- •IV интегративные
- •Глава 18
- •758 • Интегративные функции организма
- •18.1. Классические условные рефлексы
- •760 • Интегративные функции организма
- •762 • Интегративные функции организма
- •18.1.3. Стадии формирования условного рефлекса
- •764 • Интегративные функции организма
- •1 8.2.1. Внешнее торможение
- •18.2.2. Внутреннее торможение
- •766 • Интегративные функции организма
- •1 8.3. Оперантный условный рефлекс
- •768 • Интегративные функции организма
- •770 • Интегративные функции организма
- •18.7. Типология высшей нервной деятельности
- •772 • Интегративные функции организма
- •Глава 19
- •774 • Интегративные функции организма
- •19.1.2. Понятие о мотивациях влечения и избегания
- •19.1.3. Пищевая мотивация человека
- •776 • Интегративные функции организма
- •778 • Интегративные функции организма
- •780 • Интегративные функции организма
- •782 • Интегративные функции организма
- •784 • Интегративные функции организма
- •786 • Интегративные функции организма
- •788 • Интегративные функции организма
- •790 • Интегративные функции организма
- •19.2.2. Роль эмоций в поведении человека
- •792 • Интегративные функции организма
- •796 • Интегративные функции организма
- •798 • Интегративные функции организма
- •Глава 20
- •802 • Интегративные функции организма
- •20.1.1. Формы внимания
- •20.1.2. Нейрофизиологические механизмы внимания
- •804 • Интегративные функции организма
- •806 • Интегративные функции организма
- •808 • Интегративные функции организма
- •20.1.3. Внимание при различных модальностях
- •810 • Интегративные функции организма
- •812 • Интегративные функции организма
- •814 • Интегративные функции организма
- •20.3.1. Нейрофизиологические корреляты сознания
- •816 • Интегративные функции организма
- •818 • Интегративные функции организма
- •20.4.1. Формы памяти и научения
- •820 • Интегративные функции организма
- •20.4.2.1. Габитуация
- •822 • Интегративные функции организма
- •824 • Интегративные функции организма
- •826 • Интегративные функции организма
- •828 • Интегративные функции организма
- •830 • Интегративные функции организма
- •20.6. Мышление
- •832 • Интегративные функции организма
- •834 • Интегративные функции организма
- •20.6.2. Функции левого и правого полушарий мозга человека при мышлении
- •Глава 21
- •838 • Интегративные функции организма
- •21.2. Периодичность физиологических процессов во время сна
- •21.2.1. Стадии сна
- •840 • Интегративные функции организма
- •842 • Интегративные функции организма
- •21.2.4. Фаза парадоксального сна
- •844 • Интегративные функции организма
- •846 • Интегративные функции организма
- •848 • Интегративные функции организма
- •850 • Интегративные функции организма
- •21.4. Сновидения и физиологическая роль бдг-сна
- •21.5. Продолжительность сна и последствия его лишения
- •852 • Интегративные функции организма
- •21.6. Бодрствование и сознание
- •854 • Интегративные функции организма
- •21.7. Различные уровни бодрствования
- •Глава 22
- •858 • Интегративные функции организма
- •860 • Интегративные функции организма
- •862 • Интегративные функции организма
- •864 • Интегративные функции организма
- •866 • Интегративные функции организма
- •868 • Интегративные функции организма
- •870 • Интегративные функции организма
- •22.3.2. Кровь
- •872 • Интегративные функции организма
- •874 • Интегративные функции организма
- •876 • Интегративные функции организма
- •878 • Интегративные функции организма
864 • Интегративные функции организма
с тоянии количество недоокисленных продуктов все время увеличивается по ходу работы, они устраняются в восстановительном периоде.
Для этих процессов требуется дополнительное количество кислорода, поэтому некоторое время после окончания работы потребление его продолжает оставаться повышенным по сравнению с уровнем покоя. Этот восстановительный излишек кислородного потребления получил название кислородного долга. Кислородный долг всегда больше кислородного дефицита, и чем больше интенсивность и продолжительность работы, тем значительнее это различие.
В период восстановления после мышечной работы, когда в организме имеется достаточное количество субстратов биологического окисления и доставка кислорода к митохондриям клеток не ограничена, уровень потребления кислорода зависит от количества свободной АТФ, осуществляющей дыхательный контроль в митохондриях. Субстратами окислительных энергетических превращений являются накопившиеся во время работы молочная кислота, янтарная кислота, альфа-глицерофосфат, а на поздних стадиях восстановления — и жирные кислоты.
Некоторая часть избыточно потребленного в период отдыха кислорода идет на восстановление его запасов в миоглобиновом и гемоглобиновом депо. При утомительной работе эффективность использования кислорода снижается вследствие частичного разобщения процессов окисления и образования АТФ. Это разобщение может сохраняться и после работы, что обусловливает увеличение потребления кислорода по сравнению с уровнем покоя.
При работе различного характера разные факторы становятся ведущими в образовании О2-долга. Например, при выполнении кратковременной работы решающую роль в образовании О2-долга играет ресинтез КрФ и АТФ. С увеличением длительности нагрузки возрастает значение окисления молочной кислоты, восстановления рН, ионного равновесия и других процессов.
После работы, в которой возможно установление устойчивого состояния, снижение потребления О2 происходит быстро. О2-долг наполовину оплачивается за 27—30 с, а полностью — за 3—5 мин. При более интенсивной работе в кривой снижения потребления О2 выявляются две фазы — начальный быстрый спад и более медленный затяжной процесс возвращения к уровню покоя. Быстрый компонент О2-долга (так называемый алактат-ный) позволяет приблизительно оценить вклад креатинфосфатного механизма в энергетическое обеспечение работы. Медленный компонент кислородного долга (лактатный) при сравнительно кратковременной работе может служить отражением развития анаэробного гликолитического процесса. При длительной работе в его образовании значительна доля и других процессов, оценить которую точно очень трудно. Медленный компонент кислородного долга уменьшается наполовину за 15—20 мин, а ликвидируется полностью за 1,5—2 ч (см. рис. 22.3).
22.2. Физиологические основы тренировки двигательного навыка
22.2.1. Развитие силовых качеств мышц
Тренировка двигательного навыка увеличивает произвольную силу мышцы или группы мышц. Силу мышечного сокращения можно контролировать по массе груза, который поднимает человек. У нетренированного человека произвольная активация мышцы может быть недостаточной для того, что-
22. Физиологические основы труда • 865
б ы развить максимальную силу сокращения. Развитие силы мышц при тренировке является результатом так называемой периферической и центральной адаптации мышцы к физической нагрузке, или «нервным тренирующим эффектом». Начальный этап развития мышечной силы включает формирование правильной последовательности активации мышц. Под этим подразумевается точность выполнения специфического произвольного задания, например выполнение движения рукой, когда сустав должен быть согнут под определенным углом и движение выполняется с определенной скоростью.
Поперечное сечение мышцы. При физической тренировке рост максимальной произвольной силы мышцы прямо зависит от увеличения площади ее поперечного сечения. Однако анатомическое поперечное сечение мышцы, представляющее собой проходящую через середину мышцы перпендикулярно ее волокнам плоскость, при физической тренировке не увеличивается в той же степени, как максимальная произвольная сила мышцы. Способность мышцы развивать силу зависит от ее физиологического поперечного сечения и напряжения. Так, физиологическое поперечное сечение (плоскость, пересекающая максимальное количество волокон мышцы) в мышцах ноги человека в 2—8 раз больше их анатомического поперечного сечения. На зависимость между силой мышцы и ее физиологическим поперечным сечением влияют такие факторы, как специфическое напряжение, изменения типа мышечных волокон, архитектуры мышечных волокон и сухожилий и т. д.
Максимальная сила мышцы. При физической тренировке максимальная произвольная сила мышечного сокращения возрастает примерно в три раза больше, чем максимальная тетаническая сила сокращения мышцы, которую можно вызвать искусственным электрическим раздражением двигательного нерва у нетренированного человека. Максимальная произвольная сила двустороннего сокращения мышц-синергистов меньше, чем сила, развиваемая при одностороннем максимальном произвольном сокращении одной группы мышц. При этом в норме отношение билатеральной максимальной силы к суммарной силе, развиваемой, например, мышцами правой и левой руки, составляет порядка 90 %. Физическая тренировка снижает билатеральный дефицит в показателях максимальной произвольной силы.
22.2.2. Физиологические механизмы формирования трудовых навыков
В процессе трудовой деятельности человека формируются различные двигательные умения и навыки, составляющие основу его поведения.
Двигательные умения — способность на двигательном уровне справляться с новыми задачами поведения. Двигательные навыки — это освоенные и упроченные действия, которые могут осуществляться человеком без участия сознания (автоматически) и обеспечивают оптимальное решение двигательной задачи.
Любые навыки: бытовые, профессиональные, спортивные — не являются врожденными движениями. Они приобретаются в ходе индивидуального развития человека. Комплекс нейронов, обеспечивающих формирование двигательных навыков у человека, располагается в различных отделах нервной системы, становясь доминантой, т. е. господствующим очагом возбуждения в центральной нервной системе. Он подавляет деятельность других нервных центров и, соответственно, «лишних» скелетных мышц.
28 - 6095
