- •Введение Безопасность лекарств и фармаконадзор
- •Масштаб проблемы безопасности лекарств
- •Глава 1. Введение в общую рецептуру
- •1.1. Исследование лс. Доклинические исследования
- •1.2. Клинические испытания
- •1.3. Государственная стандартизация лс в рф. Государственная фармакопея
- •Глава 2. Рецепт. Правила выписывания и отпуска лекарственных средств
- •2.1. Формы рецептурных бланков
- •Иногда пользуются понятиями
- •2.2. Структура рецепта
- •2.3. Допустимые сокращения латинских слов
- •Перечень сокращений слов и выражений
- •Глава 3. Правила выписывания жидких лекарственных форм. Жидкие лекарственные формы
- •3.1. Растворы для приема внутрь
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Растворы для наружного применения
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •3.3. Настои и отвары
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •3.4. Микстуры
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •3.5. Настойки, жидкие экстракты
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •3.6. Лекарственные формы для инъекций
- •В зависимости от путей введения используются различные лекарственные формы, объединенные в одну группу в силу особых требований к ним
- •Преимущества выпуска во флаконах
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Глава 4. Мягкие лекарственные формы
- •4.1. Линименты
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •4.1. Мази (unguenta)
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •4.3. Пасты
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •4.4. Суппозитории
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Глава 5. Твердые лекарственные формы
- •5.1. Таблетки (tabulettae)
- •Правила приема модифицированных таблеток
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •5.2. Порошки
- •Пропись сложного разделенного порошка
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •5.3. Драже (dragee)
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •5.4. Капсулы
- •Оболочки капсул бывают
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •5.5. Гранулы (granula)
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Трансдермальные терапевтические системы
- •Трансдермальные терапевтические системы (ттс)
- •Наиболее распространенные ттс
- •Перкутены - ттс на основе гидрофильных матриц
- •Глава 6. Разные лекарственные формы
- •6.1. Аэрозоли (Aerosola)
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •6.2. Пленки глазные (membranulae ophthalmicae)
- •Преимущества этой новейшей лекарственной формы
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Глава 7. Рецепт как объект деятельности провизора
- •Методика исследования врачебного рецепта и его коррекции. Итоговая контрольная работа по общей рецептуре
- •Задания для подготовки к контрольной работе по общей рецептуре:
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Список литературы
1.2. Клинические испытания
В процессе клинических испытаний новых ЛС выделяют 4 взаимосвязанные фазы исследований:
Клинико-фармакологические? 2. Пилотные и контролируемые. 3. Расширенные клинические; 4. Пострегистрационные.
Фаза I - служит для изучения фармакокинетических свойств и подтверждения безопасности нового ЛС у здоровых добровольцев. Ее задача - оценить переносимость исследуемого препарата, установить у него наличие терапевтического действия и создать рациональную основу для выбора доз и схем применения. Исследования проводят на ограниченном числе добровольцев (5-10 человек).
Фаза II — пилотные (IIа) и контролируемые исследования (IIb).
IIа — проводится с целью поиска дополнительных фармакологических свойств ЛС у больных (100-200 человек). IIb - предусматривает наличие контроля или контрольной группы (контроль исходного состояния, плацебо контроль, активный контроль), что позволяет избежать погрешностей, связанных с влиянием различных зависимых и независимых факторов на результаты лечения. Эта фаза исследований использует метод рандомизации, назначение испытуемых в группах методом случайных выборок. Иногда в качестве контрольной группы используется исторический контроль (из прошлого опыта применения ЛС). Контролируемые исследования могут быть открытыми и слепыми. Наиболее часто на практике проводят открытое исследование, при котором врачу и больному известен способ лечения (исследуемый препарат или препарат сравнения). Слепое исследование может проводиться двумя способами: простое слепое исследование и двойное слепое исследование. В первом случае только больной не знает, какое ЛС он принимает, во втором — об этом не осведомлены ни больной, ни врач, а только заказчик исследований. Применение слепых методов исследования повышает достоверность результатов в связи с устранением влияния субъективных факторов.
Фаза III - расширенные клинические исследования; они проводятся для получения дополнительной информации об эффективности и безопасности новых ЛС у больных в условиях, максимально приближенных к клинической практике. В этих исследованиях принимают участие многоцентровые медицинские учреждения (стационары и поликлиники) с сотнями и даже тысячами пациентов. Отчет о результатах исследования нового ЛС оформляется в соответствии с требованиями Фармакологического комитета МЗ РФ и представляется с конкретными рекомендациями.
Фаза IV - пострегистрационные исследования; они проводятся с целью изучения возможностей для расширения показаний к применению ЛС, усовершенствования режимов назначения и схем лечения, при этом осуществляется длительное наблюдение. Эти исследования могут быть ретроспективными (на основе прошлого опыта применения) и проспективными (планируются на перспективу).
1.3. Государственная стандартизация лс в рф. Государственная фармакопея
Для унификации изготовления лекарственных средств, методов контроля за их качеством разработаны единые стандарты и нормы, которые отражены в фармакопее — «pharmacon» —лекарство, «poieo» —делаю.