2.2.3.Бюджет проекта

Статья расходов	Полное представление статьи расходов	Стоимость (руб.)
Информационная поддержка
Информационные материалы	Дизайн и печать буклетов о деятельности ВООПИиК (1000 шт.) Изготовление плакатов (50 шт.) Раздаточный материал	3500 9000 3000
Статьи в прессе	См. медиаплан	65400
Реклама на радио	См. медиаплан	36510
TV-передача	См. медиаплан	144720
Проведение специальных мероприятий
Организационные расходы	Канцелярские товары	3100
	Транспортные расходы	5200
	Расходы на интернет	1200
	Проведение исследований (на всех этапах реализации проекта)	32 000
	Заказ представительской сувенирной продукции	7 000
	Призовой фонд для участников Городской краеведческой игры-конкурса «Лицом к городу»	10000
	Аренда конференц-зала для проведения серии специальных мероприятий	50000
Прочее	Форс-мажорные обстоятельства	8500
Итого		377930

Однако можно воспользоваться потенциалом УлГТУ собственно НКО, что позволит заметно сократить расходы.

1. После того, как будет сформирован пул дружественных журналистов, возрастет возможность бесплатного размещения материалов в СМИ;

2. Призовой фонд для участников краеведческой игры-конкурса можно обеспечить также помощью «Клуба друзей»;

3. Существенно сократить расходы позволит бесплатное пользование конференц-зала УлГТУ – 1 аудитории.

Таким образом, расходы уменьшатся на 24%, то есть практически на четверть. Необходимая сумма составит – 287 930 руб.

3. Описание хода проекта

Целевые группы нашего проекта, кроме СМИ, относятся к категории молодежь. Поэтому основной посыл, содержащийся в проекте звучит следующим образом: «Культурное наследие – молодежи!»

Однако каждая из групп обладает и своими особенностями, на которых следует остановиться более подробно.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕРОПРЯТИЯ ДЛЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ:

Эта группа может обладать опытом «личной благотворительности», наиболее лояльно относиться к общественным организациям и выражать готовность участия в их деятельности. По своему составу группа отличается повышенной долей женщин, лиц с высшим образованием, интеллигенции; досуг активен и разнообразен.

Задачами коммуникаций с данной группой является, во-первых, ее информирование об общественных организациях региона (так как уровень известности местных НКО даже в этой группе весьма низок); и, во-вторых, донесение до нее информации о конкретных возможностях и способах участия в их деятельности. Представляется, что эффективными каналами коммуникации с данной группой окажутся печатные СМИ, Интернет, радио и ТВ, а также неформальное распространение информации через друзей, знакомых, т.е. через социальные сообщества.

Поэтому именно людей из этой целевой группы целесообразно привлекать на разнообразные конференции, диспут-клубы. Такие мероприятия, где они могут высказать свое мнение, обоснованное на личном опыте. С другой стороны, нужно учитывать занятость данной группы. Рабочий день не оставляет много свободного времени, к тому же к 30 годам большинство из них заводят семью, таким образом заниматься общественной деятельностью у представителей данной аудитории времени практически не остается. Соответственно, привлечь молодых специалистов в качестве волонтеров практически невозможно и бессмысленно. Они гораздо больше пользы принесут в качестве экспертов в той или иной области, участников фокус-групп и других качественных исследований. И, возможно, некоторые из них могут выступать спонсорами. Однозначно они могут являться лидерами мнений для целевых аудиторий студентов и школьников.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕРОПРЯТИЯ ДЛЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СТУДЕНЧЕСТВА:

Данная целевая аудитория проявляет интерес и готовность участия в деятельности общественных организаций, но имеет мало опыта участия в благотворительности. Характерными особенностями этой группы являются более активное пользование Интернетом. Психологически она лояльна по отношению к теме благотворительности и к общественным организациям, однако отличается (декларируемой) нехваткой времени и средств для участия в их деятельности.

Задачи коммуникаций с данной целевой группой также включают ее информирование (разрыв между реальной осведомленностью и желанием узнать об общественных организациях здесь особенно велик), повышение ее активности и мотивирование включения в общественную деятельность. Особенно важна будет разработка специальных форматов участия, приемлемых для более занятых и менее обеспеченных людей, а также активная конкретная, адресная агитация с привлечением «интересных, значимых персон».

Обращаться к данной аудитории планируется через лидеров мнений, которые способны своим личным примером вдохновить на действия. Это должны быть хорошо известные в среде студенчества люди: представители молодежных организаций, вузовских организаций и т.д. Также для данной аудитории подойдет и информирование по неформальным каналам, личные встречи и беседы, а также социально-ориентированные сайты в Интернете. Кстати, % пользователей глобальной сетью Интернет в этой группе выше, чем в предыдущей. Таким образом, сайты и реклама в Интернете могут стать эффективным каналом коммуникации.

Мероприятия, ориентированные на студенчество могут быть как серьезными, конференции, обсуждения, диспуты, так и развлекательными. Например, акция, проводимая в рамках дня музеев - «Ночь в музее», которая совмещает познавательный и развлекательный аспекты. Также «приманкой» могут служить, в следствие ограниченных финансовых возможностей, различные призы, поощрения, награды и подарки.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕРОПРЯТИЯ ДЛЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНИКОВ:

Это возраст продолжения полового созревания, параллельно которому происходит становление других биологических систем организма. Для этого возраста характерны максимальные диспропорции в уровне и темпах физиологического и психологического развития. Это в основном учащиеся средних школ и профессиональных учебных заведений, находящиеся, как правило, на иждивении родителей или государства.

Как показывают исследования, менталитет молодежи начинает формироваться на этапе так называемой первичной социализации, социальным переходом, то есть необходимостью принятия решений и осуществления выбора в самом широком смысле этого слова: дальнейшего образования, профессии, друзей, любимых, системы ценностей и идеалов, образа жизни, формирования собственного взгляда на мир и поиска своего места в нем. Наиболее специфичным признаком и основной направленностью менталитета молодых людей в этот период является устремленность в будущее.

17-летняя молодежь важными считает: - образование (39,6%), 3 - деньги (35,5%), 4 - материальная зависимость от родителей (21,6%), 5 - любовь (16,9%).

Они обладают меньшей самостоятельностью, чем 2 предыдущие группы. С другой стороны, они смотрят на жизнь с большим оптимизмом, отсутствием цинизма, прагматичности.

Возможность оказать содействие в сохранении культурного наследия вызывает у них интерес, они готовы принимать участие в акциях как теоретической, так и практической направленности. У них больше времени и возможности заниматься волонтерской деятельностью. Они могут проводить экскурсии в музеях, принимать посетителей, оказывать помощь библиотекам, вводить данные в каталоги, помогать в исследованиях и реставрационных работах.

Информирование этой целевой группы ничем не отличается от студенчества, также сильны неформальные каналы коммуникации, Интернет и телевизионные СМИ. Подвержены влиянию лидеров мнений еще больше студенты.

На школьников можно нацелить игровые развлекательные мероприятия, например, Городская краеведческая игра-конкурс «Лицом к городу».

Приложения.

Приложение 1.

Музей-заповедник «Родина Ленина» - региональное отделение некоммерческой организации «Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры», уникальный комплекс памятников истории, культуры и архитектуры старого Симбирска (Ульяновска), основан 2 октября 1984 г. Сохранение и воссоздание исторического облика провинциального города II пол. XIX в. - одна из главных задач Заповедника.

Филиалы или подчиненные организации:

- Музей "Симбирская классическая гимназия"

- Музей "Народное образование Симбирской губернии в 70 - 80 гг. XIX века" - Музей "Симбирская чувашская школа. Квартира И.Я.Яковлева"

- Музей "Метеорологическая станция Симбирска"

- Историко-архитектурный комплекс "Симбирская засечная черта"

- Музей “Градостроительство и архитектура Симбирска-Ульяновска”

- Историко-этнографический комплекс "Торговля и ремесла Симбирска к. ХIХ - н. ХХ вв." (музеи "Мелочная лавка" и "Столярная мастерская")

- Музей городского быта “Симбирск к. ХIХ – н. ХХ вв.”

- Музей "Симбирская фотография"

- Выставочный зал ГИМЗ «Родина В.И. Ленина»

- Музей "Симбирское купечество" -

Приложение 2.

Сценарий проведения фокус-группы.

1. Приветствие (3 мин).

2. Разъяснение цели дискуссии, краткий инструктаж (7 мин).

3. Основная часть

Время	Задачи и вопросы		Методика	Атрибуты
30 мин	1. Изучить уровень осведомленности, молодежи о существовании НКО	Знаете ли Вы, что такое НКО? Чем занимаются такие организации? Знаете ли Вы некоммерческие организации, действующие в Ульяновской области? Какие? Знаете ли Вы о существовании в Ульяновской области организаций по охране памятников и других объектов культуры в нашем городе?	Дискуссия
45 мин	2. Изучить уровень информированности и заинтересованности к молодежи в деятельности НКО	По каким каналам Вы получаете информацию о деятельности общественных некоммерческих организаций? Насколько Вам интересно участие в деятельности центров охраны культурно-исторического наследия? Готовы ли Вы подключится к деятельности таких организаций? В какой форме вы хотели бы принимать участие?	Дискуссия	Компьютер; Экран; Фото-презентация видов города

4. Благодарность за участие (5 мин).

Приложение 3.

Клуб друзей - одно из обязательных направлений развития музеев и культурных центров во всем мире, которое ставит своей целью привлекать всех желающих к непосредственному участию в жизни музея и его развитии.

Сегодняшнее состояние фондов и необеспеченность ряда программ не позволяют музеям и центрам работать в полную силу. Реставрация экспонатов и пополнение коллекций, издательская деятельность и образовательные программы, реконструкция уникальных помещений и реставрация фасада здания - вот те основные программы, на которые будет направлена помощь.

Основные программы развития:

- реставрация экспонатов;

- пополнение фондов уникальными экспонатами;

- реконструкция фондохранилищ и экспозиционных залов;

- экспозиционные и выставочные проекты в России и зарубежом;

- улучшение обслуживания посетителей;

- образовательные программы;

- издательская деятельность.