- •Введение
- •Раздел 1. Организация и производство расследования наезда автотранспортного средства на пешехода, повлекшего его смерть Следственное учение
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •§ 4 Главы 2 учебного пособия в. И. Жулева и др. «Расследование дорожно-транспортных преступлений»;
- •§ 2 Главы 2 учебного пособия п. М. Зуева «Методика расследования дорожно-транспортных происшествий».
- •§ 3 Главы 10 руководства для следователей «Расследование преступлений» (м., 1997);
- •§ 1 Лекции а. С. Крылова «Использование судебно-медицинских знаний при расследовании транспортных происшествий!
- •§ 7 Главы 2, § 2 главы 41 практического пособия «Руководство для следователей» (м., 1998);
- •§ 5 Главы 2 и § 3 главы 41 практического пособия «Руководство Для следователей» (м., 1998);
- •§ 9 Главы 2, § 3 и 4 главы 3, § 1 и 6 главы 4 справочно-методического пособия «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (м., 1998);
- •§ 4 Главы 6 справочно-методического пособия «Расследование Дорожно-транспортных преступлений» (м., 1998);
- •§ 19 Главы 5 учебника в. А. Илларионова «Экспертиза дорожно-транспортных происшествий»;
- •2. Содержание тем и практических занятий
- •2.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •2.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •3. Планы практических занятии
- •3.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •4. Вводные с информацией к практическим занятиям
- •Список рекомендуемой литературы
- •Монографии, учебники и учебные пособия, статьи
- •Приложение 1.
- •Приложение 2
- •Раздел 2. Организация и производство расследования разбоя с причинением тяжкого вреда здоровью потерпевшего, совершенного в условиях неочевидности Следственное учение
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •2. Содержание тем и практических занятий
- •2.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •2.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •3. Планы практических занятий
- •3.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •4. Вводные с информацией к практическим занятиям
- •Список рекомендуемой литературы нормативные акты
- •Приложение 1.
- •Приложение 2.
- •Приложение 3.
- •Раздел 3. Организация и производство расследования незаконного оборота наркотических средств Следственное учение
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •2. Содержание тем и практических занятий
- •Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •3. Планы практических занятий
- •3.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •Список рекомендуемой литературы
- •Нормативные акты
- •Монографии, учебники и учебные пособия, статьи
- •Приложение 1 перечень документов, подготавливаемых Студентами в ходе следственного учения
- •Организационно-методические документы
- •Раздел 4 организация и производство расследования вымогательства, совершенного организованной группой лиц
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •2. Содержание тем и практических занятий деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •Тема № 4. Организация и производство предъявления обвинения и планирование последующего этапа расследования по уголовному делу о вымогательстве
- •3. Планы практических занятий
- •3.1. Деятельность следователя
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •4. Вводные с информацией к практическим занятиям
- •Список рекомендуемой литературы
- •Раздел 5
- •Методические рекомендации шло подготовке к практическим занятиям
- •Перечень документов, подготавливаемых студентами в ходе следственного учения процессуальные документы
- •Организационно-методические документы
- •3. Планы практических занятии
- •3.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •2. Содержание тем и практических занятий деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •4. Вводные с информацией к практическим занятиям
- •Список рекомендуемой литературы нормативные акты, монографии, учебники и учебные пособия, статьи
- •Приложение 1
- •Организационно-методические документы
Раздел 3. Организация и производство расследования незаконного оборота наркотических средств Следственное учение
1. Методические рекомендации
1.1. Общие методические рекомендации
На лекции рассматриваются особенности организации и производства расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств.
Анализ следственно-судебной практики позволяет прийти к выводу, что к уголовной ответственности, как правило, привлекаются только лица, потребляющие наркотические средства.
Сбытчики наркотических средств весьма редко привлекаются к уголовной ответственности, хотя именно они являются связующим звеном между производителями и потребителями наркотических средств. Часто лица, сбывающие наркотические средства, занимаются посевом и возделыванием растений, содержащих наркотические вещества, а также изготовлением наркотических средств. Обычно у каждого сбытчика имеется не менее десяти лиц, постоянно приобретающих у него наркотики.
Следственное учение подготовлено на основе изучения уголовных дел о незаконном приобретении, хранении, изготовлении, сбыте наркотических средств, а также о незаконном культивировании запрещенных к возделыванию растений (конопли, опийного мака), содержащих наркотические вещества, которые расследовались следственным отделом ФСКН в г. Волжском.
Выбор темы учения обусловлен тем, что наркотизм как негативное социальное явление за последние десятилетия получил широкое распространение в Российской Федерации. К основным видам незаконно потребляемых наркотических средств относятся: анаша, гашиш, марихуана, опий, ацетилированный опий, героин, ЛСД, экстази.
За период с 1991 по 1999 г. число преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, увеличилось в 10 раз, число лиц, привлеченных к уголовной ответственности, - в 12 раз, а количество наркотических средств, изъятых из незаконного оборота, - в 21,7 раза.
Учение проводится в форме деловой игры в учебных аудиториях института. На девяти практических занятиях студенты анализируют и обсуждают конкретные следственные ситуации, которые складываются при расследовании уголовного дела о незаконном приобретении и сбыте наркотического средства - опия.
Начинается следственное учение с обсуждения работы следователя, который изучает поступившие материалы оперативно-розыскной деятельности ОВД о незаконном приобретении и сбыте опия и должен принять конкретное процессуальное решение.
Цели следственного учения:
• закрепление и развитие у курсантов теоретических знаний о расследовании незаконного оборота наркотических средств, полученных при изучении криминалистики, уголовного права, уголовного процесса, судебной психологии и других юридических наук;
• формирование умения и навыков:
- изучения и оценки результатов оперативно-розыскной деятельности в отношении конкретного лица, занимающегося сбытом наркотического средства;
- взаимодействия следователя с оперативными работниками ФСКН при реализации материалов оперативной разработки в отношении лица, заподозренного в сбыте наркотического средства;
- планирования работы следователя на первоначальном этапе расследования незаконного приобретения и сбыта наркотического средства;
- производства и процессуального оформления наиболее сложных следственных действий, характерных при расследовании дела о незаконном приобретении и сбыте наркотического средства;
- использования автоматизированных информационно-поисковых систем (АИПС) и криминалистических учетов при расследовании наркотических средств;
- установления лиц, причастных к незаконному обороту наркотических средств, и свидетелей их преступной деятельности;
- квалификации преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств;
- работы следователя при предъявлении обвинения в незаконном сбыте наркотического средства;
- планирования работы на последующем этапе расследования по уголовному делу о незаконном приобретении и сбыте наркотического средства (опия).
Информация о незаконном приобретении и сбыте опия, необходимая для выполнения заданий на занятиях и в часы самоподготовки, помещена в разделе 4 настоящего следственного учения.
Подготовка к занятиям по этому учению состоит, прежде всего, в уяснении определенных теоретических вопросов. Это достигается путем изучения рекомендованной специальной литературы и материалов учения. Порядок подготовки курсантов к каждому практическому занятию изложен в методических рекомендациях (см. подраздел 1.2).
Практические занятия проводятся по следующей примерной схеме:
- обсуждение контрольных вопросов;
- анализ и оценка информации о незаконном приобретении и сбыте наркотического средства, содержащейся в специальных вводных (см. раздел 4);
- принятие организационных или процессуальных решений и производство следственных и иных действий;
- составление процессуальных или организационно-методических документов;
- обсуждение заданий, выполняемых на занятиях или в часы самоподготовки.
Во время, отведенное на самостоятельную работу, студенты выполняют домашние задания, просматривают учебные видеофильмы о расследовании незаконного приобретения, хранения и сбыта наркотических средств и изучают архивные уголовные дела о незаконном обороте наркотических средств.
По окончании учения студенты систематизируют документы следственного учения (см. прил. 1) и представляют их для проверки и оценки преподавателю.