- •1.Общие положения
- •Основные задачи курса:
- •2.Учебные и воспитательные задачи
- •3. Формы и методы проведения учебных занятий
- •4. Организация самостоятельной работы студентов
- •Содержание программы
- •Тема 1. Введение в предмет
- •Заполните схему 2. Определяющие факторы спроса
- •З аполните схему 3. Процесс возникновения спроса на услуги лпу Заполните схему 4. Место медицинского продукта в классификации предметов потребления
- •Тема 2. Маркетинговая среда предприятия здравоохранения
- •Заполните схему 2. Основные факторы макросреды, в которой действует предприятие тздравоохранения
- •Заполните схему 4. Цепь туристических ценностей
- •Тема 3. Вертикальная и горизонтальная форма интеграции в маркетинге.
- •Тема 4. Управляемые переменные факторы маркетинга
- •Разработка маркетинга-микс для индустрии туризма.
- •Внутренний маркетинг.
- •Маркетинг взаимоотношений.
- •Решения по ценообразованию
- •Заполните схему 4.4.
- •Тема 5. Маркетинговая политика предприятий туризма
- •Шаблон-организатор
- •З аполните схему 2. Уровни стратегии в фирме
- •Сравнение традиционного маркетинга (трансакций) и маркетинга взаимоотношений с потребителями
- •Тема 6. Стратегия сегментирования потребителей туруслуг
- •Глоссарий (допишите ответ):
- •Шаблон-организатор
- •Тема 7. Функция исследования туристского рынка
- •З аполните схему 2. Последовательность проведения маркетингового исследования
- •Упражнения экспериментального типа (выберите и выполните 1 из вариантов задания)
- •Тема 8. It в маркетинге туризма
- •Тема 9. Маркетинговая информация о туристском рынке
- •Шаблон-организатор Заполните схему 1.
- •Маркетинговая среда
- •З аполните схему 3. Процесс накопления и оценки маркетинговой информации
- •Тема 10. Товарная политика и pr предприятий туризма
- •Тема 11. It каналов продвижения турдестинаций
- •З аполните схему 2. Составляющие информации портального сайта для маркетинга туристической дестинации
- •5.Формы контроля знаний
- •6.Распределение часов по темам и видам учебных занятий Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения (3.10)
- •Заочная форма обучения (5.10)
- •7. Содержание курса
- •Тема1. Предмет, методы и задачи курса. Основные понятия маркетинга. Маркетинговая среда организации.
- •Тема 2. Маркетинг-менеджмент. Комплекс-микс. Процесс управления маркетингом.
- •Тема 3 Стратегии маркетинга. Типы рынков
- •Тема 4. Стратегические и тактические маркетинговые решения о товаре. Товар и его коммерческие характеристики. Жизненный цикл товара.
- •Тема 5. Стратегические и тактические маркетинговые решения о цене. Ценовые стратегии.
- •Тема 6. Стратегические и тактические маркетинговые решения о сбыте. Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции.
- •Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции
- •Тема 7. Организация маркетинговой деятельности предприятия. Организация оптовой и розничной торговли. Товародвижение. Бюджет маркетинга.
- •Тема 8. Маркетинговый аудит. Сущность и методы проведения. Маркетинговый контроль.
- •Тема 9. Методика проведения маркетингового исследования и инструменты международного маркетинга. Система маркетинговой информации и методы ее сбора.
- •Тема 10. Специфика маркетинговой деятельности на внутреннем и внешнем рынках. Модель м. Портера.
- •Методические указания для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Маркетинг»
- •Тема 1. Методы прогнозирования объема продаж и спроса
- •Основная квалификационная цель.
- •1.2. План занятия:
- •Тема 1. Предмет, методы и задачи курса. Основные понятия маркетинга. Маркетинговая среда организации.
- •Тема 2. Маркетинг-менеджмент. Комплекс-микс. Процесс управления маркетингом.
- •Тема 3. Стратегии маркетинга. Типы рынков
- •1.3. Резюме
- •Тема 2. Прогнозирование продаж. Метод временных рядов
- •Основная квалификационная цель
- •2.2. План занятия:
- •Тема 4. Стратегические и тактические маркетинговые решения о товаре. Товар и его коммерческие характеристики. Жизненный цикл товара.
- •Тема 5. Стратегические и тактические маркетинговые решения о цене. Ценовые стратегии
- •2.3. Резюме
- •Тема 3. Метод экспоненциального сглаживания
- •3.1. Основная квалификационная цель
- •3.2. План занятия:
- •Тема 6. Стратегические и тактические маркетинговые решения о сбыте. Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции.
- •Тема 7. Организация маркетинговой деятельности предприятия. Организация оптовой и розничной торговли. Товародвижение. Бюджет маркетинга.
- •3.3. Резюме
- •Тема 4. Корреляционный и регрессионный анализ переменных маркетинга-микс
- •4.1. Основная квалификационная цель:
- •4.2. План занятия:
- •Тема 8. Маркетинговый аудит. Сущность и методы проведения. Маркетинговый контроль.
- •Тема 9. Методика проведения маркетингового исследования и инструменты международного маркетинга. Система маркетинговой информации и методы ее сбора.
- •Тема 10. Специфика маркетинговой деятельности на внутреннем и внешнем рынках
- •4.3. Резюме
- •9. Перечень семинарских занятий
- •10. Перечень лабораторных работ
- •11.Курсовые работы
- •12. Зачетные и экзаменационные вопросы Экзаменационные вопросы
- •Зачетные вопросы
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Контрольные задания Вопросы к теоретическому заданию:
- •Практические задания:
- •Вопрос 1. Маркетинг – это:
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •Форма для ответов на вопросы теста
- •Бально-рейтинговая система контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов по курсу «Маркетинг» Специальность «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)»
- •Бально-рейтинговая система контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов по курсу «Маркетинг»
- •Памятка обучающихся по изучению дисциплины «Маркетинг»
- •Перечень литературы
- •Интернет ресурсы:
Тема 7. Функция исследования туристского рынка
При изучении данной темы следует обратить внимание на следующие вопросы:
Цели маркетинговых исследований
Задачи маркетингового исследования
Метод маркетингового исследования
Литература
Качмарек и др. туристский продукт. Замысел. Организация. Управление./с польского.-М:2008.-с.393-402
2.Котлер Ф. Ф. и др. Маркетинг: гостеприимство и туризм/ с англ. М: 2008.-С.192-205
Глоссарий (допишите ответ)
Маркетинговые исследования-____________________________________________________________________________________________________________________________________
Предварительные маркетинговые исследования______________________________________________________
Описательные маркетинговые исследования______________________________________________________
Аналитические маркетинговые исследования______________________________________________________
Наблюдение-____________________________________________________________________________________________________________________________________
Опрос_______________________________________________________________________________________________________________________________
Эксперимент-____________________________________________________________________________________________________________________________________
Шаблон-организатор
З
аполните
схему 1. Процесс маркетингового
исследования
З аполните схему 2. Последовательность проведения маркетингового исследования
Упражнения экспериментального типа (выберите и выполните 1 из вариантов задания)
Вам поручили выяснить, что думают ваши сокурсники об экскурсии (выберите новинку)
а) кто входит в выборку для данного исследования?__________________________________________________________________________________________________________________
б) разработайте план выборки, в том числе времени___________________
мест____________________, представительных в отношении интересующей фокус-группы;
Если бы вы были менеджером турфирмы, как бы вы использовали карточки для гостей, чтобы они сделали свои комментарии и оценки
А) по продукту,_______________________________________________
Б) по фирме_______________________________________________________________________________________________________________________________
Интернет-упражнения
Вам поручили провести обзор с посетителями предприятий туриндустрии (выберите по вашим интересам) в районе, где вы живете или учитесь. Вам необходимо выяснить, что важно для людей, приезжающих в регион с помощью разработанной вами анкеты (приведите её)__________________________________________________________________________________________________________________________________
А) воспользуйтесь Интернетом и посмотрите, можете ли вы воспользоваться аналогичными уже проведенными исследованиями предпочтений гостей ЧР (столицы, других районов)
Обобщите результаты посков__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) были ли выявлены различия среди разных сегментов (например ,семейных пар или зрелых туристов?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы для осуждения.
1. Какую роль играют маркетинговые исследования в реализации маркетинговой концепции предприятия туриндустрии?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Ознакомительные исследования направлены на (назовите цели, приведите примеры)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Описательные исследования предназначены для (назовите цели, приведите примеры)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Приведите примеры аналитических маркетинговых исследований в ЧР?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обсудите положительные и отрицательные стороны использования карточек отзывов посетителей:
а) в ресторане____________________________________________________________________________________________________________________________
б) в гостинице____________________________________________________________________________________________________________________________
в) в турфирме____________________________________________________________________________________________________________________________
6. Одним из наиболее часто используемых приемов маркетинговых исследований и одновременно сильнее всех критикуемых являются фокус-группы а)каковы достоинства и недостатки этого метода?_____________________________________________________________________________________________________________________________
Б)какие вопросы, по вашему мнению, являются наиболее подходящими для рассмотрения с помощью фокус-групп______________________________________________________________________________________________________________________________?
В) постройте круговую диаграмму предпочтений туристов
Найдите и оцените информацию по туристической тематике в Интернете. Сравните информацию местных (региональных) предприятий туриндустрии (по вашему выбору)
а) ведущих туристических центров;
________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) иностранных предприятий-
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания преподавателя:_______________________________________________________________________________________________________________________
Оценка:__________________________________________________________
