МИНОБРНАУКИ РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экономический факультет

Кафедра экономической теории

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (СД. Ф.)

«Методика экономического исследования»

для студентов специалитета 080101 - “Экономическая теория” и бакалавриата 080100 – «Экономика»

Автор-составитель: ст. препод. Безуглая Л.А.

Ростов-на-Дону

2011

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Методики экономического анализа» посвящен анализу и оценке методов экономических исследований как активной части экономической методологии. Внимание уделяется историческому, эволюционному, 2А2номическому, теоретическому и другим методам экономической науки.

Цель курса: изучить методологические аспекты, предмет и метод экономической науки, аккумулируя и совершенствуя приобретенные знания студентов в области отдельных экономических дисциплин (математики, статистики, экономической истории и т.п.).

Постановка данной цели обусловливает необходимость решения следующих учебных задач:

• перейти на более высокий теоретический уровень изучения методов экономического исследования;

• определить структуру и функции научного познания;

• научиться пользоваться методологическим инструментарием для собственных исследований;

В центре изучения находятся проблемы преодоления разрыва и установление тесной связи между методами экономического исследования и методологией экономического исследования. На отделении «Экономическая теория» данный курс включен в учебный план третьего семестра второго курса и является промежуточной ступенью подготовки студентов к написанию курсовой работы.

Формы проведения занятий: лекции, семинары, деловые игры

Формы контроля:

- самостоятельные и контрольные работы по темам курса

- эссе,

- накопительный зачет – представляет собой сумму баллов, полученных студентами за самостоятельные и контрольные работы, промежуточные тесты, текущую работу в семестре подготовку эссе.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

курса «Методика экономического исследования»

объем курса (всего часов) – 34 часов,

из них: лекции - семинаров – 34 часа

№	Наименование разделов	Всего часов	Из них
			лекции	практ. Занятия	самостоятельная работа
1 МОДУЛЬ. ОБЩАЯ ПРОБЛЕМАТИКА МЕТОДИКИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
	Классификация проблем экономической теории	6	1	2	3
	Проблема метода и методологии в научном исследовании	8	2	2	4
	Структура и функции научного познания	4		2	2
	Базовые методологические концепции в философии и науке XX в.	6	1	2	3
	Современные методологические направления в экономической науке	8	2	2	4
2 МОДУЛЬ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
	Классификация методов экономических исследований	4		2	2
	Формальная силлогистика	4	1	1	2
	Исторический метод в анализе экономической действительности	4	1	1	2
9	Включенность математических методов в экономические исследования	4	1	1	2
10	Эволюционный метод в экономическом исследовании	4	1	1	2
11	Статистический метод в экономическом анализе	4	1	1	2
3 МОДУЛЬ. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
12	Общие основы научно-исследовательской работы студентов	4	1	1	2
13	Выбор темы научного исследования	2	1		1
14	План научно-исследовательской работы	2		1	1
15	Сбор научно-исследовательской информации	4	1	1	2
		68	14	20	34

1. Модуль. Общая проблематика методики экономического исследования

Цель модуля состоит в анализе методологических проблем и их классификации, в выявлении структуры и функций научного познания, обосновании базовых методологических концепций и современных методологических направлений в экономической науке.

Тема 1. Классификация проблем экономической теории

1.1Програмная аннотация

Классификация проблем экономической теории: теоретические и прикладные. Теоретические проблемы: методологические и собственно теоретические. Методологические проблемы и их предпосылки. Собственно-теоретические проблемы: анализирующие развитие социально-экономической системы, микроэкономические, макроэкономические, институциональные, международные, проблемы государственной экономики.

2. Рекомендуемая литература

1. Канке В.А. Философия экономической науки: Учеб. Пособие. – М.:ИНФРА – М, 2006.

2. Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты. Практическое пособие для студентов-магистрантов. – М.: «Ось-89», 1997.

3. Макконнел К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Т.1. М., 1992.

4. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2004.

5. Орехов А.М. Методы экономических исследований: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА – М, 2006.

6. Роббинс Л. Предмет экономической науки // THESIS. 1993.

7. Самуэльсон П. Экономика. Т.1 М., 1994.

8. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: Учебник / Е.В.Ушаков. – М.: Издательство «Экзамен», 2005.

1.3. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. СПб., 1998.

2. Беккер Г. Экономический анализ и человеческое поведение.

3. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов // Антология экономической классики. Т.1. М., 1993.

4. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

На основании своей курсовой работы определите, какие виды проблем и почему вы будете использовать в своём исследовании.

5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Приведите классификацию проблем экономической теории.

2. Перечислите теоретические проблемы экономической теории.

3. Сформулируйте, что характеризуют методологические проблемы.

4. Перечислите виды собственно-теоретических проблем.

5. Охарактеризуйте каждый вид собственно-теоретических проблем.

Тема 2. Проблема метода и методологии в научном исследовании

2.1. ПРОГРАМНАЯ АННОТАЦИЯ

Структура научного познания. Уровни научного знания: эмпирический, теоретический, методологический. Методологический уровень научного познания: научная картина мира. Критерии истинности и достоверности научного знания. Критерий верификации. Теория абсолютных преимуществ. Теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо. Критерий фальсификации. Функции научного исследования: описание, научное понимание и объяснение наблюдаемых фактов, прогнозирование, практическое применение.

2.2. Рекомендуемая литература

1. Канке В.А. Философия экономической науки: Учеб. Пособие. – М.:ИНФРА – М, 2006.

2. Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты. Практическое пособие для студентов-магистрантов. – М.: «Ось-89», 1997.

3. Макконнел К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Т.1. М., 1992.

4. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2004.

5. Орехов А.М. Методы экономических исследований: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА – М, 2006.

6. Роббинс Л. Предмет экономической науки // THESIS. 1993.

7. Самуэльсон П. Экономика. Т.1 М., 1994.

8. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: Учебник / Е.В.Ушаков. – М.: Издательство «Экзамен», 2005.

3. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. СПб., 1998.

2. Беккер Г. Экономический анализ и человеческое поведение.

3. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов // Антология экономической классики. Т.1. М., 1993.

1. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Опишите, каким образом вы можете использовать функции научного исследования в своей работе над курсовой работой.

1. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Назовите 3 уровня научного познания.

2. Что формирует базовый методологический уровень?

3. Сформулируйте, что такое критерий верификации и критерий фальсификации.

4. Каковы функции научного исследования? Охарактеризуйте каждую из них.

5. В чём заключаются теория абсолютных преимуществ и теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо?