
- •Лекция 1, Сергей Иванович Курганов
- •I. Уголовно-исполнительная политика.
- •II. Уип как отрасль права.
- •III. Принципы уип
- •IV. Нормы уип
- •V. Система источников уип
- •Учреждения и органы, исполняющие наказания
- •I. Система учреждений и органов, исполняющих наказание
- •II. Уголовно-исполнительная система
- •III. Основания и порядок применения мер безопасности
- •IV. Контроль за деятельностью учреждений, осуществляющих исполнение наказания
- •Правовой статус (положение) осужденных
- •Глава II уик рф. Это все права и обязанности, которые есть в главе, не только ст. 11, 12.
- •Тема 4: Исполнение наказания и применение средств исправления
- •I. Понятие наказания, его виды и цели.
- •II. Понятие исправления осужденных и его основные средства.
- •III. Дифференциация и индивидуализация исполнения наказаний и применение к осужденным средств исправления.
- •Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества
- •I. Порядок исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью
- •Порядок исполнения и условия отбывания наказания в виде лишения свободы.
- •Особенности исполнения наказания в иу разных видов
- •Освобождение от отбывания наказания
- •Международные акты по обращению с осужденными
II. Понятие исправления осужденных и его основные средства.
Исправление – желаемый конечный результат. Ч. 1 ст. 9 УИК РФ есть определение понятия исправления, а в ч.2 – средства (режим, общественнополезный труд, получение общего образования, воспитание, общественнополезное воздействие). Ч. 3 ст. 9 - средства исправления применяются с учетом вида наказания. В полном объеме все средства исполнения применяются только при лишении свободы.
Применение средств исправления важно. Их применение дает положительный эффект, предупреждает деградацию личности.
Общим для всех видов наказания является режим. Это установленный порядок исполнения и отбывания наказания. Содержание режима зависит от содержания наказания.
В полной мере функции режима применяются в связи с лишением свободы, ареста, дисбата.
Основная функция режима – карательная. Именно в режиме воплощается кара, воплощаются конкретные правоограничения в конкретных правилах режима. Они варьируются от вида наказания. Именно режим способствует предупреждению преступления. Но он способствует достижению и других целей.
Другая функция – превентивная или социального контроля. Правила режима способствуют предупреждению правонарушений среди осужденных (контроль посылок, свиданий и т.д.). Особенностью педагогического процесса исправления осужденных является то, что применение средств исправления носит принудительный характер. Уклонение – нарушении режима. В правилах режима реализуется порядок.
Режим создает условия для применения иных средств исправления. Это третья функция – обеспечивающая. Для большинства осужденных характерно отсутствие организованности, обязательности, ответственности и т.д. Поэтому правила режима (заправлять постель зарядка) способствуют выработке таких качеств. В этом состоит воспитательная функция режима. Так как режим не только отбывание, но и исполнение наказания, его правила обязательны и для персонала и иных лиц, находящихся на территории исправительного учреждения.
В пространстве действие правил режима распространяется не только на территорию исправительного учреждения и объекты, где работают осужденные, но и на прилегающие территории. Вокруг ИУ устанавливаются территории, границы которых определяются органами м.с. На них действует особый режим – сотрудники УИС могут досматривать т/с, вещи граждан и изымать запрещенные вещи. Цель – борьба с проникновением на зону незаконных вещей.
Средства исправительного воздействия.
(1) Общественно полезный труд (на предприятиях) – только к осужденным к лишению свободы и содержанию в дисбате. Осужденные не теряют права на труд. Для них труд является обязанностью. Труд осужденных к лишению свободы не является принудительным в смысле конвенций. Ранее можно было заниматься индивидуальным трудом, сейчас нет. Труд обязателен для трудоспособных. На осужденных распространяются все требования УЗ, им запрещены забастовки и они ограничены в выборе вида труда.
(2) Воспитательная работа – при исполнении всех срочных наказаний. ВР проводится как администрацией ИУ, так и администрацией предприятия-учреждения, где работает осужденный, а также общественными объединениями.
(3) Получение осужденным общего образования. Осужденные не теряют права на образование. Обязательно для лиц моложе 30 лет. Отказ учиться – нарушение требований режима. Старше 30 лет осужденные учатся по желанию. Такое средство применяется только к осужденным к лишению свободы.
Так как труд для осужденных к лишению свободы является обязательным, то некоторым осужденным, не имеющим соответствующей специальности дается (4) спецпрофподготовка – или на производстве, или в ПТУ.
(5) Участие общественности – в отношении всех срочных наказаний.