Тема 6. Конструирование анкеты

1. Выбор формата вопроса.

2. «Сензитивные вопросы».

3. Выбор формата для ответов.

4. Конструирование опросника. Структура анкеты.

Темы докладов и рефератов

1. Основные принципы построения анкеты: соотношение программной логики вопросов и логики построения анкеты.

2. Учёт специфики культуры и практического опыта опрашиваемой аудитории.

3. Критерии дифференцированной системы оценки трудностей вопросов анкеты.

Проектные задания и вопросы для обсуждений

Задание 1.

При изучении эффективности научной работы студентов была выдвинута гипотеза о том, что личность научного руководителя, его профессиональные знания и опыт оказывают решающее воздействие на качество студенческих научных работ и на процесс творческого формирования будущих специалистов.

а) Возможно ли использование метода опроса для подтверждения или опровержения данной гипотезы? Обоснуйте свое мнение.

б) Какие виды опроса могут быть использованы с наибольшей эффективностью в данной ситуации? Обоснуйте их применение.

в) Какого рода информация может быть получена при использовании опросных методов в данном случае?

Задание 2.

В левом столбце в алфавитном порядке перечислены основные методы социологического исследования. В правом - в таком же порядке – различные объекты изучения.

Какие из объектов наилучшим образом исследуются каждым из перечисленных методов?

МЕТОДЫ	ОБЪЕКТЫ
Анализ документов сознания	Индивидуальные особенности
Интервью	Латентные, скрытые свойства объектов (интеллект, творчество, знания, способности)
Контент-анализ	Межличностные, внутригрупповые отношения
Наблюдение	Причинно-следственные связи между явлениями и процессами
Прессовый опрос	Протоколы, отчеты, письма
Социометрия	Факты поведения людей (действия, поступки)
Тестирование	Факты сознания (мнения, настроения, оценки, интересы)
Эксперимент	Читательские (зрительские и т.п.) аудитории

Задание 3.

Рассмотрите следующие концепты / понятия (например, образовательные планы) по следующей схеме: а) дайте определение понятия; б) предложите операциональное определение понятия – определите сколько и каких измерений имеет концепт; какие индикаторы имеет каждое измерение; превратите индикаторы в переменные, которые могут измерить концепт.

Задание 4.

Составьте короткий вопросник для сбора информации для проверки следующей гипотезы (см. список, например: «студенты, живущие вне общежития, менее склонны участвовать во внеучебной деятельности, чем живущие в кампусе»).

Задание 5.

Вам необходимо провести исследование по теме (см. список). Напишите вступительное письмо для почтового опроса с инструкцией о заполнении. Если бы вы инструктировали группы респондентов о заполнении анкеты, то как выглядела бы инструкция? Напишите вступление для телефонного интервью. Напишите вступление для личного интервью.

Основная литература:

• Девятко И.Ф. Диагностическая процедура в социологии. М., 1993.

• Зайцева А.К. Анкета как инструмент конкретно-социологического исследования. М, 1980.

• Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1999.

Дополнительная литература:

• Батыгин Г.С. Обоснование научного вывода в прикладной социологии. М., 1996.

• Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. М., 1998.

• Ноэль Э. Массовые опросы: введение в методику демоскопии. М., 1998.

• Руденко Р.И. Практикум по социологии. М.,1999.