- •1.Общие положения
- •Основные задачи курса:
- •2.Учебные и воспитательные задачи
- •3. Формы и методы проведения учебных занятий
- •4. Организация самостоятельной работы студентов
- •Содержание программы
- •Тема 1. Введение в предмет
- •Заполните схему 2. Определяющие факторы спроса
- •З аполните схему 3. Процесс возникновения спроса на услуги лпу Заполните схему 4. Место медицинского продукта в классификации предметов потребления
- •Тема 2. Маркетинговая среда предприятия здравоохранения
- •Заполните схему 2. Основные факторы макросреды, в которой действует предприятие тздравоохранения
- •Заполните схему 4. Цепь туристических ценностей
- •Тема 3. Вертикальная и горизонтальная форма интеграции в маркетинге.
- •Тема 4. Управляемые переменные факторы маркетинга
- •Разработка маркетинга-микс для индустрии туризма.
- •Внутренний маркетинг.
- •Маркетинг взаимоотношений.
- •Решения по ценообразованию
- •Заполните схему 4.4.
- •Тема 5. Маркетинговая политика предприятий туризма
- •Шаблон-организатор
- •З аполните схему 2. Уровни стратегии в фирме
- •Сравнение традиционного маркетинга (трансакций) и маркетинга взаимоотношений с потребителями
- •Тема 6. Стратегия сегментирования потребителей туруслуг
- •Глоссарий (допишите ответ):
- •Шаблон-организатор
- •Тема 7. Функция исследования туристского рынка
- •З аполните схему 2. Последовательность проведения маркетингового исследования
- •Упражнения экспериментального типа (выберите и выполните 1 из вариантов задания)
- •Тема 8. It в маркетинге туризма
- •Тема 9. Маркетинговая информация о туристском рынке
- •Шаблон-организатор Заполните схему 1.
- •Маркетинговая среда
- •З аполните схему 3. Процесс накопления и оценки маркетинговой информации
- •Тема 10. Товарная политика и pr предприятий туризма
- •Тема 11. It каналов продвижения турдестинаций
- •З аполните схему 2. Составляющие информации портального сайта для маркетинга туристической дестинации
- •5.Формы контроля знаний
- •6.Распределение часов по темам и видам учебных занятий Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения (3.10)
- •Заочная форма обучения (5.10)
- •7. Содержание курса
- •Тема1. Предмет, методы и задачи курса. Основные понятия маркетинга. Маркетинговая среда организации.
- •Тема 2. Маркетинг-менеджмент. Комплекс-микс. Процесс управления маркетингом.
- •Тема 3 Стратегии маркетинга. Типы рынков
- •Тема 4. Стратегические и тактические маркетинговые решения о товаре. Товар и его коммерческие характеристики. Жизненный цикл товара.
- •Тема 5. Стратегические и тактические маркетинговые решения о цене. Ценовые стратегии.
- •Тема 6. Стратегические и тактические маркетинговые решения о сбыте. Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции.
- •Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции
- •Тема 7. Организация маркетинговой деятельности предприятия. Организация оптовой и розничной торговли. Товародвижение. Бюджет маркетинга.
- •Тема 8. Маркетинговый аудит. Сущность и методы проведения. Маркетинговый контроль.
- •Тема 9. Методика проведения маркетингового исследования и инструменты международного маркетинга. Система маркетинговой информации и методы ее сбора.
- •Тема 10. Специфика маркетинговой деятельности на внутреннем и внешнем рынках. Модель м. Портера.
- •Методические указания для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Маркетинг»
- •Тема 1. Методы прогнозирования объема продаж и спроса
- •Основная квалификационная цель.
- •1.2. План занятия:
- •Тема 1. Предмет, методы и задачи курса. Основные понятия маркетинга. Маркетинговая среда организации.
- •Тема 2. Маркетинг-менеджмент. Комплекс-микс. Процесс управления маркетингом.
- •Тема 3. Стратегии маркетинга. Типы рынков
- •1.3. Резюме
- •Тема 2. Прогнозирование продаж. Метод временных рядов
- •Основная квалификационная цель
- •2.2. План занятия:
- •Тема 4. Стратегические и тактические маркетинговые решения о товаре. Товар и его коммерческие характеристики. Жизненный цикл товара.
- •Тема 5. Стратегические и тактические маркетинговые решения о цене. Ценовые стратегии
- •2.3. Резюме
- •Тема 3. Метод экспоненциального сглаживания
- •3.1. Основная квалификационная цель
- •3.2. План занятия:
- •Тема 6. Стратегические и тактические маркетинговые решения о сбыте. Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции.
- •Тема 7. Организация маркетинговой деятельности предприятия. Организация оптовой и розничной торговли. Товародвижение. Бюджет маркетинга.
- •3.3. Резюме
- •Тема 4. Корреляционный и регрессионный анализ переменных маркетинга-микс
- •4.1. Основная квалификационная цель:
- •4.2. План занятия:
- •Тема 8. Маркетинговый аудит. Сущность и методы проведения. Маркетинговый контроль.
- •Тема 9. Методика проведения маркетингового исследования и инструменты международного маркетинга. Система маркетинговой информации и методы ее сбора.
- •Тема 10. Специфика маркетинговой деятельности на внутреннем и внешнем рынках
- •4.3. Резюме
- •9. Перечень семинарских занятий
- •10. Перечень лабораторных работ
- •11.Курсовые работы
- •12. Зачетные и экзаменационные вопросы Экзаменационные вопросы
- •Зачетные вопросы
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Контрольные задания Вопросы к теоретическому заданию:
- •Практические задания:
- •Вопрос 1. Маркетинг – это:
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •Форма для ответов на вопросы теста
- •Бально-рейтинговая система контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов по курсу «Маркетинг» Специальность «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)»
- •Бально-рейтинговая система контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов по курсу «Маркетинг»
- •Памятка обучающихся по изучению дисциплины «Маркетинг»
- •Перечень литературы
- •Интернет ресурсы:
Тема 4. Управляемые переменные факторы маркетинга
При изучении данной темы следует обратить внимание на следующие вопросы:
Разработка маркетинга-микс для индустрии туризма.
Внутренний маркетинг.
Маркетинг взаимоотношений.
Литература.
Качмарек Я. И др. туристский продукт. Замысел. Организация. Управление./с польского.-М:2008.-с.87-170;247-268,284-300,с.340-3500,360-364,372-388.
Котлер Ф.Маркетинг: гостеприимство и туризм/ с англ. М: 2007-с. 345-399; с.513-564;с.575-579;с.623-633.
Глоссарий (допишите ответ)
Продукт-
Уровни продукта
Основной продукт-
________________________________________________________________
Сопутствующие продукты-
________________________________________________________________
Дополнительные продукты-
________________________________________________________________
Расширенный продукт-
________________________________________________________________
Анализ соотношения цены и спроса______________________________________________________________________________________________________________________________
Общие подходы к ценообразованию
-
-
-
-
Стратегии ценообразования-
- -
- -
- -
- -
- -
-
Реклама-
__________________________________________________________________
Паблик рилейшнз-
__________________________________________________________________
Стимулирование продаж-
__________________________________________________________________
Прямые продажи-
__________________________________________________________________
Оптовый продаж-
__________________________________________________________________
Прямой маркетинговый канал-
__________________________________________________________________
Розничный продавец-
__________________________________________________________________
Место расположения бизнеса-
_________________________________________________________________
Персонал-
__________________________________________________________________
Маркетинг взаимоотношений-
__________________________________________________________________
Шаблон-организатор
Заполните схему 4.1.
Структура уровней
продукта
З
Внутренние факторы
-
-
-
-
Внешние факторы
-
-
-
-
-Решения по ценообразованию
аполните
схему 4.2. Факторы ,влияющие на ценовые
решения.
Заполните схему 4.3.
продвижение
реклама
Элементы промоушен-микс
Заполните схему 4.4.
К
Т
У
Р
И
С
Т
И
Ч
Е
С
К
И
Й
п
р
о
д
у
к
т
аналы
дистрибьюции туристического продукта
Заполните схему 4.5.
Декомпозиция персонала на группы
Участие в традиционной маркетинговой деятельности
|
|
|
|
Вопросы для обсуждения.
1. На произвольном примере (например, ресторан быстрого обслуживания, агротуристическое хозяйство, мотель, зрелищное мероприятие) определите главные измерения туристического продукта
С позиций производителя_________________________________________
С позиций потребителя______________________________________________
Объясните следующие термины на примере продукта туристической индустрии:
А) основной продукт____________________________________________
Б) сопутствующий продукт_________________________________________
В) расширенный продукт___________________________________________
Г) дополнительный продукт________________________________________
3. Вы только что наняты на должность менеджера обеденного зала в местной гостинице. Генеральный менеджер поручил Вам рассмотреть цены в меню и определить , не нуждаются ли они в изменении. Как вы решите такую задачу?______________________________________________________________________________________________________________________________
Оцените несколько туристических каталогов (туроператора или гостиничной сети). Обратите особое внимание на:
Идею создания_________________________________________________
Полиграфическое оформление публикации__________________________________________________________________________________________________________________________
Содержательную ценность-__________________________________________________________________
Простоту использования-__________________________________________________________________
Возможность контакта с турорганизацией___________________________________________________
Упражнения экспериментального типа
5. По результатам наблюдений опишите локализацию какой-либо туристической фирмы________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. По результатам наблюдений оцените внешний вид и поведение персонала, его знания и умения, желание и способ решения проблем клиентов_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Интернет-упражнения
Выберите предприятие туриндустрии по своему усмотрению. Удастся ли вам найти в Интернете несколько разных структур маркетинговых инструментов на один и тот же тип турпродукта? Обобщите результаты вашего исследования письменно.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания преподавателя:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка: _________________________________
