Выгонка срезанных веток древесных растений

В домашних условиях можно проводить выгонку срезанных ве­ток. Помимо сирени для выгонки срезанных веток в комнатах можно рекомендовать большой ассортимент растений. Для выгонки могут быть использованы не только красивоцветущие растения, но и все те, которые имеют листовые почки, легко распускающиеся зимой.

К цветущим растениям, которые можно использовать для вы­гонки зимой, относятся кустарники и деревья, формирующие вкла­дывающие цветочные почки летом, то есть у этих растений цветоч­ные почки находятся на ветках прошлого года. Кроме сирени, к таким растениям относятся: форзиция, яблоня, черемуха, груша, орешник, ольха, багульник и ряд других. Ветки лиственницы, жимолости, чер­ной смородины, бузины, ивы, тополя, березы, срезанные рано осенью или в начале зимы, распускаются, образуя нежную зелень. Цветут они редко и лишь в том случае, если были срезаны в феврале-начале марта. Срезать ветки в саду надо так, чтобы растения не были изуро­дованы и весной могли нормально цвести и развиваться. Ветки с хо­рошо развитыми почками лучше всего заготавливать в ноябре, декаб­ре и феврале.

Если у срезанных веток сирени листья в конце октября - начале ноября еще не опали, их обшмыгивают, затем ветки связывают в пуч­ки и помешают в холодильник, предварительно положив их в полиэтиленовый мешок, который предохраняет почки от пересыхания.

Выгонку срезанных веток, подвергнутых сначала действию низкой температуры, а потом теплой воды, можно проводить на 3 % сахарном растворе, обязательно добавив антисептик.

Вазу с ветками устанавливают в темном и теп­лом месте или для затемнения ветви сверху покрывают светонепро­ницаемым колпаком, сделанным из черной бумаги.

Температура помещения, где проводится выгонка, в декабре должна быть 20...28 "С, в январе 22...23 "С, в феврале 16... 18 °С. В пе­риод выгонки ветки систематически опрыскивают. С момента набу­хания и развертывания почек, срезанные ветви переставляют на свет­лое окно, где они вскоре зацветают. Срок цветения веток можно продлить, если вазу с цветущими ветками ставить на ночь в прохладную комнату.

С начала выгонки веток до их облиствения и цветения проходит 25-45 дней в зависимости от вида, сорта срезанных веток и срока их заготовки. Появление листьев и цветение происходит за счет пита­тельных веществ, накопленных в ветках и вследствие извлечения ими минеральных солей из растворов, в которых они стоят.

Выгонка веток в комнате зимой интересна и доступна всем. По­ставленные в вазы цветущие ветки с яркой зеленью листьев оживят интерьер комнаты и внесут в нее первый привет весны.

Урок № 15 Учебно-методическая карта занятий

Учебная дисциплина: Цветоводство с основами селекции и семеноводства

Тема занятий: Общие приемы селекции цветочных культур

Тип занятия: Полное учебное занятие

Вид занятий: Комбинированный

Цели занятия: Обеспечить усвоение следующих основных задач, входящих в содержание темы урока: выведение новых форм, гибридизация, семеноводство

Способствовать развитию профессиональных навыков, стимулировать потребность в формировании ответственности и аккуратности, а также социальной коммуникации.

Формирование умений выделять главное и сравнивать в изучаемом материале, содействовать развитию познаваемости окружающего мира

 Межпредметные связи: Основы садово-паркового проектирования, основы садово-паркового искусства, ботаника, почвоведение, экология.

 Учебно-методическое обеспечение занятий: лекция, плакаты, информационное сопровождение в виде презентации.

Литература: «Декоративное растениеводство. Цветоводство» Т.А. Соколова, И.Ю. Бочкова

Распределение времени:

1. Опрос: 20 минут

2. Изложение нового материала: 50 мин.

3. Закрепление нового материала: 5 мин.

4. Задание учащимся: 5 мин.

Ход занятия:

№ п/п	Элементы занятия, учебные вопросы	Формы и методы обучения	Деятельность студентов
1	Организационный момент: приветствие, проверка присутствующих, сообщение темы, плана работы, конкретизация задач и создание мотивации учебной деятельности, цели занятия	Повествовательное изложение, рассказ-вступление Метод диалогических изложений	Приветствие, сообщение об отсутствующих
2	Актуализация знаний: Общие приемы селекции цветочных культур	Эвристическая беседа, создание учебной мотивации	Слушают преподавателя, записывают тему и план занятия
3	Объяснение нового материала: Выведение новых форм и сортов декоративных растений Перестройка природы растений Подбор родительских пар Гибридизация Отбор	Объяснительно-иллюстративный с компьютерным сопровождением, информационно-визуальный метод, перцентивный метод	Фиксируют основные понятия в конспекте
4	Задание на дом: повторение пройденного материала	Самостоятельная внеаудиторная работа.	Записывают домашнее задание. Задают вопросы по его выполнению
5	Рефлексия: Какие трудности возникли при выполнении работы?	Эвристическая беседа	Достигнута ли цель? Что необходимо делать, чтобы получить результат? Студенты анализируют, делают выводы.
6	Подведение итогов занятия	Метод-повествование. Прием рассказ, заключение. Анализ и оценка успешности достижения целей и задач занятия.	Обмениваясь мнениями анализируют свою работу, высказывают свою точку зрения