Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК по культурологии.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
237.06 Кб
Скачать
  1. Ответьте письменно на следующие вопросы:

  1. Что такое типологизация, чем она отличается от классификации?

  2. Какие критерии типологизации вам известны?

  3. Дайте определение культурно-исторического типа.

  4. Какие общественно-экономические формации выделял К.Маркс?

  5. В чем смысл концепции замкнутых культурных типов О.Шпенглера?

  6. Основные положения теории локальных цивилизаций Тойнби.

  7. В чем смысл типологической концепции М.Вебера?

  1. Выполните задания теста к теме № 12.

Тема 14. Россия как тип культуры.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Подготовьте реферат на любую из нижеперечисленных тем:

  1. Христианизация Руси как решающий рубеж в формировании древнерусской культуры.

  2. Споры западников и славянофилов в 30-60-е гг. XIX века.

  3. Концепция «евразийства» Н.Гумилева.

  4. Концепция «западничества».

  5. Самобытность цивилизации России и других славянских народов в философии славянофилов.

  1. Ответьте письменно на следующие вопросы:

  1. Какое влияние на своеобразие русской культуры оказали природный, этнический и экономический факторы?

  2. Как решалась в науке проблема цивилизационной принадлежности России?

  3. Какие противоречия в развитии русской культуры выделял Н.А.Бердяев?

  4. Какую роль сыграло православие в духовной жизни России? Каковы, на ваш взгляд, культурно-исторические «приобретения» и «потери», связанные с принятием христианства на Руси?

  5. Каковы особенности современной духовной культуры России?

  6. Сохраняется ли сегодня мысль об этнокультурном своеобразии России? Что вы думаете о необходимости поиска сегодня для нашего Отечества особого места в современной цивилизации?

  1. Выполните задания теста к теме № 14.

Тема 16. Культура и глобальные проблемы современности.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Подготовьте реферат на любую из нижеперечисленных тем:

  1. Римский клуб Аурелио Печчеи. История создания, основные цели и задачи.

  2. Экологическая проблема сегодня.

  3. Проблема ограниченности ресурсов на планете Земля.

  4. Крупнейшие техногенные катастрофы современности.

  5. Международный терроризм.

  1. Ответьте письменно на следующие вопросы:

  1. Какие виды глобальных проблем вам известны?

  2. В чем особенности глобальных проблем по сравнению с региональными и локальными? Каковы причины возникновения глобальных проблем?

  3. Что означает «мыслить по новому» в свете угрозы мировой ядерной катастрофы?

  4. Каковы основные цели создания Римского клуба?

  5. Что такое экология и экологическая культура? Согласны ли вы с утверждением, что человек и общество способны гармонично сосуществовать с природой?

  6. Какие пути решения глобальных проблем вам известны?

  7. Как вы считаете, в состоянии ли человечество справится с глобальными проблемами и тем самым открыть себе дверь в будущее или же у него нет перспектив?

  1. Выполните задания теста к теме № 16.

Тема 18. Культура и личность.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Ответьте письменно на следующие вопросы:

  1. Дайте определение понятий "человек", "личность", "индивидуальность".

  2. Как соотносятся биологическое и культурное начало в человеке?

  3. Что такое социализация и инкультурация? Каково соотношение этих терминов?

  4. Важнейшим результатом аккультурации является длительная адаптация к жизни в чужой культуре, зависящая от таких факторов, как убеждения человека, тип личности, события, произошедшие в его жизни, социальная поддержка, уровень вхождения в контакты, межгрупповые установки. какие из перечисленных факторов относятся к психологическим, а какие – к социокультурным? Проанализируйте их.

  5. Какие выделяются этапы в процессе формирования личности? В чем своеобразие каждого из них?

  6. Как взаимосвязаны культура личности и культура общества?

  7. «Душа культуры – это культура души» (И.Гофмиллер). Как вы понимаете это выражение?