen Zeitungen und Zeitschriften. Wir kaufen Zeitungen und Zeitschriften jeden Tag. 9. Anna schreibt einen Brief. Sie schreibt den Brief an ihre Tante. 10. Max und Erich besuchen ihren Opa. Sie besuchen ihren Opa immer am Wochenende. 11. Ich gebe meiner Nichte dieses Kochbuch. Ich gebe ihr das Kochbuch gern. 12. Die Mutter setzt ihr Kind auf den Stuhl. Sie setzt das Kind zum Tisch.

Упражнение 8. Переведите на русский язык. Обратите внимание на многозначность предлогов:

1. Die Touristen gehen durch die Hauptstraße der Stadt. Wir erfahren viel Interessantes durch die Zeitungen. Dieses Gebäude wurde durch die Bomben zerstört. Diese Bücher bekomme ich durch meinen Freund. 2. Das ist die Hausaufgabe für morgen. Ich brauche dieses Lehrbuch für meine Arbeit. Das sind die Blumen für meine Mutti. Der Lehrer lobt mich für meine Arbeit. Wir besuchen die Universität für Management. Unser Institut ist das Institut für Soziologie. Ich kaufe diese Zeitschrift für 3 Euro. 4. Wir arbeiten ohne Pause. Gerhardt kommt heute ohne ihn. 5. Er ist gegen diese Idee. Wir kommen in die Universität gegen 8 Uhr. Wir beenden diese Arbeit gegen Abend. Heinz kauft ein Mittel gegen Kopfschmerzen (средство от головной боли). 6. Die Kinder tanzen um den Weihnachtsbaum (рождественская елка). Wir kommen um neun Uhr. Katja ist 12 Jahre alt, ihr Bruder ist um vier Jahre jünger. 7. Die Studenten arbeiten in der Bibliothek bis 5 Uhr. Diese Metrolinie führt bis die Innenstadt (bis zur Innenstadt). 8. Die Allee entlang wachsen große Bäume.

Упражнение 9. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже:

1. Durch (mein Vetter) bekomme ich Zeitungen und Zeitschriften für (meine Arbeit). 2. Sie fährt jetzt nach München ohne (ihr Sohn). 3. Wir fahren mit dem Bus bis (der Park) und gehen dann durch (dieser Park) spazieren. 4. Hast du etwas gegen (dieser Vorschlag – предложение)? 5. Um (unsere Heimatstadt) sind viele schöne Wälder. 6. Die Touristen gehen zuerst (der Fluss) entlang und dann durch (der Wald). 7. In der Bibliothek nehme ich Bücher für (ich und mein Bruder). 8. Durch (dieser Korridor) gehen Sie bis (der Lehrstuhl) für (die deutsche Sprache). 9. In (unsere Bibliothek) nehmen Sie dieses Lehrbuch für (ein Monat), aber nicht ohne (der Ausweis – удостоверение). 10. Wir bleiben in der Heimatstadt bis (dieser Montag). 11. An unserer Universität studieren gegen (10 000 Studenten). 12. Der Umsatz /оборот/ dieser Firma steigt auf eine Million Euro, das heißt um (fünfzig tausend Euro). 13. Gehen Sie (diese Passage) entlang bis (der Platz). 14. Ich studiere an der Universität für (das Management) im Institut für (die Soziologie, die Welt- und Volkswirtschaft, das Finanzmanagement). 15. Um (der Tisch) stehen viele Stühle. 16. Ohne (seine Hilfe) arbeiten wir bis (der Abend). 17. Durch (die Arbeit) kann man viel erreichen. Und ohne (der Fleiß) kein Preis. 18. Mein Freund ist gegen (unser Plan). Er interessiert sich nicht für (dieses Museum). Er geht heute in (die Disco). 19. Der Dozent lobt seine Studenten für (ihre Belegarbeiten).

Упражнение 10. Вставьте нужный по смыслу предлог:

1. Ich habe … nächsten Montag frei. 2. Stellen Sie die Stühle die Wand … . 3. In der Pause stehen viele Studenten … ihren Lehrer, sie haben Fragen. 4. Sie kommen zum Ziel nur … die Arbeit. … Fleiß kein Preis. 5. Welche Aufgabe hast du … morgen? 6. Mir gefällt seine Idee nicht. Darum bin ich … ihn. 7. Lina hat einen Bruder, er ist … vier Jahre jünger. Lina hat ihren Bruder gern und macht alles … ihn. 8. Er fährt auf die Datscha … drei Tage … seine Familie und bleibt dort … den Mittwoch. 9. … das Haus ist ein großer Garten, … diesen Garten gehen wir … den Fluss, und den Fluss … gehen wir … den Wald. Hast du etwas … diesen Spaziergang? 10. … Internet bekommen wir viele Informationen. Diese Information brauchen wir … unsere Arbeit. 11. Er kommt heute … Abend, aber … seinen Freund. 12. Den Korridor … gehen Sie … unsere Bibliothek, dort finden Sie alles … Ihre Arbeit. Die Bibliothek arbeitet … Abend, sie beendet die Arbeit erst … 7 Uhr. 13. Wir sind Studenten der Staatlichen Universität … Management. 14. … (das Wörterbuch) verstehst du diesen Text nicht.

Упражнение 11. Дайте краткий ответ, используя в ответах предлоги, требующие аккузатив:

Für wen sind diese Bücher?

Ohne wen geht er in den Park?

Gehst du den Park entlang? – Nein, … .

Bekommst du die Information durch die Zeitungen? – Nein, …

Geht der Bus bis den Goetheplatz? – Nein, …

Bist du für diesen Plan? – Nein, …

Wo wachsen die Bäume?

Упражнение 12. Выберите правильный вариант:

1. Paul kommt punkt … 7 Uhr.

a) in b) um c) gegen

2. Das Auto steht … dem Haus.

a) um b) gegen c) hinter

3. … das Fenster sehen wir den ganzen Platz.

a) in b) durch c) hinter

4. Alle sind … meinen Plan.

a) gegen b) entlang c) bis

5. Das Auto fährt … den Tunnel.

a) über b) in c) durch

6. Sie haben heute Geburtstag, die Blumen sind … Sie.

a) bis b) für c) um

7. Ich kann den Text … Wörterbuch nicht verstehen.

a) für b) ohne c) mit

8. Ich bin Student(in) des Instituts … Finanzmanagement.

a) im b) am c) für

9. Wir kamen … einigen Minuten.

a) in b) nach c) über

10. Die Straße … stehen hohe Bäume.

a) entgegen b) entlang c) gegenüber

Упражнение 13. Переведите в следующих текстах словосочетания в скобках:

Petra ist Studentin des (института социологии). Sie macht jetzt eine Belegarbeit. (Для этой работы) braucht sie viele Informationen. Sie bekommt die Information (через Интернет). Aber Petra findet dort nicht alles. Sie braucht noch einige Zeitschriften. (Без них) ist die Arbeit nicht möglich. Darum geht Petra (в библиотеку). Die Bibliothek beginnt ihre Arbeit (в 10 часов) morgens und funktioniert (до 6 часов) abends. (В библиотеке) gibt es viele Bücher und Zeitschriften (по её профессии). Sie stehen und liegen (на книжных стеллажах). Petra geht (вдоль стеллажей) und wählt notwendige Literatur. Sie bleibt (в библиотеке) (до вечера). (Около 6 часов) verlässt Petra den Lesesaal und fährt nach Hause. Jetzt hat sie alles (для своей работы).

Luise interessiert sich (марками). (Без своего хобби) stellt sie sich ihr Leben nicht vor. (Благодаря маркам) erfährt Luise viel Interessantes (о других странах) und Städte, sowie über bekannte Menschen. Das ist (для неё) auch sehr wichtig. Luise ist doch Journalistin, und das Wissen ist notwendig (для её профессии). Luise besucht auch den Klub (филателистов). Hier stehen (вдоль стен) Bücherregale mit vielen Alben (для марок). (Около 4 часов) kommen (в клуб) viele Philatelisten. Sie setzten sich (вокруг стола) und sprechen (о своем увлечении). Sie bleiben hier (до вечера). Luise besucht den Klub (с удовольствием).

Используя предложения из этих текстов, расскажите о своей работе и о своих увлечениях.

Упражнение 14. Переведите на немецкий язык:

1. Вечером у нас есть время для книг и музыки. 2. Благодаря Интернету мы получаем много информации. 3. Эмиль приходит домой около 6 часов. 4. Мы идем по улице вдоль домов. 5. Ты понимаешь этот текст без словаря? 6. Вокруг корпусов нашего университета много деревьев. 7. Студенты идут по коридору до аудитории. 8. Через эту дверь вы пройдете в читальный зал. 9. Марио едет в Лейпциг на неделю без своего друга. 10. Мне нужен этот журнал для работы. 11. Где моя тетрадь для контрольных работ? 12. Дети бегут по саду. 13. В нашей группе около 10 студентов. 14. Учитель хвалит студента за работу. 15. До площади вы пройдете около 15 минут. 16. В 12 часов начинается большая перемена. 17. Наш дом высокий. Но дом моего брата на три этажа выше.

Упражнение 15 (повторительное). Вспомните отрицания в немецком языке. Как вы понимаете эти высказывания. Согласны ли вы с ними?

Einmal ist Keinmal.

Kinder, die man nicht liebt, werden Erwachsene, die nicht lieben /Pearl S. Buck/

Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer.

Wenn einer keine Angst hat, hat er keine Phantasie /Erich Kästner/.

Man kann die Wahrheit nicht mit der Mehrheit verwechseln /Jean Cocteau/.

Употребите при высказывании следующие выражения: Ich finde es auch. Ich bin damit nicht einverstanden. Das ist auch meine Meinung.

Упражнение 16. Переведите следующие прилагательные:

gut, schlecht, freundlich, reich, frisch, schmackhaft, höflich, modern, bequem, sauber, gemütlich

Употребите их в самостоятельных предложениях.

Упражнение 17. Составьте предложение по указанному образцу, употребив прилагательные из упражнения 16:

Wir gehen nicht in dieses Café. Dort ist das Essen nicht schmackhaft.

Warum gehen Sie nicht in diesen Supermarkt? (die Produkte, die Bedienung)

Warum gehen Sie nicht in dieses Hotel? (die Bedienung, die Betten, die Zimmer)

Warum gehen Sie nicht in diese Diskothek? (die Musik, die Getränke, das Publikum)

Warum gehen Sie in diesen Schwimmbad nicht? (das Wasser, die Duschen)

Warum gehen Sie in diese Bibliothek nicht? (die Auswahl, die Bedienung, die Bücher)

Warum gehen Sie in dieses Restaurant nicht? (die Torten, die Plätze, die Bedienung, das Eis)

Упражнение 18. Расскажите о своем досуге, используя таблицу:

Ich verbringe meine Ferien (meinen Urlaub) … . Ich mache … gern.

Wo?	Mit wem?	Wann?	Wie?	Was?
zu Hause im Garten am Meer im Gebirge	allein mit meiner Familie mit meinen Freunden	im Sommer im Winter abends am Morgen am Nachmittag	lustig interessant sehr gut mit Vergnügen	Musik hören lesen reisen wandern spielen

Упражнение 19. Kreuzworträtsel. Если вы правильно решите кроссворд, то под номером 14 по-вертикали вы прочтете название одного из популярных увлечений:

1 – простой, просто; 2 – дискотека; 3 – ночь; 4 – увлечение; 5 – здоровый; 6 – пятница; 7 – специальность, отрасль, учебная дисциплина; 8 – рано, ранний; 9 – лыжи; 10 – рецепт; 11 – юмор; 12 – товарищ; 13 – бродить, гулять, странствовать

	1			14
2
3
			4
				5
			6
			7
				8
	9
			10
11
	12
		13

Упражнение 20. Подберите правильно антонимы к выделенным прилагательным:

1. Diese Stadt ist nicht groß, sondern ... . 2. Die deutsche Grammatik ist nicht leicht, sondern ... . 3. Sein Vater ist nicht alt, sondern ... . 4. Moderne Gebäude sind nicht niedrig (низкий), sondern ... . 5. Die Antwort dieses Studenten ist nicht falsch, sondern ... . 6. Dieses Märchen ist nicht traurig (печальный), sondern ... . 7. Der Weg bis die Universität ist für ihn nicht lang, sondern ... . 8. Ihre Wohnung ist nicht altmodisch, schlecht und dunkel, sondern ..., ... und ... . 9. Unser Lesesaal ist nicht niedrig und dunkel, sondern ... und ... . 10. Dieser Hund ist nicht alt und traurig, sondern … und … . 11. Das Essen in diesem Restaurant ist nicht schlecht, sondern … . Und die Bedienung da ist nicht schlecht, sondern … und … . 12. Die Jeans sind nicht altmodisch, sie sind immer … . 13. Der Artikel ist nicht kompliziert, sondern … .

Упражнение 21. Прилагательные с противоположным значением образуются в немецком языке также с помощью приставки un- . Учтите это и дополните следующие ответы:

Ist diese Aufgabe wichtig? – Nein, ich finde sie ... .

Ist dieser Text kompliziert? – Nein, ich meine, er ist ... .

Finden Sie diese Familie freundlich? – Leider meine ich, diese Menschen sind ... .

Sind die jungen Menschen heute höflich? – Leider sind sie oft ... .

Ist dieser Sessel bequem? – Nein, ich finde ihn ..., ich kaufe ihn nicht.

Finden Sie sein Büro gemütlich? – Es ist ..., es ist bürokratisch.

Ist sein Leben gesund? – Er treibt wenig Sport, das ist ... .

Arbeiten die Studenten an der Sprache regelmäßig? – Leider arbeiten einige Studenten ... an der Sprache.

Ist diese Information genau? – Ich weiß es nicht, vielleicht ist sie ... .

Sind die Fragen dieses Journalisten interessant? – Ich glaube es nicht. Ich finde sie … .

Ist dein Freund immer fleißig? – Leider finde ich es nicht. Manchmal ist er faul. Er ist also … .

Liest du diese Zeitschrift oft? Ist sie interessant? – Das nicht, ich finde diese Zeitschrift … .

Ist der Lehrer mit der Arbeit dieses Studenten zufrieden? – Nein, er ist heute mit dieser Arbeit … .

Ist diese Frage Ihnen klar? – Nein, ich verstehe die Frage nicht. Diese Frage ist noch … .

Упражнение 22. Какие ощущения (Empfindungen) пробуждают в вас следующие слова? Заполните таблицу:

die Blume, die Universität, die Arbeit, die Ferien, der Arzt, das Büro, das Haus, die Sinfonie, der Frühling, das Meer, die Fabrik, die Maschine, der Park, das Geld, die Mensa, der Computer, der Rauch, das Auto

angenehm	unangenehm	neutral

Сравните свои ощущения с ощущениями своих товарищей по группе.

Познакомьтесь со склонением прилагательных в немецком языке:

Склонение прилагательных

	Сильное склонение				Слабое склонение				Смешанное склонение
	В отсутствие артикля или местоимения, в основном – множественное число, в ед.ч. – продукты питания. Во множественном числе после: viele, wenige, einige, mehrere, после числительных.				После определенного артикля или указательного местоимения. Во множественном числе после: alle, beide, а также после притяжательных местоимений и местоимения keinе.				После неопределенного артикля, притяжательного местоимения и местоимения kein.
	m	f	n	pl	m	f	n	pl	m	f	n
Nom	-er	-e	-es	-e	-e	-e	-e	-en	-er	-e	-es
Gen	-en	-er	-en	-er	-en	-en	-en	-en	-en	-en	-en
Dat	-em	-er	-em	-en	-en	-en	-en	-en	-en	-en	-en
Akk	-en	-e	-es	-e	-en	-e	-e	-en	-en	-e	-es

Упражнение 23. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей грамматической форме:

1. der … Mensch, ein … Mensch (gut) 2. das … Buch, ein … Buch (interessant) 3. die ... Sprache, eine … Sprache (schwierig) 4. der … Freund, ein … Freund (neu) 5. der … Kollege, ein … Kollege (deutsch) 6. die … Übung (letzt) 7. die ... Frage, eine … Frage (kurz) 8. der ... Journalist, ein … Journalist (jung) 9. die … Firma, eine … Firma (groß) 10. der … Schüler, ein … Schüler (fleißig) 11. das … Wort, ein … Wort (richtig) 12. das … Kind, ein … Kind (klein) 13. der … Beruf, ein … Beruf (frei) 14. der … Abend, ein … Abend (angenehm) 15. das … Zimmer, ein … Zimmer (hell) 16. der … Name, ein … Name (russisch) 17. die … Katze, eine … Katze (lustig) 18. … Museen, die … Museen (zahlreich) 19. ein … Kochbuch, das … Kochbuch (neu) 20. der … Kriminalroman, ein … Kriminalroman (interessant) 21. die … Belegarbeit, eine … Belegarbeit (kompliziert) 22. die … Lieblingsbeschäftigung, eine … Lieblingsbeschäftigung (gesund)

Упражнение 24. Заполните пропуски окончаниями прилагательных соответственно грамматическому роду существительного, употребленного с неопределенным артиклем или притяжательным местоимением:

a) ein wichtig… Beruf, unsere nächst… Frage, ein fleißig… Schüler, eine staatlich… Universität, ein jung… Angestellte, sein klein… Bruder, eure groß… Familie, Ihre lustig… Gäste, sein gemütlich… Haus, Ihr jung… Ingenieur, ihre klein… Kinder, eine einfach… Übung, eine kompliziert… Belegarbeit, eine staatlich… Einrichtung, ein führend… Forschungsinstitut, ein groß… und hell… Hörsaal, sein letzt… Buch, ein gesund… Essen, ein russisch… Kunstmaler, ein ukrainisch… Märchen, ein gut… Rezept, ein früh… Abend

b) eines wichtig… Berufs, vor unserer nächst… Frage, mit einem fleißig… Schüler, an einer staatlich… Universität, für einen jung… Angestellten, ohne seinen klein… Bruder, für eure groß… Familie, um Ihre lustig… Gäste, in seinem gemütlich… Haus, gegen Ihren jung… Ingenieur, neben ihren klein… Kindern, einer einfach… Übung, für eine kompliziert… Belegarbeit, in einer staatlich… Einrichtung, in einem führend… Forschungsinstitut, in einem groß… und hell… Hörsaal, mit seinem letzt… Buch, durch ein gesund… Essen, eines russisch… Kunstmalers, in einem ukrainisch… Märchen, ohne ein gut… Rezept, an einem früh… Abend

Упражнение 25. Заполните пропуски окончаниями прилагательных в сочетании с существительным, употребленным с определенными артиклем или указательным местоимением:

dieser speziell… Teil, die stundenlang… Arbeit, jener groß… Rucksack, die nächst… Nacht, dieses gemütlich… Zimmer, das führend… Unternehmen, diese wichtig… Seminare, die letzt… Prüfung, jene kompliziert… Laborarbeit, die regelmäßig… Kolloquien, die hell… und groß… Hörsäle, die führend… Forschungsinstitute, der jung… Absolvent, dieser alt… Rentner, dieser gemütlich… Abend, die staatlich… Universität, alle einfach… Übungen, beider fleißig… jung… Aspiranten, aller führend… Hochschulen

Упражнение 26. Заполните пропуски прилагательными перед существительным во множественном числе без артикля:

führend… Einrichtungen, hoh… Hörsäle, nächst… Stunden, hell… Zimmer; die Liste wichtig… Bücher, das Lernen deutsch… Wörter, zahlreich… Fragen russisch… Studenten, die Namen deutsch… Studenten, der Anfang angenehm… Ferien, die Namen jung… Angestellten, die Arbeiten fleißig… Schüler, zahlreich… Arbeiten führend… Forschungsinstitute; fleißig… Schülern, wichtig… Büchern, klein… Kindern, führend… Ingenieuren, gesund… Rentnern, an groß… und klein… Bücherregalen, in hell… Hörsälen, in groß… speziell… Gebäuden, alt… Rentnern, in gemütlich… klein… Zimmern

Упражнение 27. Переведите на немецкий язык. Обратите внимание на сочетание прилагательного с притяжательным местоимением:

1. Мой любимый немецкий писатель. 2. Твой любимый русский художник. 3. Их маленький ребенок. 4. Его важная профессия. 5. Ваш (мн. ч.) государственный университет. 6. Наше последнее упражнение. 7. Ваш (вежл. ф.) новый читальный зал. 8. Твои старые бабушка с дедушкой. 9. Её простой рецепт. 10. Наши регулярные семинары. 11. Мой правильный ответ. 12. Его прилежный ученик. 13. Твой высокий светлый дом. 14. Её приятная уютная квартира. 15. Наше полезное для здоровья увлечение. 16. Ваш (вежл. ф.) молодой журналист. 17. Их маленький веселый пёс. 18. Ваши (мн. ч.) многочисленные вопросы. 19. Наш ведущий научный институт. 20. Моя трудная курсовая работа. 21. Её практическая работа. 22. Наши ведущие сотрудники. 23. Твои сложные вопросы.

Упражнение 28. Подберите по смыслу к данным существительным прилагательные:

das Fach der Rucksack der Saal der Kriminalroman der Text die Arbeit das Rechenzentrum das Essen die Vorlesung die Disco der Schreibtisch die Richtung die Tafel die Laborarbeit die Frage

schwer interessant und wichtig modern und bequem frisch und schmackhaft groß und schwarz richtig kompliziert, aber wichtig leicht aktuell und wichtig groß und bequem neu und interessant regelmäßig modern und lustig wichtig groß und hell

Составьте самостоятельные предложения с полученными словосочетаниями.

Упражнение 29. Ответьте на вопросы утвердительно, поставив прилагательное перед существительным в качестве определения. Обратите внимание на окончание прилагательного:

1. Ist dieser Mann alt? – Ja, das ist ein … Mann.

2. Ist diese Frau jung? – Ja, … .

3. Ist diese Sprache schwierig? – Ja, … .

4. Ist dieses Kind lustig? – Ja, … .

5. Ist dieser Angestellte fleißig? – Ja, … .

6. Ist diese Gruppe groß? – Ja, … .

7. Ist diese Frage gut? – Ja, … .

8. Ist dieser Raum bequem? – Ja, … .

9. Ist dieses Zimmer gemütlich? – Ja, … .

10. Ist diese Universität staatlich? – Ja, … .

11. Ist diese Lieblingsbeschäftigung gesund? – Ja, … .

12. Ist diese Arbeit kompliziert? – Ja, … .

Упражнение 30. Переведите на немецкий язык. Обратите внимание на место и грамматическую форму прилагательного:

1. Этот ребенок маленький. Это – маленький ребенок. 2. Этот человек веселый. Это – веселый человек. 3. Этот студент прилежный. Это – прилежный студент. 4. Эта работа трудная. Это – трудная работа. 5. Эта профессия важная. Это – важная профессия. 6. Этот вопрос сложный. Это – сложный вопрос. 7. Этот дом высокий. Это – высокий дом. 8. Этот читальный зал светлый. Это – светлый читальный зал. 9. Этот кинотеатр новый. Это – новый кинотеатр. 10. Эта выставка интересная. Это – интересная выставка. 11. Этот рецепт простой. Это – простой рецепт. 12. Это увлечение полезно для здоровья. Это – полезное для здоровья увлечение. 13. Этот журналист молодой. Это – молодой журналист. 14. Это имя немецкое. Это – немецкое имя. 15. Эта сказка короткая. Это – короткая сказка.

Упражнение 31. Устали от грамматики? Поиграем. Отгадайте любимое увлечение вашего товарища. Задавайте вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет».

Zum Beispiel: Macht man das allein? Ja oder nein?

Macht man das zu Hause?

Macht man das auf der Straße?

Braucht man dazu ein Gerät?

Sitzt man dabei? Läuft man dabei?

Braucht man dazu spezielle Bücher?

Упражнение 32. Найдите 15 прилагательных и переведите их на русский язык:

E

I

N

F

A

C

H

A

R

E

G

E

L

M

Ä

ß

I

G

W

P

I

R

S

A

K

L

E

I

N

B

U

N

G

E

N

F

I

J

A

Ü

H

G

U

T

H

E

L

L

S

Ö

H

N

E

Ö

C

Y

X

H

L

K

E

R

O

C

A

N

G

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K

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M

P

L

I

Z

I

E

R

T

Упражнение 33. По данным одного из опросов самыми популярными увлечениями молодежи в Германии являются следующие:

Die deutschen Jugendlichen

• treffen sich mit ihren Freunden

• spielen

• beschäftigen sich mit einem Tier

• malen / zeichnen / basteln etwas

• sehen fern

• treiben Sport

• hören Kassetten, CD´s, Schallplatten

• sitzen am Computer (lernen etwas, spielen, verbringen die Zeit im Internet)

• schauen Videofilme an

• lesen (Zeitungen, Zeitschriften, Bücher)

• telefonieren

• tun gar nichts

Und was machen die Jugendlichen in Russland in freier Zeit mit Vergnügen?

Упражнение 34. В ходе другого опроса выяснялись наиболее популярные виды спорта в Германии среди юношей и девушек:

Jungen	Mädchen
spielen Fußball fahren Rad schwimmen turnen skaten spielen Handball tanzen	schwimmen turnen fahren Rad tanzen Gymnastik / Ballett skaten spielen Handball

Wie ist es bei uns?

Упражнение 35. Дополните предложения, выбрав нужное прилагательное и нужное существительное по смыслу и поставив их в нужную грамматическую форму:

Ich brauche ein Wörterbuch für ... . Die Menschen können nicht lange arbeiten ohne ... Durch ... werden die Menschen wieder stark. Alle gruppieren sich um ... . Die Touristen gehen zu ... . Niemand hat etwas gegen ... und ... . Wir fahren bis ... . Die Manager machen alles für ... und ... der Angestellten. Ihr bleibt hier bis ... . Er schreibt mir … .

gemütlich lustig klein genau lang gesund richtig letzt neu nächst zahlreich fleißig spät

Wohnung Übersetzung Haus Arbeit Brief Abend Menschen Erholung Pausen Station Minute

Упражнение 36. Прочтите предложение вакантного места (das Stellenangebot). Дополните текст прилагательными и словосочетаниями, приведенными внизу:

Die ... Firma sucht ... Angestellte für ... . Die Kandidaten brauchen ... . Sie brauchen auch ... Kenntnisse der ... und ... Sprache. Bei uns erfüllen Sie ... und ... . Dazu bekommen Sie ... und ..., wie ... Wohnungen in ... . Sie finden bei uns ... Kollegen. Durch ... und ... machen Sie eine ... Karriere.

schnell und gut - wichtige Aufgaben - führende Stellen - zahlreiche Privilegen – neu - richtige Qualifikation – fleißige Arbeit – deutsch - kompetent – guter Fleiß – regelmäßige Erholung – komplizierte Arbeit – gemütlich – neu – angenehm –gut – englisch – interessante – gutes Geld – schöne Häuser

Упражнение 37. Ответьте на вопросы, употребив при этом сложное существительное со вторым компонентом –freund. Как вы переведете эти существительные?

Lesen Sie gern? – Ja, ich bin ein richtiger … -freund.

Interessieren Sie sind für Blumen? – Ja, ich bin ein richtiger … -freund.

Haben Sie Musik gern? – Ja, ich bin ein richtiger … -freund.

Treiben Sie gern Sport? – Ja, ich bin ein richtiger … -freund.

Haben Sie einen Hund, eine Katze oder andere Tiere zu Hause? – Ja, ich bin ein richtiger … -freund.

Erwin hat Tiere, Blumen, Bäume gern, also die ganze Natur. Er ist ein richtiger …-freund.

Упражнение 38. Поговорите друг с другом по образцу. (Беседа ведется в быстром темпе, можно с мячиком) Используйте приведенные ниже выражения:

Ich möchte in den Ferien viel schlafen und gut essen. Und du, Dascha? Möchtest du auch viel schlafen und gut essen?. – Nein, ich möchte gerne …

Sport treiben, fremde Städte und Länder kennen lernen, mit meinen Freunden zusammen sein, interessante Bücher lesen, einen Fremdsprachenkurs machen, Museen und Ausstellungen besuchen, ins Kino oder ins Theater gehen, neue Menschen kennen lernen, Deutsch lernen, Musik hören und tanzen, die Zeit in der Natur verbringen, kochen lernen, etwas fotografieren

Упражнение 39. Выберите подходящее для вас предложение провести отпуск. Обоснуйте свой выбор, пользуясь образцом:

Ich möchte in Ferien gerne … . Ich interessiere mich für … . Darum wähle ich dieses Angebot. Ich finde es … .

1. Yoga für Hotelgäste an der Themse. Das Fünf-Sterne-Hotel bietet einen Yoga-Kurs mit der bekannten Trainerin an. Zwei dreistündige Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene. Preis: 36 Euro pro Kurs. Übernachtung ab 450 Euro pro Nacht im Doppelzimmer.

2. Deutsch lernen auf Malta. 10 Tage . Übernachtung, Frühstück, täglich 4 Stunden Unterricht. 1435 Euro.

3. Hotel am Schlosspark in Gotha/Thüringen für Wohlbefinden und neue Lebensenergie. Ein professioneller Lehrer führt die Schüler in ausgewählte Elemente der „Traditionellen chinesischen Medizin“ ein. Eine Woche, täglich drei Stunden Unterricht und eine zusätzliche Übungsstunde am Abend. Hoteleigene Terme. Preis: ab 527 Euro.

4. Erholung am Gardasee. Schwimmbad. Hügelige Landschaft mit Olivenbäumen, Pinien und Zypressen. Hervorragende italienische Küche. Doppelzimmer mit Frühstück ab 280 Euro.

5. Städtereise nach Wien. 4 Tage. Hotel, inklusiv Stadtrundfahrt. Am Abend – Musik, 840 Euro.

6. Weltreise in 12 Tagen, alles inklusiv, ab 3 995 Euro.

7. Prächtige Panoramareise am Pazifik. Mehr als 700 Kilometer, immer an der Küste entlang. Besuch bei San Francisco, Santa Barbara und Los Angeles. Der Platz ist ein Golf-Mekka. Tel – 001-800/444 72 75.

Упражнение 40. Отметьте правильный род существительного в единственном числе или отметьте существительное множественного числа. Из отмеченных букв составьте ключевое слово (m – мужской род, f – женский род, n – средний род, pl – множественное число):

m

f

n

Pl

1.

F

r

E

i

t

a

g

F

M

O

P

2.

K

i

N

o

I

L

R

O

3.

M

a

L

e

r

e

i

S

E

S

D

4.

R

e

Z

e

p

t

e

M

N

U

I

5.

M

ä

R

c

h

e

n

T

A

Z

S

6.

K

a

M

e

r

a

d

E

Z

Ö

P

7.

N

a

C

h

t

Ä

I

J

G

8.

F

ä

C

h

e

r

C

A

T

T

Ещё немного грамматики.

Упражнение 41. Найдите в тексте прилагательные, склоняющиеся по сильному склонению, переведите их. Обратите внимание на окончания определений:

Menschen haben verschiedene Interessen und verschiedene Hobbys. Viele Menschen treiben Sport, sammeln ungewöhnliche Sachen: Steine, Parfüme, seltene alte Kunstgegenstände. Lustiges Foto, originelles Buch, neues Auto, exotisches Tier, exotisches Essen, das bekommen verschiedene Menschen mit Vergnügen. Über Geschmack lässt sich nicht streiten. Bernard Shaw sagt: „Glücklich ist der Mann, der von seinem Hobby leben kann“. Ich habe vielseitige Interessen. Schöne Literatur, gute moderne oder klassische Musik, englische und deutsche Sprache. Es gibt so viel Interessantes in der Welt!

Как вы понимаете выражение: Über Geschmack lässt sich nicht streiten. Oder? Согласны ли вы с этим? Выскажите ваше мнение по этому поводу.

Упражнение 42. Über Geschmack lässt dich nicht streiten. Каждый имеет право на свое мнение об увлечениях людей. Какая оценка, по вашему мнению, подходит к следующим увлечениям?

Es ist sinnlos. Ich finde es altmodisch. Das beruhigt die Nerven. Es ist gefährlich und sehr laut. Es entdeckt uns die Welt. Ist meiner Meinung nach komisch. Schadet der Gesundheit. Führt zu Konflikten mit Nachbarn. Erzieht zum logischen Denken. Ist die beste Erholung. Es bringt viele Sorgen mit. Ist eine passive Erholung. Braucht Geld. Macht klug. Weckt Phantasie. Erzieht zum Guten.

Motorsport Musizieren Schachspielen Wandern Computerspiele Haustiere Lesen Gartenarbeit Puppensammeln Sport Kochen und Backen Malen und Zeichnen Basteln

Упражнение 43. Часто говорят: Die Freizeit ist keine freie Zeit. Как вы понимаете это выражение?

Как вы понимаете выражения: Ohne Fleiß kein Preis. Aus dem Auge, aus dem Sinn. Согласны ли вы с ними?

Упражнение 44. Вставьте вместо точек прилагательные с соответствующими окончаниями:

1. Dieser Kaffee ist kalt. Schmeckt dir kalt… Kaffee?

2. Der Kaffee ist süß. Hier stehen zwei Tassen ... Kaffee. Möchtest du eine Tasse ... Kaffee?

3. In dieser Bäckerei ist Brot immer frisch. Ich kaufe hier immer ... Brot, denn ... Brot schmeckt gut.

4. Dieses Buch ist interessant, und … Buch ist immer gut.

5. Dieses Foto ist lustig, und … Fotos sehe ich immer mit Vergnügen.

6. Ist diese Blume nicht schön? - Ja, wirklich, … Blume!

7. … Tag ist heute, nicht wahr? – Ja, der Tag ist wirklich schön.

8. … Buch, findest du es nicht? – Doch, das Buch ist wirklich originell.

9. … Wetter haben wir heute. – Das stimmt, das Wetter ist sehr gut.

10. … Frage. – Ja, ich finde diese Frage auch schwierig.

Упражнение 45. Найдите в тексте прилагательные, склоняющиеся по смешанному склонению, переведите их. Обратите внимание на окончания определений:

Hobby ist nicht nur ein Spiel, es kann eine richtige Arbeit sein. Ein traditionelles Hobby ist Sammeln. Eine seltene Briefmarke, eine alte Münze, ein originelles Foto, ein ausländischer Videofilm – es gibt viel Interessantes. Briefmarkensammeln ist zum Beispiel keine teure Beschäftigung. Man braucht dazu keine teuren Apparate. Man braucht nur ein großes Album, eine kleine Pinzette und eine gute Lupe. Mein guter Freund sammelt auch Briefmarken. Oft hat er oder ich zwei gleiche Briefmarken, dann tauschen wir unsere gleichen Marken für eine neue. Und viele meine Freunde haben Computer als Hobby.

Упражнение 46. Вставьте вместо точек нужные окончания или выделенное определение с соответствующими окончаниями:

1. Wir haben im Betrieb viele erfahren… (опытный) Mitarbeiter. Ein ... Mitarbeiter erfüllt diese Arbeit schnell. 2. Egon hat zwei klein… Geschwister. Sein ... Bruder heißt Erwin, und seine ... Schwester heißt Marianna. 3. In Moskau sind mehrere staatlich… Universitäten. Unsere … Universität ist groß. 4. In unserer Straße sind zwei alt… Häuser. Ein ... Haus ist klein, und dein ... Haus ist groß. 5. Lina und Steffi haben einen Garten, dieser Garten ist schön. Steffi, zeige mir euren ... Garten! 6. Unsere Gruppe ist sehr aktiv. Wir haben unsere ... Gruppe gern. 7. Dein Buch ist interessant… . Ich lese auch ein ... Buch. 8. Dieser Kollege ist neu… . Ich zeige unserem ... Kollegen die Firma. 9. Das Klima in Italien ist warm. Spanien hat auch ein ... Klima. 10. Diese Aufgabe ist schwierig… . Wir erfüllen unsere … Aufgabe zusammen.

Упражнение 47. Ответьте на вопросы, используя в ответе существительные с определениями, данные в скобках:

Wessen Namen trägt dieses Museum? (ein berühmter Kunstmaler)

Wem schreibst du diesen Brief? (mein guter Freund)

Wessen Heimatstadt ist Bonn? (der große deutsche Komponist)

Wessen Arbeit ist das? (ein begabter Student)

Wessen Vorlesung besuchen Sie heute? (ein bekannter Professor)

Wessen Buch liest du? (ein englischer Schriftsteller)

Wessen Gemälde gefallen dir? (die italienischen / französischen / spanischen Meister)

Упражнение 48. Найдите в тексте предложения, в которых встречаются прилагательные, склоняющиеся по слабому склонению, и переведите их. Обратите внимание на окончание определений.

In der Schule lernen wir verschiedene Fächer. Ich interessiere mich für die deutsche Sprache. Die schwierige Grammatik dieser Sprache ist gut organisiert. Die regelmäßige Arbeit hilft mir dabei. Aus den neuen Texten erfahre ich viel über das alte und neue Leben in Deutschland. Das Leben der jungen Leute in Deutschland interessiert mich besonders. Wir haben in der Uni eine Bibliothek. In dieser großen Bibliothek bekomme ich alle notwendigen Bücher. Dort finde ich viele deutsche Sprichwörter, zum Beispiel: Ein Leben ohne Freund ist ein Leben ohne Sonne. Der erste Eindruck ist immer der beste. Gute Vorbereitung ist das halbe Werk. Mit Geduld und Zeit kommt man weit. Das Wiederholen ist die Mutter des Wissens.

Упражнение 49. Wie verstehen Sie diese Worte?

Not lehrt viele Künste.

Lerne viel, sage wenig, höre alles.

Trink, was klar ist.

Iss, was gar ist.

Sag, was wahr ist.

Zahl, was bar ist.

Упражнение 50. Вставьте вместо точек определения с соответствующими окончаниями:

1. Die Arbeit des Buchhalters ist sehr kompliziert. Diese ... Arbeit ist aber wichtig.

2. Die Touristen besuchen eine alte Stadt. Aus dieser ... Stadt fahren sie nach Moskau.

3. BMW ist eine bekannte Firma. Viele Menschen kaufen Autos von dieser ... Firma.

4. Das Wetter ist heute schlecht. Wegen dieses ... Wetters bleibe ich zu Hause. Und mein Freund muss trotz dieses ... Wetters zur Arbeit.

5. Dieses Buch ist sehr interessant. Er liest dieses ... Buch mit Vergnügen.

6. Diese Vorlesung ist sehr wichtig. Alle Studenten gehen zu dieser ... Vorlesung.

7. Unsere Universität ist modern. An dieser ... Universität studieren viele Studenten.

8. Meine Heimatstadt ist jung. In dieser ... Stadt leben viele Jugendliche.

9. Dieser Kollege ist sehr sympathisch. Ich arbeite mit diesem ... Kollegen seit einem Jahr.

10. Mein Hund ist klein. Der ... Hund braucht aber große Sorge.

Упражнение 51. Вставьте в предложение прилагательныe, данные в скобках, одновременно повторяя правила склонения прилагательных:

Bei der (stark) Deklination bekommt das Adjektiv die Kasusendungen des (bestimmt) Artikels. Wenn vor einem Substantiv kein Begleitwort steht, bekommt das Adjektiv die Endungen der (stark) Deklination. Die (gleich) Endungen bekommt das Adjektiv nach den Grundzahlwörtern wie zwei, drei usw. und nach den (unbestimmt) Pronomen viele, wenige, einige, mehrere.

Die (schwach) Deklination der Adjektive wird durch die Kasusendungen –e und

–en gekennzeichnet. (Schwach) Endungen hat das Adjektiv nach dem (bestimmt) Artikel. Die (gleich) Endungen hat es nach den Pronomen dieser, jeder, jener, alle, beide, sämtliche. Im Plural bekommt das Adjektiv die (schwach) Endungen nach den Possessivpronomen und nach kein.

Die Begleitwörter ein, kein, mein, dein usw. haben in einigen Kasus des Singulars keine Endungen, in den (ander) Kasus haben sie die Endungen des (bestimmt) Artikels. Darum bekommt das Adjektiv bald (schwach), bald (stark) Endungen. Die Feminina haben in allen Kasus die (schwach) Endungen. Bei der (stark) Deklination bekommt das Adjektiv die Kasusendungen des (bestimmt) Artikels.

Упражнение 52. Подберите по смыслу прилагательное или наречие и вставьте его в предложение с правильным окончанием:

Anna hat jetzt eine … Arbeit. Sie arbeitet in einem … Büro. Dort hat sie viele … Kollegen. Unter ihnen sind viele … Fachleute. Sie haben alle … Kennznisse. Ihre Kollegen helfen Anna … . Anna bekommt oft … Aufgaben. Sie arbeitet immer … . Sogar ihr … Chef ist mit Annas Arbeit zufrieden. Ihm gefällt Annas … Arbeit.

groß notwendig neu gern interessant erfahren streng gut sympatisch fleißig

Упражнение 53. Mit Humor geht es leichter. Вставьте прилагательные и местоимения с нужными окончаниями и расскажите затем эти шутки своим товарищам по группе:

• Wie finden Sie meine (neu) Sinfonie?

• Es gibt da wirklich viel (Neu) und (Schön). Leider ist aber das (Neu) nicht (schön) und das (Schön) nicht (neu).

• Du bist sehr (faul), mein Sohn. In (dein) Alter war Abraham Lincoln der (beste) in (sein) Klasse.

• Und in (dein) Alter, Vati, war er schon Präsident.

Упражнение 54. Какое определение не подходит?

Ein Film kann …, aber nicht … sein.