Завдання для самостійної роботи з предмету «Соціальний аспект діяльності керівника закладу освіти»

1. Проблема соціального впливу на заклад освіти: сутність, основні характеристики. Загальна характеристика умов впливу.

2. Соціальний вплив засобів масової інформації. Інтерпретаційність, активність та експресивність сучасних ЗМІ.

3. Віртуальне середовище як новий ресурс соціального впливу. Проблема соціальної ідентичності й інтернет.

4. Спілкування як форма існування і виявлення соціальності.

5. Основні характеристики міжособистісної комунікації. Комунікативні бар’єри.

6. Вербальна комунікація.

7. Невербальна комунікація.

8. Комунікативна компетентність та її значення для орієнтованості особистості в різних ситуаціях спілкування.

9. Характеристика технік, стратегій та правил конструктивного спілкування.

10. Основні правила етикету в діловому спілкуванні.

11. Довіра як основа партнерських стосунків у спілкуванні.

12. Конфлікти в колективі та засоби їх розв’язання.

13. Стратегії уникнення конфліктів, їх значення в управлінській діяльності керівників освітніх закладів.

14. Дослідження механізмів сумісної діяльності у співробітництві. Значення цих досліджень для практики управлінської діяльності.

15. Стереотипи та їх роль в інтерсуб’єктній взаємодії.

16. Значення кількісних характеристик групи для вибору стилю керівництва. Позитивні та негативні впливи групи на особистість залежно від кількості її членів.

17. Соціально-психологічні особливості взаємодії індивідів у малих групах.

18. Міжособистісні стосунки в формальних та неформальних групах, їх вплив на соціально-психологічний клімат у групі.

19. Феномен групового тиску. Інформаційний та нормативний соціальний вплив.

20. Лідерство, управління, прийняття групового рішення як групові феномени. Групова згуртованість.

21. Індивід, індивідуальність, особистість в управлінні.

22. Управлінські ролі керівника.

23. Мотиваційна сфера особистості керівника.

24. Психологічні типи керівників.

25. Якості і риси керівника.

26. Гендерна політика держави в підборі управлінців у закладах освіти.

27. Проблема статі в управлінні.

28. Регресивний розвиток керівника та управлінська деформація.

29. Соціокультурний і етнопсихологічний контексти управлінської діяльності.

30. Ділове спілкування як засіб управлінського впливу.

Реферати

1. Сучасні уявлення про стилі керівництва.

2. Неформальні взаємовідносини в педагогічному колективі.

3. Соціально-психологічні фактори поведінки на роботі.

4. Психологічний клімат і сумісність у підрозділі.

5. Психологічні особливості комунікаційних процесів у навчальному закладі.

6. Організаційні конфлікти і шляхи їх оптимізації.

7. Нормативна саморегуляція поведінки на роботі.

8. Рольова теорія спілкування, її суть і можливості застосування до умов навчального закладу.

9. Особливості ділового спілкування керівника.

10. Уміння слухати і переконувати під час ділової бесіди.

11. Ділове красномовство керівника.

12. Індивідуальна неповторність особистості педагогічного працівника.

13. Соціально значимі риси особистості та врахування їх в індивідуальній роботі з людьми.

14. Особистість керівника, її основні риси і ділові якості.

15. Влада і лідерство. Їх прояв у структурі особистості керівника.