834 • Интегративные функции организма

н ая рабочая память. В области внутритеменной извилины у человека нахо­дятся нейроны, которые воспринимают числа. Так, в результате пораже­ния в области внутритеменной извилины возникает нарушение счета.

20.6.1.3. Нейрофизиологические основы мышления при чтении

Чтение является важнейшим культурным изобретением человека. При чте­нии, даже отдельных слов, у человека активируются структуры областей мозга, которые участвуют в речевой функции. В левой затылочно-темен-ной борозде на латеральном краю червеобразной извилины расположено поле зрительной формы слова, которое имеет высокий уровень активности при написании человеком слов. Структуры расположены несколько лате-ральнее структур веретенообразной извилины, которые активируются при восприятии выражения лица человека, и ниже ретинотопических карт зри­тельной коры и поля, участвующего в восприятии преимущественно объ­ектов внешней среды. Поле зрительной формы слова является ближайшей областью к стриарной зрительной коре, которая не имеет ретинотопиче-ской организации. Функцией структур этого поля является извлечение аб­страктной, инвариантной репрезентации последовательности (цепочки) букв. Структуры левого поля зрительной формы слова включены в «вен­тральный поток» зрительной информации и активируются у человека на зрительно воспринимаемые как левым, так и правым глазом слова, а не слова при речи. У человека в процессе развития мышления всегда взаимо­связана активация структур поля зрительной формы слова с навыками чте­ния. При нарушении чтения {дислексия) эта область мозга не реагирует при попытке распознать буквы и слова.

20.6.2. Функции левого и правого полушарий мозга человека при мышлении

Мышление человека осуществляется в условиях билатеральной (полушар-ной) организации мозга. При этом языковые и речевые процессы у человека очень редко представлены в обоих полушариях. Лексическое же знание (словарный запас человека) широко представлено в коре головного мозга. При участии структур левого полушария осуществляются все аспекты про­дукции и понимания языка. Поэтому общий словарь человека «располо­жен» в левом полушарии. Правое полушарие осуществляет только лексиче­ские процессы с весьма ограниченной грамматикой.

Синтаксические мыслительные операции, связанные с пониманием глаго­лов, множественными числами, притяжательными местоимениями, явля­ются функцией правого полушария. Грамматические рассуждения челове­ка также обусловлены функцией правого полушария мозга. Несмотря на то, что при участии только правого полушария люди не могут использо­вать синтаксис для понимания смысловых высказываний, они, тем не ме­нее, в состоянии оценить, какое произношение является грамматическим, а какое не является таковым. Таким образом, как в отношении словаря, так и грамматики мыслительной способностью правого полушария являет­ся пассивное распознавание звуковых слов без его продуктивного приме­нения. Последнее проявляется в том, что люди не могут с помощью право­го полушария организовать звуки в слова.

Мозг человека имеет неисчислимую емкость. Однако его способность к интерпретации генерируемых человеком объяснений и гипотез является функцией только левого полушария головного мозга. Этот мыслительный

20. Физиологические основы познавательной деятельности человека • 835

п роцесс осуществляется благодаря тому, что в левом полушарии сохраня­ется информация, понимаемая человеком в целом. Осуществление подоб­ного процесса в левом полушарии мозга основано на аккуратности распо­знавания воспринимаемой информации, как словесной, так и зрительной, при участии правого полушария. Правое полушарие обеспечивает точней­шую запись событий, которые используются для построения выводов от­носительно представленного в него материала. Оба полушария участвуют в проблемном решении умственных задач, но разными путями: правое полу­шарие — на основе простой информации, а левое — на основе образования вырабатываемых гипотез. Различие участия двух полушарий мозга в мыш­лении позволяет человеку видеть мир адаптивно во всем его многообразии.