- •Содержание
- •Предисловие
- •Программа курса
- •Задачи учебного курса
- •Содержание программы
- •Тема 1. Предмет истории государственного управления в России
- •Тема 2. Киевская Русь как раннефеодальная монархия
- •Тема 3. Государственное управление в удельный период
- •Тема 4. Формирование единого Русского государства. Государственный аппарат в хv – хvii вв.
- •Тема 5. Система государственного управления в период становления абсолютизма в России (первая половина хviii века)
- •Тема 6. «Просвещённый абсолютизм» и совершенствование управления страной (60 – 90-е гг. XVIII века)
- •Тема 7. Самодержавие и его государственные учреждения в первой половине XIX века
- •Тема 8. Государственное управление в эпоху реформ и контрреформ
- •Тема 9. Российская государственность в начале XX века
- •Тема 10. Государственное управление в период буржуазно-демократической республики (март – октябрь 1917 г.)
- •Тема 11. Октябрьская революция и создание основ советской государственной системы (1917 – 1920 гг.)
- •Тема 12. Государственное управление в условиях нэПа (20-е гг.)
- •Тема 13. Государственный аппарат в период форсированного строительства социализма (30-е – начало 40-х гг.)
- •Тема 14. Особенности государственного управления в военные и послевоенные годы
- •Тема 15. Реформы государственного управления времён хрущёвской «оттепели»
- •Тема 16. Государственное управление в ссср в середине 60-х – первой половине 80-х гг. Хх века
- •Тема 17. Модернизация аппарата управления в период «перестройки»
- •Тема 18. Становление системы государственного управления России в постсоюзный период
- •Рабочая программа
- •Разделы курса, выносимые на самостоятельное изучение
- •Тема 1. Предмет истории государственного управления в россии
- •1. Понятие государства. Его признаки и функции
- •2. Форма государства
- •3. Государственный аппарат и государственное управление
- •4. Историографический обзор
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 2. Киевская русь как раннефеодальная монархия (IX-XII вв.) план
- •1. Предпосылки становления государственности у восточных славян
- •2. Государственный аппарат Киевской Руси
- •Великий князь
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 3. Государственное управление в удельный период (XIII-XIV вв.)
- •1. Политические и социально-экономические условия распада Киевской Руси
- •2. Княжества и земли в удельный период: специфика
- •Ростово (Владимиро)-Суздальское княжество
- •Галицко-Волынское княжество
- •Новгородская земля
- •4. Монгольская империя и Золотая Орда.
- •Итоги монголо-татарского ига
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 4. Формирование централизованного российского государства. Государственный аппарат в XVI – XVII вв. План
- •Объединение Русских земель вокруг Москвы
- •2. Государственный аппарат России в XVI веке
- •3. Кризис Российской государственности в период Смутного времени
- •4. Государственное управление Россией в XVII веке
- •Воевода
- •Губная изба
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 5. Система государственного управления в период становления абсолютизма в россии (первая половина XVIII в.)
- •2. Высшие и центральные правительственные учреждения
- •3. Реформы местного управления
- •4. Преобразование судебной системы и создание службы надзора
- •5. Формирование бюрократии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 6. «просвещенный абсолютизм» и совершенствовование управления страной
- •1. Идеология «просвещенного абсолютизма»
- •2. Реорганизация высших и центральных органов власти
- •3. Реформирование системы местного управления
- •4. Сословное самоуправление в конце XVIII века
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 7. Самодержавие и его государственные учреждения в первой половине XIX века план
- •1. Общая характеристика преобразований в государственном аппарате
- •2. Введение министерской системы управления
- •3. Высшие учреждения дореформенной России
- •4. Местный аппарат в первой половине XIX века
- •5. Чиновничество накануне эпохи «великих реформ»
- •Тема 8. Государственное управление в эпоху реформ и контрреформ (Методические рекомендации)
- •Тема 9. Российская государственность в начале хх века план
- •1. Углубление кризиса абсолютизма в России в начале XX века
- •2. Становление многопартийности в России и идеи государственного устройства
- •3. Реорганизация Совета министров
- •4. Реформа Государственного совета
- •5. Создание и деятельность Государственной думы
- •I Государственная дума
- •II Государственная дума
- •III Государственная дума
- •IV Государственная дума
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 10. Государственное управление в период буржуазно-демократической республики (март – октябрь 1917 г.)
- •1.Февральская революция в России 1917 г.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 11. Октябрьская революция и создание основ советской государственной системы
- •Формирование советского государственного аппарата. Конституция рсфср 1918 г
- •Новые принципы управления экономикой
- •3. Реорганизация судебной системы (1917-1920 гг.)
- •4. Чрезвычайные органы власти и управления
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 12. Государственное управление в условиях нэПа
- •1. Развитие государственно-политической системы
- •2. Образование ссср. Конституция ссср 1924 г.
- •4. Реорганизация юстиции и правоохранительных органов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 13. Государственный аппарат в период форсированного строительства социализма
- •Государственно-политический строй ссср в 30-е гг.
- •2.Развитие системы управления на основе
- •3.Формирование командно-административной системы управления экономикой
- •Централизация правоохранительной системы в ссср. Развитие внесудебной юстиции.
- •5. Реформа военного строительства и управления.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 14. Особенности государственного управления в военные и послевоенные годы
- •1. Изменения в государственном аппарате в связи с началом войны
- •2. Управление экономикой
- •3. Правоохранительная система в годы войны
- •4. Государственное строительство в 1943 — 1945 гг.
- •5. Государственное управление в послевоенный период: тенденции и противоречия
- •6. Высшие органы власти и центральный аппарат управления в 1945 – 1953 гг.
- •7. Изменения в судебной системе, органах мвд – мгб, вооруженных силах
- •8.Советская номенклатура в послевоенный период
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 15. Реформы государственного управления времен хрущевской «оттепели» (методические рекомендации)
- •Тема 16. Государственное управление в середине 60-х – первой половине 80-х гг. (методические рекомендации)
- •Тема 17. Государственный аппарат в годы «перестройки» (1985-1991 гг.)
- •1. Преобразования начального этапа «перестройки»
- •2. Экономическая реформа.
- •3.Создание парламентской системы в ссср
- •Съезд Народных депутатов ссср
- •4. Введение поста Президента ссср
- •5. Кризис и крах советской государственности. Распад ссср
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 18. Государственное управление россии в постсоюзный период план
- •1. Создание новой российской государственности:
- •Начало радикальной экономической реформы
- •3. Конституционный кризис 1993 года: истоки, сущность, последствия.
- •4. Конституция рф 1993 года о государственном строе
- •5. Выборы 1993-1996 гг. Смена политической элиты
- •6. Основные направления государственной политики
- •6. Государственное управление на современном этапе
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тесты по курсу «История государственного управления в России» вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Глоссарий
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 8. Государственное управление в эпоху реформ и контрреформ (Методические рекомендации)
Система государственного управления, сложившаяся в России в 20-30-е гг. ХХ века, эволюционировала вплоть до начала XX столетия. Составьте схему высших и центральных органов власти, сложившуюся к середине XIX века, и обозначьте их основные функции. Это поможет вам выделить изменения, происшедшие в государственном аппарате в связи с реализацией новых задач.
Вторую половину XIX века в России называют эпохой великих реформ. Известно, что социально-политические предпосылки для реформирования российского общества сформировались в первой половине XIX века. Как отмечают исследователи, со смертью Николая I ушла в прошлое старая Россия и началась эпоха социально-политических и экономических преобразований.
Задача данной темы состоит в том, чтобы проанализировать суть этих преобразований и уяснить, кто являлся инициатором и организатором проведения реформ в России во второй половине XIX века.
Заметим, что тенденции в развитии государственного аппарата были обусловлены преобразованиями, в центре которых была задача освобождения крестьян. Изучая процесс отмены крепостного права в России, проследите, с чего начинается и как организуется работа по подготовке отмены крепостного права. Обратите внимание на достаточно демократический характер этой работы, который выразился в широкой дискуссии по данному вопросу, в многообразии мнений и проектов освобождения крестьян. Уясните, какую роль в осуществлении этих преобразований играл созданный в 1861 году Совет министров, а также Государственный банк вместе с Министерством финансов.
Проанализируйте основные положения крестьянской реформы 1861 года, выделите положительные моменты, а также то, что можно отнести к неблагоприятным последствиям реформы. Попробуйте определить, какой критерий был положен в основу выкупной операции.
Исследователи отмечают, что реформа во многих чертах носила дворянский характер. Назовите эти черты. Для работы используйте учебные пособия, а также монографическую литературу: Великие реформы в России 1856-1874 годов. М., 1992; Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861. М., I984; Коржихина Т.П., Сенин A.С. История российской государственности. XIX-XX вв. М., 1995.
Проведение крестьянской реформы требовало создание новой местной администрации и судов. В связи с этим были проведены реформы местного управления и судебная реформа. Знакомясь с реформами местного управления, акцентируйте внимание на целях создания земских учреждений, их функциях и полномочиях, а также на принципах их формирования. Обратите внимание на существенную зависимость земства от местной администрации.
При этом важно учесть значительный вклад земств в развитие местного хозяйства, системы здравоохранения и народного просвещения. Многие авторы считают, что земства стали политической школой для представителей либерального и демократического направлений. Чем бы вы могли проиллюстрировать это суждение? Обратитесь к публикациям: Герасименко Г.А. Земское самоуправление в России. М., 1990; Мельников В.П. Земское управление как проявление либеральной тенденции в политическом развитии России //Государство и право. 1995. №3; Гильченко Л.В. Из истории становления местного самоуправления в России //Государство и право. 1996. №1.
Знакомясь с городской реформой I870 года, обратите внимание, что органы городского управления строились на чисто буржуазной цензовой основе. В выборах участвовали все плательщики городских налогов. Определите функции и возможности городских органов управления. (Подробнее смотрите: Нардова В.А. Самодержавие и городские думы. М., 1994).
Отмена крепостного права оказала влияние на содержание судебной реформы. Обратите внимание, какие новые принципы закрепила реформа судебной системы и как это изменило судопроизводство в целом. Анализируя судебную реформу, покажите ее положительные черты. Важно не упустить идею реформы об отделении судебной власти от законодательной и исполнительной. Уделите внимание процессу реализации судебной реформы. Объясните, с чем были связаны трудности внедрения новой судебной системы.
Исследователи отмечают, что судебная реформа имела ряд недостатков, что, в конечном счете, способствовало формированию каналов давления администрации на судебные органы. Сосредоточьте внимание на этом, так как проявившие себя изъятия из общего судебного порядка постепенно готовили почву для надвигающихся контрреформ.
Среди реформ второй половины XIX века важную роль играла реформа полиции. Согласно "Временным правилам об устройстве полиции" /1862 год/ возникла единая полицейская система со сложной иерархической лестницей. Органы полицейского надзора сконцентрировали в своих руках всю реальную репрессивную власть в центре и на местах. При этом полицейский надзор распространялся и на хозяйственно-экономическую сферу жизни российского общества.
Проанализировав суть финансовой реформы, а также реорганизации налоговой системы, попытайтесь выделить главные тенденции в развитии аппарата государственного управления. Сформулируйте основные итоги реформ 60-х – 70-х годов XIX века (См.: Великие реформы в России 1856-1874 годов. М., 1992; Платонов С.Ф. Сочинения по русской истории. СПб., 1993).
Вторая половика ХIХ векa в России примечательна не только эпохой «великих реформ» императора Александра II, но и контрреформами l880-1890-х годов. Чтобы понять суть изменений в управлении Россией в 80-90-е годы XIХ века, проанализируйте социально-политическую ситуацию, сложившуюся к этому времени в России. Определите, в чем государственная власть видела главную опасность для страны. Ответ на этот вопрос поможет понять, почему в первую очередь усилия власти оказались направленными на создание системы государственно-административного принуждения. Проанализировав такие документы, как «Временные правила о печати» (l882г), «Временные правила о евреях» (1882 г.), «Положение о мерах к охранению государственной безопасности и общественного спокойствия» (1881 г.), «Университетский Устав» (1884 г.), определите, какие цели преследовала государственная власть.
Реализуя программу Манифеста 29 апреля 1881 года, император Александр III сформировал новое работоспособное правительство. Обратите внимание на то, что отличало это правительство. Подробнее об этом смотрите: Медушевский А.Н. Реформы и контрреформы в истории России XVIII – XIX вв. // Вестник высшей школы. 1994. №№ 2-4; Платонов С.Ф. Сочинения по русской истории. СПб., 1993.
Оценивая период контрреформ, исследователи указывают, что важнейшим моментом явился отход от принципов судебной реформы 1864 г. Особое значение в этом процессе имело «Положение о мерах к ограждению государственного порядка и общественного спокойствия» (1881 г.), закрепившее все ранее сделанные изъятия из общего судебного порядка с передачей дел на рассмотрение специальных и чрезвычайных судов. Проследите, что нового появилось в деятельности судов в 80-е годы. Оцените роль «Положения о земских участковых начальниках» (1889 г.) в разрушении судебной системы 1864 г.
Познакомившись с изменениями в положении о губернских и уездных земских учреждениях, определите, какие цели и задачи ставила государственная власть, изменяя статус и принципы формирования земских и городских органов самоуправления.
В результате проделанной работы вы увидите, что изменения, происшедшие в государственном управлении в 80 - 90-e годы XIX века, нанесли удар почти по всем вновь возникшим в эпоху «великих реформ» принципам и институтам. Был сделан существенный сдвиг вправо по всем направлениям социального, политического и государственного развития России.