
- •Заняття №1
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна робота на заняттi.
- •1.Незворотнє осадження (денатурація) білків.
- •1.1. Осадження солями важких металів.
- •1.2. Осадження концентрованими кислотами.
- •1.3.Денатурація білків під впливом високої температури.
- •1.4.“Розділення альбумінів і глобулінів методом висолювання”.
- •Лiтература.
- •Заняття №2
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота:
- •1. Виділення казеїногену з молока і його гідроліз.
- •2. Виділення муцину із слини.
- •3. Бензидинова проба на гем гемоглобіну.
- •4. Проведеня специфічних реакцій на складові частини нуклеїнових кислот.
- •Лiтература.
- •Заняття №3
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна робота на заняттi.
- •1. Вплив активаторів та інгібіторів на активність амілази слини.
- •Лiтература.
- •Заняття №4
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна робота на заняттi.
- •1.Визначення активності амілази сечі методом Вольгемута.
- •Лiтература.
- •Заняття №5
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна робота на заняттi.
- •1. Визначення активності сукцинатдегідрогенази мітохондрій.
- •Лiтература.
- •Заняття №6
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Лiтература.
- •Заняття №7
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Лiтература.
- •Заняття №8
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •1. Вплив жовчі на активність ліпази.
- •2. Якісна реакція на жовчні кислоти в лікувальних засобах.
- •Лiтература.
- •Заняття №9
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •1. Якісне визначення холестерину
- •2. Кількісне визначення холестерину в сироватці крові
- •Заняття № 10
- •Самостійна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •1. Визначення кетонових тіл у сечі.
- •1.1. Проба Легаля на ацетон.
- •1.2. Реакція Герхардта на ацетооцтову кислоту
- •Заняття № 11
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •1. Визначення кислотності шлункового соку натурального.
- •Література:
- •Самостійна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •1.1. Визначення активності аспартатамінотрансферази
- •2. Визначення активності аланінамінотрансферази
- •Література:
- •Самостійна позааудиторна робота:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •1. Визначення сечовини в сечі.
- •Література:
- •Заняття № 14
- •Навчальнi цiлi
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Методика виконання роботи
- •Клініко-діагностичне значення
- •Література:
- •Заняття № 15
- •Самостiйна позааудиторна робота
- •Контрольнi питання:
- •Література:
- •Заняття № 16
- •Самостiйна позааудиторна робота
- •Контрольнi питання:
- •Література:
- •Заняття № 17
- •Самостiйна позааудиторна робота
- •Контрольнi питання:
- •Література:
- •Заняття № 18
- •Самостiйна позааудиторна робота
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •1. Визначення тироксину.
- •Література:
- •Заняття № 19 Тема: Клініко-біохімічна характеристика функції кіркової частини наднирників та статевих залоз в нормі та при патології. Гормони цих залоз як фармпрепарати в практичній фармації.
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота на занятті
- •2. Якісні реакції на фолікулін
- •Навчальнi цiлi
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Якісні реакції на адреналін
- •Література:
- •Заняття № 21
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота
- •Контрольнi питання
- •1.Виявлення вітаміну а.
- •2.Виявлення вітаміну d.
- •3. Виявлення вітаміну е.
- •4. Виявлення вікасолу.
- •Література:
- •Заняття № 22
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Виявлення вітаміну в1.
- •Виявлення вітаміну в2.
- •Виявлення вітаміну рр (в5).
- •Виявлення вітаміну в6.
- •Література:
- •Заняття № 23 Тема: Кров. Клініко-біохімічна характеристика крові в нормі і патології. Фармпрепарати з компонентів крові.
- •Навчальнi цiлi
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Виконати лабораторні роботи:
- •1. Визначення вмісту білка біуретовим методом.
- •2. Визначення вмісту білка рефрактометричним методом.
- •3. Визначення фракцій білка методом електрофорезу.
- •Література:
- •Заняття № 24
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота
- •Контрольнi питання
- •Література:
- •Заняття № 25 Тема: Клініко-функціональна характеристика нирок і сечі.
- •Навчальнi цiлi
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Методика виконання роботи
- •Клініко-діагностичне значення
- •Клініко-діагностичне значення
- •1. Якісна реакція на білок.
- •Клініко-діагностичне значення
- •2. Кількісне визначення білка за методом Робертса-Стольникова.
- •Лiтература.
- •Заняття №26 Тема: Фармацевтична біохімія. Загальна характеристика метаболізму ліків. Фази метаболізму. Підсумкове заняття. Тестовий контроль. Залік.
- •Навчальнi цiлi
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Методика виконання роботи
- •Література:
Заняття №1
Тема: Вступ. Завдання функціональної біохімії. Потреби організму в харчових речовинах, процеси травлення та всмоктування. Будова та функція білків. Прості білки. Амінокислотний склад білків. Фізико-хімічні властивості білків. Білки та амінокислоти як фармперпарати.
Актуальнiсть теми: Функціональна біохімія – фундаментальна бiомедична наука, яка вивчає біохімічні процеси, що є основою функціональної діяльності різних органів і систем необхідних для розуміння сутності нормального обміну та порушення на різних етапах метаболізму вуглеводів, ліпідів, білків, амінокислот, що супроводжується специфічною симптоматикою патологічного процесу. Спеціалістам фармації це необхідно при проведені до клінічних досліджень різних форм лікуючих середників, виготовлених із субстанцій та засвоєння наступних дисциплін – фармакології, фармакотерапії, фармацевтичної і токсикологічної хімії.
Білки являються основою життєвих процесів організму. Амінокислоти – структурні компоненти білків, що забезпечують основні прояви життєдіяльності організму.
Навчальні цілі:
Знати: предмет i задачi функціональної бiохiмiї; хiмiчну будову амiнокислот, структуру та фізико-хімічні властивості білків.
Вмiти: виявляти та iдентифiкувати амiнокислоти в бiологiчних об΄єктах.
Самостiйна позааудиторна робота:
Написати формули 20-ти амiнокислот, що входять до складу бiлкiв.
Зобразити схематично типи хімічних зв΄язків у структурі білкових молекул.
Порівняти молекулярну масу, розчинність, ізоелектиричну точку, особливості амінокислотного складу альбумінів, глобулінів, гістонів і протеїнів.
Контрольнi питання:
Будова і рівні структурної організації білків (первинна, вторинна, третинна). Характеристика хімічних зв’язків, які відповідають за формування структури білків.
Методи визначення структурної організації білків.
Фізико-хімічні властивості білків: молекулярна маса, розчинність, амфотерність, оптична активність, колоїдно-осмотичні властивості.
Денатурація білків, реакції осадження білків.
Реакції осадження білків, їх використання у медико-біологічній і фармацевтичній практиці.
Умови зберігання фармпрепаратів білкової природи.
Класифікація білків.
Будова, фізико-хімічні властивості та біологічна роль окремих груп простих білків.
Методи виділення та очищення білків.
Використання методів виділення та очищення білків у технології одержання фармпрепаратів білкової природи.
Самостiйна робота на заняттi.
Виконати лабораторнi роботи, оформити i захистити протокол.
1.Незворотнє осадження (денатурація) білків.
1.1. Осадження солями важких металів.
Принцип методу. При дії солей важких металів білок втрачає свої властивості внаслідок руйнування молекулярної структури і не може повернутись в попередній стан при додаванні до осаду води.
Хід роботи. В три пробірки наливають по 1 мл розчину білка і додають по краплях 5 % розчину сульфату міді в першу пробірку, 5 % розчину ацетату свинцю в другу пробірку, 5 % розчину нітрату срібла в третю пробірку. У всіх пробірках утворюються осади. Незворотність осадження встановлюють додаванням до осаду надлишку води.