- •Для студентов фармацевтического факультета
- •Введение
- •2.1. Цель и задачи освоения дисциплины Биоэтика
- •2.2. Место учебной дисциплины Биоэтики в структуре ооп университета
- •Общие указания по методике самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы:
- •Номера ситуационных задач по вариантам:
- •Контрольная работа №1 Контрольные вопросы:
- •Мораль – это:
- •Найдите соответствие:
- •В каком отношении должны находиться мораль и право?
- •Что должно быть приоритетом?
- •Как взаимосвязаны насилие и мораль?
- •Найдите соответствие:
- •В. Сократом
- •Б. Сохранение здоровья человека
- •Тип реагирования пациента на свою болезнь носит характер пренебрежительного отношения
- •Тип реагирования пациента на свою болезнь носит характер отрицательного отношения
- •Тип реагирования пациента на свою болезнь носит название нозофобного отношения
- •Тип реагирования пациента на свою болезнь носит характер нозофильного отношения
- •Тип реагирования пациента на свою болезнь носит характер ипохондрического отношения
- •Обязанности провизора (только в отношении лекарственной терапии без приведения полного объема обязанностей провизора) заключаются
- •Следующий перечень служит в качестве сообщения для населения о лекарственном средстве с учетом используемого средства массовой информации, кроме:
- •Целью проведения доклинических исследований нового лекарственного средства является:
- •Найдите соответствие:
- •Найдите соответствие:
- •Найдите соответствие:
- •Необходимость проведения доклинических исследований лс обусловлена тем, что исследования:
- •Этические нормы проведения испытаний лс на животных:
- •В медицине концепция «трех r» Рассела и Берча: замена (replacement), уменьшение (reduction), повышение качества (refinement) используется при проведении:
- •К альтернативным методам использования животных в эксперименте относится:
- •Постройте правильную последовательность фаз клинического испытания:
- •Причины запрета терапевтической замены лекарств:
- •Организационная культура, ориентированная на задачу основана:
- •Организационная культура, ориентированная на человека основана:
- •Контрольные задачи
- •Контрольная работа №2
- •1. Провести социологические исследования, согласно своего варианта. Примерные анкеты можно взять на кафедре.
- •Темы рефератов
- •Биоэтика: проблема взаимоотношения с биологией, философией, этикой, психологией, деонтологией, правом
- •Основная и дополнительная литература:
- •Дополнительная литература1
- •Написание доклада по теме реферата
Обязанности провизора (только в отношении лекарственной терапии без приведения полного объема обязанностей провизора) заключаются
А. Постановка диагноза на базе имеющегося образования и специальных навыков врача и принятие на себя единоличной ответственности за поставленный диагноз.
Б. Гарантия безопасного приобретения, адекватного хранения и отпуска лекарственных средств (согласно соответствующим правилам).
В.Оценка потребности в проведении лекарственной терапии и назначение соответствующих лекарственных средств
Г. Предоставление пациенту информации о диагнозе, показаниях и целях лечения, а также действии и полезных эффектах, рисках и потенциальных побочных эффектах лекарственной терапии.
Профессиональные взаимоотношения между врачами и фармацевтами при проведении лекарственной терапии определяются:
А. Совместном заявлении международной фармацевтической и Всемирной медицинской ассоциацией
Б. Этическим кодексом российского врача
В. Этическим кодексом фармацевтического работника России
Г. Законом о лекарственных средствах
Совместная работа медицинского и фармацевтического работника заключается
А.Проведение фармакоэкономических исследований
Б. Совместная постановка диагноза и предоставление схем лечения пациенту
В. Выбор наилучшего метода диагностики конкретному больному
Г.Составление формулярных списков, списков ЖНВЛП
Моральное право руководства фармацевтическими работниками дает:
А.Административное положение
Б.Более высокий уровень профессиональной компетенции
В.Старший возраст
Укреплению авторитета руководителя способствуют
А. умение сочетать власть руководителя с правилами поведения в обществе
Б. стремление руководителя быть важным, значительным, почувствовать признание со стороны людей
В.критические замечания в адрес подчиненных
Документы, регламентирующие рекламу лекарственных средств:
А. Уголовный кодекс
Б. Гражданский кодекс
В. Этический кодекс фармацевтического работника России
Г. Закон об обращении лекарственных средств
Д. Закон о рекламе
Фармацевтические работники должны участвовать в рекламных компаниях, которые
А.Способствуют тому, чтобы население приравнивало лекарственные средства к обычным средствам торговли
Б. Стимулировали людей к приобретению больших количеств лекарственного продукта, чем необходимо
В.Призывают людей к ведению здорового образа жизни, профилактике заболеваний
В средствах массовой информации разрешена реклама
А. Зарегистрированных на территории Российской Федерации лекарственных средств
Б. Рецептурных лекарственных средств
В. Лекарственных средств, прошедших доклинические и клинические испытания
В. Лекарственных средств безрецептурного отпуска
Следующий перечень служит в качестве сообщения для населения о лекарственном средстве с учетом используемого средства массовой информации, кроме:
А. Название (названия) активного компонента (компонентов) с использованием международных непатентованных наименований (МНН) или одобренного общеупотребительного названия лекарственного средства;
Б. Фирменное наименование;
В. Основное показание (показания) для использования;
Г. Ссылка на научную литературу о данном лекарственном средстве
Д. Основные меры предосторожности, противопоказания и предупреждения;
Е. Название и адрес изготовителя или предприятия оптовой торговли