Тема 3. Основные школы и концепции культурологии.

Основные школы, концепции и теории в культурологии. Концепция культуры И.Г.Гердера. Философия Гегеля как теория культуры. Концепция культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского. Культурологическая концепция Ф.Ницше. Философия культуры О.Шпенглера. Человек, творчество, культура в философии Бердяева. Культурологическое учение М.Вебера. Феноменология Э.Гуссерля. Концепция культуры К.Ясперса. Психологическая интерпретация культуры З.Фрейда. Просветительские концепции культуры Дж. Вико, Ж.-Ж. Руссо, Г.Ф. Гердера, И. Канта. Культурологические идеи К.Юнга. «Вызов и ответ» - движущая пружина в развитии культуры, концепция «круговорота локальных цивилизаций» А.Тойнби. Структуралистские и постструктуралистские исследования культуры – культура как совокупность знаковых систем. Концепция культурных суперсистем П.А.Сорокина. Концепция игровой культуры (Й.Хейзинга, Х.Ортега-и-Гассет).

Тема 4. Методология культурологии.

Теоретический и эмпирический уровни исследования в культурологии. Теоретические исследования в культурологи как способ систематизирования культурно-исторического материала и формирования категориально-понятийного аппарата современной культурологи. Прикладные культурологические исследования. Методология культурологических исследований. Диалектический, системный, структурно-функциональный, аналитический, компаративный, типологический, герменевтический, семиотический, биографический, исторический, логический методы. «Понимание» как специфичный метод наук об обществе и культуре.

Раздел 2. Теория культуры.

Тема 5. Сущность и функции культуры.

Понятие "культура", его формирование и философское осмысление. Происхождение слова «культура». Трансформация смысла понятия «культура» в разные исторические эпохи. Основные интерпретации и аспекты понятия "культура". Методологические подходы к интерпретации понятия «культура»: деятельностный, семиотический, игровой, аксиологический, феноменологический подходы. Дисциплинарные подходы к исследованию понятия «культура». Функции культуры как совокупность ролей, которые выполняет культура по отношению к сообществу людей. Преобразовательная, трансляционная, семиотическая (знаковая), регулятивная (нормативная), познавательная (гносеологическая), ценностная (аксиологическая), коммуникативная, гуманистическая (человекотворческая) функции культуры.

Тема 6. Категории культурологии.

Культурная картина мира как система образов, представлений, знаний об устройстве мира и месте человека в нем. Элементы культурной картины мира: первичные интуиции, национальные архетипы, образный строй, способы восприятия времени и пространства, вненаучные знания, научные знания. Культурные нормы: традиции, обычаи, обряды, законы, нравы. Ценности культуры: витальные, экономические, социальные, политические, моральные, религиозные, эстетические ценности. Культурные знаки: знаки-обозначения, знаки-признаки, знаки-копии, знаковое поведение (имитация), знаки-модели. Символы культуры. Конденсационные и референциальные символы. Язык культуры. Культурный текст. Смысл культурного текста. Коды культуры. Культурные универсалии.