- •Содержание
- •Тема 2: Морфологические особенности цветочных культур. 1
- •Тема 3: Факторы среды в условиях открытого и защищенного грунта. 1
- •Тема 12: Декоративные цветочные культуры защищенного грунта. 1
- •Тема 13: Технология выращивания цветочных растений, имеющих промышленное значение 1
- •Тема 15: Общие приемы селекции цветочных культур 1
- •Тема 16: Семеноводство цветочных культур 1
- •Тема 17: Общие приемы использования клумбовых растений в озеленении 1
- •Вопросы по дисциплине «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» для проведения входящего контроля.
- •Введение
- •Урок № 1 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема: Краткий обзор развития истории цветоводства
- •Исторические этапы развития цветоводства
- •История развития цветоводства в России
- •Происхождение и особенности развития цветочных культур
- •1. Исторические этапы развития цветоводства
- •2. История развития цветоводства в России
- •3. Происхождение и особенности развития цветочных культур
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 2 Учебно-методическая карта занятий
- •2. Классификация цветочно-декоративных растений
- •3. Основы систематики цветочных растений
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 3 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 3: Факторы среды в условиях открытого и защищенного грунта.
- •Основные факторы, влияющие на выращивание цветочных растений
- •Использование в цветоводстве регуляторов роста
- •1. Основные факторы, влияющие на выращивание цветочных растений
- •2. Искусственные субстраты.
- •4. Использование в цветоводстве регуляторов роста
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 4
- •Учебно-методическая карта занятий
- •Учебная дисциплина: Цветоводство с основами селекции и семеноводства
- •Тема: Агротехника возделования и уход за цветочными растениями
- •Тема: Агротехника возделования и уход за цветочными растениями
- •1. Обработка почвы
- •2. Полив цветочных растений
- •3. Система удобрения цветочных растений
- •4. Севообороты и культурообороты
- •5. Защита цветочных растений от неблагоприятных погодных условий
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 5 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 5: Размножение цветочных культур открытого и закрытого грунта.
- •1. Семенное размножение
- •1.1. Посевные и сортовые качества семян
- •1.2. Сбор, сушка и хранение семян
- •1.3. Предпосевная обработка семян
- •1.4. Посев семян
- •1.5. Выращивание рассады
- •2. Размножение спорам
- •3. Вегетативное размножение цветочных растений
- •3.1. Размножение цветочных растений клубнелуковицами.
- •3.2. Размножение луковицами.
- •3.4. Воздушные лукавинки
- •3.6. Деление куста
- •3.7. Деление корневой поросли
- •3.8. Деление клубневидных корней
- •3.9. Деление корневищ
- •4. Микроклональное размножение цветочных культур
- •Контрольные вопросы.
- •Контрольные задачи:
- •Урок № 6 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 6: Выращивание цветочных культур открытого и закрытого грунта.
- •Существует два способа выращивания рассады: рассадный и безрассадный
- •Безрассадный способ посева:
- •4 Весенний Весной после боронования или вспашки с боронованием и планировки высевают семена. Циния, тагетес, бальзамин, настурция, годеция, календула.
- •Выращивание цветочных растений без почвы. Гидропоника
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 7 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 7: Уход за цветочными культурами открытого и закрытого грунта
- •Севообороты и культурообороты
- •Севообороты и культурообороты
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 8 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 8: Производственные площади для выращивания цветочных культур
- •1. Оранжереи.
- •2. Парники.
- •3. Самодельные разборные теплицы
- •4. Теплицы с солнечным обогревом
- •5. Открытый грунт.
- •Урок № 9
- •Учебно-методическая карта занятий
- •Учебная дисциплина: Цветоводство с основами селекции и семеноводства
- •Тема: Однолетние цветочные культуры открытого грунта
- •Тема 9:Однолетние цветочные культуры открытого грунта
- •1. Красивоцветущие летники
- •2. Декоративно-лиственные летники
- •3. Коврово-мозаичные цветочные растения
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 10
- •Тема 10: Общая характеристика и агротехника выращивания двулетних цветочных культур
- •1. Двулетние цветочные культуры
- •2. Морфологические особенности двулетних цветочных культур
- •Урок № 11
- •Тема 11: Общая характеристика и агротехника выращивания многолетних цветочных культур
- •1. Общая характеристика многолетников
- •Корневищные многолетники
- •Луковичные, клубнелуковичные, корнеклубневые культуры
- •2. Морфологические особенности многолетних цветочных культур открытого и закрытого грунта
- •3. Луковичные растения
- •4. Многолетние растения, не зимующие в открытом грунте
- •Морфологические особенности растения
- •Агротехника
- •Использование
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 12 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 12: Декоративные цветочные культуры защищенного грунта.
- •1. Общая характеристика комнатных растений
- •Как правильно выбрать растение
- •Названия растений
- •Облик комнатных растений
- •1. Злаковидные растения
- •2. Кустистые растения
- •3. Растения с прямостоящими стеблями
- •4. Столбовидные растения
- •5. Деревья
- •6. Лианы и ампельные растения
- •7. Розеточные растения
- •8. Шаровидные растения
- •2. Основные правила выращивания комнатных растений
- •Уход за комнатными растениями
- •Размножение комнатных растений
- •2. Целым листом.
- •3. Частью листа.
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 13
- •Тема 13: Технология выращивания цветочных растений, имеющих промышленное значение Вопросы:
- •1. Выращивание хризантем
- •Выращивание хризантем в защите ином грунте
- •Выращивание хризантем в открытом грунте
- •2. Выращивание роз
- •Размножение роз
- •Технология выращивания роз в открытом грунте
- •Выращивание сезонноцветущих многолетних растений закрытого грунта
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 14 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 14: Выгонка луковичных растений, этапы выгонки.
- •1. Определение выгонки
- •2. Этапы выгонки
- •Выгонка луковичных растений
- •Выгонка мелколуковичных растений
- •Выгонка луковичных растений
- •Выгонка срезанных веток древесных растений
- •Урок № 15 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 15: Общие приемы селекции цветочных культур
- •Выведение новых форм и сортов декоративных растений
- •Перестройка природы растений
- •Подбор родительских пар
- •Гибридизация
- •Требования, предъявляемые к новым сортам
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 16 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 16: Семеноводство цветочных культур
- •Семеноводство цветочных растений
- •Учет на семеноводческих хозяйствах
- •Контрольные вопросы:
- •Урок № 17 Учебно-методическая карта занятий
- •Тема 17: Общие приемы использования клумбовых растений в озеленении
- •1. Цветовой треугольник
- •2. Переход цветов
- •Проектирование цветника
- •Контрольные вопросы:
- •Приложение
- •Расхода семян и посадочного материала
- •На пикировку (черенкование) растений
- •На списание растений в течении производственного цикла
- •На списание по окончании производственного цикла
- •Результаты списания маточных растений.
- •Журнал сводного учета движения цветочной продукции
- •Литература
3. Самодельные разборные теплицы
Такие теплицы удобны и практичны. Они используются для выращивания рассады, а также взрослых растений огурцов, томатов, зеленных культур. Как показывает опыт огородника-любителя Г. Федюшкина из Львова, восьмилетняя эксплуатация теплицы именно такой конструкции подтвердила ее прочность и ветроустойчивость. Кроме того, конденсат, который образуется на внутренней поверхности пленки, плавно стекает по ней, и капли — причина многих заболеваний — не попадают на листья растений. Способ крепления (без гвоздей) позволяет использовать покрытие несколько лет. Покрытие двухслойное, — для уменьшения теплопотери.
Заметим, что основная проблема, с которой сталкиваются дачники и огородники, — отсутствие или дороговизна стройматериалов. Для описываемой теплицы большие затраты не нужны: для дуг — основы всей конструкции — можно использовать дощечки от тарных ящиков. Коньковый брус — самую дефицитную деталь — легко заготовить в ближайшем лесу. На забирку пойдут доски, которые остались от строительства дачи.
Основные несущие элементы теплицы — дуги и коньковый брус. Дуги можно подготовить зимой. Для этого на полу мастерской или гаража, используя шнур, чертится дуга нужного радиуса и с помощью нее собирается дуга-шаблон. Остальные дуги (количество их зависит от длины теплицы и ширины пленки) изготавливаются также по шаблону. Заканчивают работу весной. После подгонки и окончательной затяжки болтов места стяжки пробиваются гвоздями.
В щели между планками дуг вставляют еще по одной планке и прибивают гвоздями.
Аналогично на одиночные планки дуги набивают с двух сторон щечки из планок, что придает конструкции жесткость. Выступающие на изгибах части планок стесывают топором или рубанком, в результате им придается плавная кривизна.
Сборку теплицы начинают с разметки ям под стойки и колышки. Сначала в землю вкапывают стойки, к ним крепят коньковый брус. Колышки вбивают в землю с шагом 90 см при ширине пленки 100 см или 70 см — при ширине 150 см (одна дуга между ними удерживает пленку от провисания). Нижние части стоек и колышков предварительно просмаливают.
С внутренней стороны теплицы вдоль колышков прокладывают полоски рубероида и к ним прибивают доски. Дуги прибивают снизу к кольям, а сверху — к коньку. Затем прибивают распорки (лучше скрепить дуги с коньком и распорками — отрезками алюминиевого уголка).
Стойки вкапывают по месту, к ним прибивают дуги и доски, а затем устанавливают бруски, форточки и дверь.
Торцы теплицы, дверь, форточки обтягивают полиэтиленовой пленкой, которую прибивают к брускам через рейку толщиной 5 мм.
Для торцов лучше использовать прочную армированную пленку.
Затем теплицу обтягивают пленкой. От рулона шириной 100 см (или 150 см), в котором пленка сложена в два слоя, отрезают шесть (или четыре) полос длиной 600 см. Внутрь каждого «чулка» продевают два прочных капроновых шнура длиной по 650 см.
Шнуры привязывают к толстым гвоздям, вбитым в доски с наружной стороны теплицы, и каждую пару дуг поочередно обтягивают так, чтобы шнуры находились с наружной стороны дуг, а чулок из пленки хорошо растягивался шнурами.
В коньке и распорках в местах прилегания шнуров делают запилы — пленка будет держаться лучше. Чтобы накрыть теплицу в безветренную погоду, потребуется не более часа.
Нижнюю часть полотен пленки укрепляют, обложив дерном или присыпав землей.
Любопытна еще одна конструкция теплицы, изготовленная московским любителем-овощеводом В. С. Карповым.
Основание ее — короб из шифера, углубленный в грунт на 10 — 15 см и укрепленный железными ножками от старых газовых плит. Высота короба — 30 см. Его заполняют необходимой почвенной смесью.
Основные элементы теплицы — рамы. Их три: две по торцам и одна — посередине, как промежуточная опора кровли. Материал — древесные отходы упаковки промтоваров. Сверху рам - соединяющий их конек (круглая жердь), несущий нагрузку двух полотнищ полиэтиленовой пленки, которые создают двускатную кровлю. Пленку к коньку прикрепляют узкой полоской линолеума и прибивают гвоздями. Так же обтягивают гвоздями и рамы.
Кровлю при необходимости наматывают на валики из алюминиевых реек, которые вставляют в заканчивающиеся карманами полиэтиленовые полотнища пленки. Карманы скрепляют утюгом.
Размер готового полотнища — 210 х 30 см. Валики должны быть не круглые, а плоские, чтобы при наматывании не скатывались.
Боковые стойки рам вдавливают на 20 см в землю для устойчивости, по периметру стягивают двумя алюминиевыми изолированными проводами. Кроме того, у одной из торцевых рам вбивают в землю водопроводную трубу (высотой 200 см) и скрепляют ее проволокой с рамой.
На случай ветреной погоды предусмотрены стопоры. Это металлические кольца, связанные с крепежными ножками короба и надетые на концы валиков.
