- •Глава 1. Особенности и этапы публицистического анализа
- •1.1. Специфика жанрового содержания аналитической журналистики: тема и идея аналитического материала
- •1.2. Анализ как основной метод публицистики
- •1.3. Этапы публицистического анализа
- •Практические задания по теме:
- •Глава 2. Аргументация в аналитической публицистике
- •2.1. Тезис: разновидности и требование логики к его оформлению
- •2.2. Аргументы в журналистике
- •2.3. Способы публицистической аргументации
- •2.4. Особенности вывода в аналитической журналистике
- •Практические задания
- •Глава 3. Речевые приемы аргументации
- •Часть II. Жанры аналитической журналистики Глава 1. Корреспонденция
- •1.1. Корреспонденция как жанр оперативного комментирования: тема, идея, способ оценивания
- •1.2. Приемы скрытого комментария в корреспонденции: особенности оформления позиции автора в корреспонденции
- •1.3.Композиция корреспонденции
- •1.3.1.Силовые фрагменты текста в корреспонденции: специфика заголовка, зачина и концовки.
- •1.4. Постановочная и аналитическая корреспонденции
- •Практические задания
- •Глава 2. Статья
- •2.1. Характеристика содержания статьи: предмет, цель и способ отражения
- •2.2. Сюжет и композиция статьи
- •2.3. Журналист как размышляющий собеседник: специфика авторского «я» в статье
- •2.4. Этапы работы над статьей
- •2.5.1. Постановочная, исследовательская и практико-аналитическая статьи
- •2.5.2.Полемическая статья
- •2.5.3. Современное состояние жанра передовой и теоретико-пропагандистской статьи
- •Глава 3. Обозрение
- •3.1. Анализ тенденции и прогноз как основа жанрового содержания обозрения
- •3.2.Обозрение как авторский жанр аналитической журналистики
- •3.2.1. Способы оформления оценки в обозрении
- •3.3. Панорамирование как основа композиции обозрения
- •3.3.1 Характеристика силовых фрагментов обозрения Обозреватели используют несколько стандартных моделей оформления зачина.
- •3.4. Разновидности обозрения
- •Практические задания
- •Глава 4. Колонка.
- •4.1. Детализация как основа комментария в колонке
- •4.2. Методы комментирования в колонке
- •4.3. Особенности амплуа колумниста
- •4.3.1. Формы комментирования
- •4.4. Композиция колонки
- •4.5. Особенности речевого и графического оформления колонки
- •Практические задания
- •Глава 5. Рецензия.
- •5.1. Новость в рецензии: понятие характеристики произведения
- •5.2. Особенности позиции рецензента и требование объективности анализа
- •5.3. Способы характеристики произведения
- •5.4. Композиционные блоки рецензии
- •5.5. Виды рецензий
- •Практические задания
Практические задания
Выявить в периодике жесткий и мягкий вариант колонки. Определить способ анализа. Реконструировать логический каркас, сопоставить его с композиционным построением. Дать характеристику основных композиционных блоков.
В найденных материалах найти переходы-связки, дать их характеристику.
Выбрать тему для колонки, подготовить разные варианты лида.
Найти в периодике колонку, построенную на основе скрытой полемики. Определить разновидность полемического построения. Выделить антитезис и антиаргументацию.
Глава 5. Рецензия.
Название рецензии происходит от латинского слова Recensio, что означает рассмотрение, обследование произведения. Рецензия может быть написана на научный труд, художественную книгу, спектакль, музыкальное и архитектурное произведение – на любой авторский текст, имеющий важное культурное и общественное значение.
Рецензия входит в группу критико-библиографических жанров, которая представлена такими жанрами как аннотация, библиографическая заметка, обзор, литературно-критическая статья. Рецензия призвана информировать о новом произведении и дать его общую оценку. «Легкая критическая кавалерия» – так характеризовал рецензию В.Короленко.
Рецензия – это информационно-аналитический жанр, основными задачами которого является оценка нового произведения и привлечение к нему внимания читателей.
5.1. Новость в рецензии: понятие характеристики произведения
Важно подчеркнуть, что предметом в рецензии являются – не непосредственные факты действительности, которые лежат в основе других аналитических жанров, а факты отраженные, переосмысленные автором рецензируемого произведения. По объему материала рецензия – это локальный жанр, она рассматривает одно или два произведения.
В отличие от литературно-критической статьи у автора рецензии нет задачи подробного, глубокого рассмотрения произведения с постановкой важных общественных и профильных проблем.
Рецензия информирует о новом произведении и дает общую оценку (как это происходит в корреспонденции, где в отличие от статьи предполагается комментированный рассказ о новом факте).
В соответствии с этими задачами каждая рецензия строится на характеристике произведения и анализе его основных содержательных и стилистических особенностей. В центре внимания – само произведение, а не постановка глобальной проблемы, как в критических статьях.
Нужно увидеть то новое, которое может стать идейным центром рецензии, вокруг которого будет сфокусированы все оценки автора.
Новое – это актуальное общественно важное значение произведения. Эта актуальность может быть рассмотрена в нескольких аспектах: с точки зрения актуальности в профессиональной сфере, с точки зрения актуальности в сфере культуры или науки в целом, с точки зрения непосредственной связи с актуальными общественными проблемами.
Последний вариант чреват спрямлением, огрублением анализа. Поэтому нужно помнить о том, что рецензия имеет дело с отраженными фактами действительности, в частности, в искусстве они претерпевают процесс художественного обобщения. Это значит, что сопоставлять их с действительностью нужно очень осторожно и с учетом законов художественного творчества.
Поскольку в задачу рецензии входит информирование о произведении, важным содержательным элементом становится его характеристика – а именно, раскрытие сути произведения, его основной идеи и описание его содержательных и стилистических особенностей. Оценка в рецензии – это выявление недостатков и достоинств на основе характеристики.
Без понимания и анализа эстетических особенностей произведения ни одна рецензия не состоится. Нельзя ограничиться пересказом фабулы или описанием характера центрального персонажа, нужно учитывать особенности художественного мира произведения.