- •Управление персоналом
- •Модуль 1 основы управления персоналом
- •Персонал предприятия как объект управления
- •2. Организационная эффективность и функции управления персоналом
- •3. Менеджеры по управлению персоналом и менеджеры-руководители
- •4. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием
- •5. Диагностическая модель управления персоналом
- •6. Внешние факторы управления персоналом
- •7. Внутрипроизводственные факторы управления персоналом
- •8. Люди в диагностической модели управления персоналом
- •9. Стратегия управления персоналом
- •10. Особенности нового управленческого мышления
- •11. Основные задачи менеджера по управлению персоналом
- •12. Практика работы с кадрами
- •13. Научная организация труда
- •14. Организационное управление персоналом
- •15. Социальное развитие коллектива
- •16. Условия эффективной деятельности менеджеров по управлению персоналом
- •17. Информационное обеспечение управления персоналом
- •Модуль 2 кадровое обеспечение управления персоналом
- •1. Анализ кадрового потенциала
- •1.1. Анализ как фактор стимулирования активности персонала
- •1.2. Социально-психологическая задача оценки
- •1.3. Оценка по основным параметрам деятельности
- •1.4. Аттестация кадров в коллективе
- •2. Перемещения кадров
- •2.1. Психологическая специфика расстановки кадров
- •2.2. Изучение результатов деятельности в новой должности
- •3. Работа с кадровым резервом
- •3.1. Формирование резерва на выдвижение
- •4. Планирование деловой карьеры
- •4.1. Возрастные особенности планирования карьеры
- •4.2. Факторы формирования деловой карьеры
- •5. Подбор персонала
- •5.1. Особенности подбора кадров в современных условиях
- •5.2. Подбор кадров как функция управления
- •5.3. Методы изучения личности при подборе кадров
- •5.4. Установление профессиональной пригодности
- •6. Профессиональная ориентация[Глоссарий №63].
- •6.1. Возрастные особенности профессионального самоопределения
- •6.2. Профессиональная переориентация [Глоссарий №65].
- •7. Подготовка и переподготовка персонала
- •7.1. Организация подготовки и переподготовки кадров
- •7.2. Разработка программ самообразования и самовоспитания
- •7.3. Развитие навыков воспитательной работы
- •1.3 Формирование готовности к ролевому поведению
- •2 Профессиональнаяадаптацияперсонала
- •2.1 Понятие об адаптации
- •2.2 Адаптация персонала при приеме на работу
- •2.3 Особенности профессиональной адаптации
- •3 Организационная адаптация персонала
- •3.1 Социально-организационная адаптация
- •3.2 Социально-психологическая адаптация
- •3.3 Влияние на адаптацию морально-психологического климата
- •4 Управление коллективом
- •4.1 Коллектив как объект управления
- •4.2 Общественное мнение и внутриколлективные традиции
- •4.3 Взаимоотношения в коллективе
- •4.4 Управление взаимоотношениями
- •5 Конфликты в коллективе
- •5.1 Психологический анализ природы конфликта
- •5.2 Сущность социально-психологического конфликта
- •5.3 Разрешение конфликтной ситуации
- •5.4 Предупреждение конфликтов
- •5.5 Совершенствование навыков общения
- •6 Оценка эффективности управления персоналом
- •6.1 Измерение деятельности по управлению персоналом
- •6.2 Диагностический подход к оценке эффективности управления персоналом
- •6.3 Оценка эффективности функционирования кадровых служб
- •Список литературы
- •Контрольные задания
- •Глоссарий Управление персоналом в терминах и определениях
6.2 Диагностический подход к оценке эффективности управления персоналом
Основные критерии оценки эффективности работы отделов управления персоналом:
1. Субъективные критерии:
а) степень сотрудничества служб с отделом управления персоналом;
б) мнение линейных менеджеров об эффективности отдела;
в) готовность к сотрудничеству со всеми работниками при решении проблем и разъяснении политики фирмы;
г) доверительность взаимоотношений с работниками;
д) быстрота и эффективность реакций на адресуемые отделу запросы;
е) оценка качества услуг, оказываемых отделом другим подразделениям фирмы;
ж) оценка качества информации и советов, выдаваемых отделом высшему руководству;
з) удовлетворенность либо неудовлетворенность клиентов - менеджеров и работников.
2. Объективные критерии:
а) в какой степени отдел реализует стратегию поддержки планов руководства в отношении людских ресурсов;
б) положительные действия по достижению целей; в) среднее время выполнения заявок, требований;
г) отношение бюджета отдела к численности персонала фирмы.
6.3 Оценка эффективности функционирования кадровых служб
Оценка деятельности кадровых служб [Глоссарий №122].
Критерии оценки могут быть сгруппированы следующим образом:
1. Собственно экономическая эффективность:
а) показатели эффективности (отношение стоимости рабочей силы к полученному результату);
б) стоимость оцениваемой программы на одного работника.
2. Степень удовлетворенности работников:
а) удовлетворенность работников деятельностью службы (например, обучением, оплатой, премиальными, служебным продвижением);
б) удовлетворенность работника своей работой.
3. Косвенные показатели эффективности работы служащих:
а) текучесть кадров;
б) прогулы - количество самовольных невыходов на работу;
в) брак (например, по причине плохого качества продукции);
г) прочие показатели качества труда;
д) частота заявок о переводе на другие работы;
е) количество жалоб;
ж) безопасность труда и количество несчастных случаев.
Текучесть кадров [Глоссарий №123].
Прогул - это самовольный невыход на работу. Стандартные формулы расчета уровня прогулов следующие:
где А - уровень прогулов; М - число рабочих дней, потерянных за определенный период из-за отсутствия на работе; N - среднее число работников; О - число рабочих дней.
где А - уровень прогулов; S - общее число пропущенных часов; F - общее число рабочих часов по графику.
С текучестью и прогулами тесно связаны и такие формы оценок, как недовольство и жалобы; высказанные каким-либо образом.
Недовольство [Глоссарий №124].
Жалоба [Глоссарий №125].
Список литературы
Базовый учебник
1. Управление персоналом организации: Учебник/Под ред. Р.Л.Кабанова. М., 1997.
Дополнительная литература
2. Агеев В.С. Методика составления социально-психологической характеристики для аттестации кадров. М., 1986.
3. Андреев В.И. Саморазвитие творческой, конкурентоспособной личности менеджера. Казань, 1992.
4. Зейверт Л. Ваше время - в ваших руках: Советы руководителям, как эффективно использовать рабочее время: Пер. с нем. М., 1990.
5. Иванцевич Дж.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. М., 1993.
6. Исаенко А.Н. Кадры управления в корпорациях США. М., 1988.
7. Как добиться успеха: Практические советы деловым людям. М., 1991.
8. Мартынов С.Д. Профессионалы в управлении. С.-Пб., 1991.
9. Мескон М.Х. Основы менеджмента. М., 1992.
10. Обозов Н.Н. Психология работы с людьми. Киев, 1990.
11. ПанасюкА. Управленческое общение. М., 1990.
12. ПронниковВ.А., Ладанов И.Д. Управление персоналом в Японии. М., 1989.
13. СаксакулмТ.И. Психолог на предприятии. М., 1982.
14. Секреты умелого руководителя. М., 1991.
15. Стэк Д. Большая игра в бизнес. М., 1994.
16. Филиппов А.В. Работа с кадрами: психологический аспект. М., 1990.
17. Швальбе Б. Личность, карьера, успех. М., 1993.