Знання та навички, що повинні бути сформовані у дітей різних вікових груп

Вік (роки)

Формування уявлення

Вироблювані навички

3-4

1. Овочі, фрукти - корисні, солодке - шкідливе

2. Зубна щітка чистить зуби

3. У кожного своя зубна щітка; у великого - велика, у маленького - маленька

4. Щітка повинна стояти у своїй склянці, головкою до гори.

5. Треба чистити верхні зуби згори донизу, нижні – знизу догори.

6. Щітку треба брати чистими руками тільки за її ручку.

1.Їсти овочі та фрукти, не просити солодощів

2;Правильно тримати зубну щітку

3.Користуватись своєю зубною щіткою, не плутати її з чужими

4.Вміти правильно ставити зубну щітку на місце.

5.Чистити зуби вертикальними рухами з передньої та задньої поверхні.

6.Мити руки перед чисткою зубів, не торкатись ними головки щітки.

4-5

1. Солодке можна їсти тільки у вихідний день.

2. Жувати треба поволі, із закритим ротом, не запиваючи.

3. Треба чистити зуби кожний день вранці і ввечері; верхні зуби - згори донизу, нижні - знизу догори, а жувальні зуби - від дальніх зубів до середини.

4. Свою зубну щітку не можна нікому давати.

5. Треба стояти, ходити і сидіти із прямою спиною, спати на спині

6. Лікар-стоматолог лікує зуби.

1. Обмежувати прийом солодощів

2. Ретельно пережовувати їжу, не тримаючи її за щокою.

3. Щоденно чистити вранці і ввечері зовнішню та внутрішню поверхні зубів вертикальними, а жувальні - горизонтальними рухами зубної щітки.

4. Користуватись тільки своєю зубною щіткою.

5. Не сутулитись, спати на спині.

6. Не боятись лікування зубів

5 – 6

1. Смоктати пальці та предмети, гризти нігті та олівець - шкідливо: до рота потрапляють мікроби, які руйнують зуби; зуби будуть негарними.

2. В овочах, фруктах, скоринках хліба - вітаміни; жування - зарядка для зубів.

3. Від вживання солодкого зуби псуються і болять.

4. Зуби треба чистити, щоб вони були чистими, красивими і не боліли.

5. Зубну щітку треба міняти кожної пори року (за сезонами).

6. Зубна щітка покриває 3 зуба, рідка.

1. Не мати шкідливих звичок.

2. Вживати жорстку їжу, регулярно гризти овочі.

3. Не їсти солодощів, поясню­вати їх шкідливість молодшим.

4. Пояснювати корисність чищення зубів.

5. Просити міняти зубну щітку 4 рази на рік.

6. Вміти дібрати для себе зубну щітку.

5 – 6

7. Зуби треба чистити так: спочатку верхні, потім - нижні; спочатку - передню, потім задню і жувальні поверхні; починати з лівої сторони, потім чистити передні зуби і зуби правої сторони; на кожній ділянці треба робити 10 однакових рухів

8. У зруйнованих зубах живуть мікроби, їх треба вичищати бор­ машиною. Під час лікування треба бути спокійним, ввічливим, слухняним.

7. Самостійно, послідовно чистити різні відділи зубних рядів.

8. Пояснити необхідність лікування зубів, правила поведінки у кабінеті стоматолога.

6-7

1. Ясна - це те, що оточує зуб. Щоб зуби були здоровими, їх треба чистити, а ясна масажувати коловими рухами зубної щітки

2. Те, від чого болять і робляться не­ гарними зуби, - це шкідливі звички

3. Треба їсти різну їжу (молочні продукти, овочі, фрукти), ретельно її пережовувати. Солодке можна їсти тільки у вихідний день.

1. Пояснити, як правильно чистити зуби і робити масаж ясен. Самостійно і правильно чистити зуби, закінчувати чищення масажем ясен

2. Пояснювати молодшим, що таке шкідливі звички

3. Пояснити, як правильно харчуватись; виконувати рекомендації самому

2. Гігієнічне навчання та виховання дітей шкільного віку

7 – 10

1. Про значення цілості емалі, про правила її збереження

2. Про значення правильного положення зубів для здоров'я людини та вибору професії

3. Значення здорових зубів для організму. Необхідність їх лікування

І.Не розколювати зубами горіхи, й використовувати металеві пред­мети замість зубочисток, не відкушувати зубами нитку, не вживати їжу контрастних температур

2. Не мати шкідливих звичок, які порушують прикус, виконувати рекомендації лікаря-ортодонта

3. Спокійно ставитись до лікування зубів. Пояснювати необхідність цього одноліткам та молодшим дітям

11 - 14

1. Про сучасні засоби гігієни порожнини рота і правила їх використання.

2. Про причини запалення ясен та способи запобігання його.

3. Про схильність до руйнування зубів при нераціональному харчуванні на фоні активного росту організму.

4. Про необхідність своєчасного лікування зубів.

1. Уміти вибрати відповідну до віку та стану порожнини рота зубну щітку, пасту, користуватись ниткою, зубочисткою.

2. Правильно використовувати предмети гігієни. Правильно чистити зуби, використовувати пасти, еліксири.

3. Раціонально харчуватись, обмежувати вживання солодкого.

4. Регулярно лікувати зуби навіть при наявності страху перед лікуванням.

15 - 18

1. Про вміст у різних харчових продуктах речовин, необхідних для підтримання складу емалі зубів.

2. Про механізми розвитку карієсу і шляхи запобігання його.

3. Про механізм розвитку захворювань пародонту та шляхи запобігання їм.

1. Різноманітне і правильно харчуватись.

2. Свідомо обмежувати прийом солодощів, використовувати для чищення зубів щітки та нитки, пасти із фтором.

3. Регулярно чистити зуби, правильно добирати зубні пасти, щітки, нитки, зубочистки, проводити масаж ясен.