- •Лингвистическая типология как раздел лингвистики.
- •1. Лингвистическая типология. Предмет, цель и задачи исследования. Главный метод исследования.
- •2. Главные направления типологических исследований. Типологические классификации, выявление универсалий, создание общей теории языка.
- •3. Главные понятия типологии. Тип языка и тип в языке. Три группы характеристик универсальные, типологически общие (доминирующие, рецессивные) и уникальные.
- •4. Сравнительная типология. Цели и задачи ее основных подходов.
- •5. Структура языка. Вариативность единиц и структур. Изоморфизм и алломорфизм. Однотипность и разнотипность структуры языковых единиц разных уровней.
- •Вопросы по теме
- •Типология фонологических систем
- •1. Фонетика и фонология. Главные единицы и понятия фонологии.
- •2. Система гласных. Общие черты и отличия.
- •3. Система согласных. Общие черты и отличия.
- •4. Типология образования слога. Типы слогов. Слогоделение. Типологические показатели словесного ударения.
- •5. Типология просодических средств. Тон. Ударение. Ритм. Темп.
- •6. Фонетическая интерференция и пути ее преодоления
- •Типология фонологических систем английского и русского языков Практикум
- •Раздел I Понятие фонологического уровня языка
- •1. Отбор показателей для установления типологии фонологических систем английского и русского языков
- •2. Типологические показатели подсистемы гласных фонем в двух языках
- •3. Типологические показатели подсистемы согласных фонем
- •Раздел II. Типологические характеристики суперсегментных средств (ударения, интонации)
- •1. Типологические показатели ударения
- •2. Типологические свойства интонации
- •Раздел III. Типология слоговых структур
- •Тип cccv
- •2. Части речи. Грамматическая омонимия. Субстантивация, адъективация, адвербиализация и их типологические характеристики.
- •3. Общие черты и отличия существительного.
- •1. Семантическая классификация имен существительных
- •2. Категория рода
- •3. Категория числа
- •4. Категория падежа
- •5. Категория определенности/неопределенности
- •4. Общие черты и отличия глагола.
- •5. Общие черты и отличия прилагательного.
- •Типология морфологических систем английского и русского языков Практикум
- •Раздел I. Понятие морфологического уровня языка
- •1. Единицы морфологического уровня
- •2. Типологические критерии сопоставления частей речи
- •Раздел II. Имя существительное
- •1. Общая характеристика имени существительного как части речи в английском и русском языках
- •2. Категория падежа
- •Раздел III. Имя прилагательное
- •1. Общая характеристика имени прилагательного как части речи
- •2. Лексико-грамматические разряды имени прилагательного
- •3. Категория степени качества
- •Раздел IV. Глагол
- •1. Общая харатеристика глагола как части речи
- •2. Анализ грамматических категорий глагола
- •Типология синтаксических систем
- •1. Типология словосочетания. Характер синтаксической связи. Типы словосочетаний.
- •2. Типы словосочетаний
- •4. Типология предложения. Типы предложений и их особенности. Эллипсис.
- •4. Порядок слов и его функции. Актуальное членение в английском и русском языках.
- •5. Типология членов предложения. Способы выражения.
- •Типология синтаксических систем Практикум
- •Раздел I. Типология словосочетания
- •1. Критерии выделения типов словосочетаний
- •2. Атрибутивные словосочетания в английском и русском языках
- •3. Типы объектных словосочетаний в двух языках
- •Раздел II. Типология членов предложения
- •1. Общие вопросы типологии членов предложения и частей речи
- •2. Типы однокомпонентных и двухкомпонентных подлежащего и сказуемого в русском и английском языках
- •Раздел III. Типология предложения
- •2. Критерии определения типов предложения
- •3. Типы двусоставных предложений
- •4. Типы односоставных предложений
- •Типология лексических систем
- •1. Слово как единица сравнения. Особенности английского и белорусского слова.
- •2. Признаки, значимые для типологии лексических систем
- •3. Объем словарного фонда
- •Объемы словарей в современных славянских литературных языках (в тысячах слов) (по Супруну)
- •Количественные характеристики лексиконов
- •4. Семантико-тематическая структура лексики
- •5. Наличие и глубина стилистической дифференциации словаря
- •Стилистическая градация синонимов в русском языке (по Степанову)
- •6. Источники новых обозначений и сравнительная продуктивность разных средств пополнения словарного запаса
- •7. Семантические характеристики языков.
- •Типология лексических систем Практикум
- •Раздел I Основные понятия лексического уровня
- •1. Слово как основная единица лексического уровня
- •2. Структурные особенности слова в языках разных групп морфологической классификации
- •3. Понятие лексической категории
- •4. Типология словообразовательных систем. Понятие типа словообразования
- •Раздел II. Типология средств словопроизводства
- •1. Суффиксальный тип лексем
- •2. Префиксальный тип лексем
- •Раздел III. Типология безаффиксального словообразования
- •Раздел IV. Словосложение и типы сложных слов в английском и русском языках
- •1. Тип словосложения как единица сопоставления
- •2. Типы сложных слов в двух языках, их изоморфные и алломорфные признаки
- •Раздел I Понятие фонологического уровня языка 32
- •Раздел II. Типологические характеристики суперсегментных средств (ударения, интонации) 36
- •Раздел III. Типология слоговых структур 38
- •Раздел I. Понятие морфологического уровня языка 59
2. Типологические показатели подсистемы гласных фонем в двух языках
Какие разновидности гласных можно выделить в структуре английского языка? Представлены ли эти разновидности в русском языке? Почему сочетания /ай/ в словах май, дай, край и /ой/ в словах пой, зной, злой нельзя рассматривать как дифтонги?
2. Сколько подгрупп можно выделить в системе английских гласных по признаку ряда? По признаку подъема? Сколько подгрупп выделяется по данным признакам в русском языке?
Сколько оппозиций по признаку ряда можно выделить в английской подсистеме гласных? Какие это оппозиции?
Приведите примеры, аналогичные нижеприведенным, для иллюстрации оппозиций по признаку ряда в английской подсистеме гласных:
|
i: |
u: |
beat |
- boot; |
steal |
- stool ... |
|
I — |
U |
kick |
- cook; |
lick |
- look ... |
|
е — |
з: |
bed |
- bird; |
ten — |
- turn ... |
|
& — |
а: |
cat — |
- cart; |
back - |
- bark ... |
а: — O heart - hot; lark - lock ...
V — O: tuck - talk; cut - caught ...
Какие оппозиции по признаку ряда можно выделить в русской подсистеме гласных?
Продолжите ряды примеров, иллюстрирующих оппозиции по признаку ряда в русской подсистеме гласных (письм.):
/и — у/ пить — путь; писк — пуск ...
/ы — у/ мыл — мул; бык — бук ...
/э — о/ мел — мол; мест — мост ...
/и — ы/ бил — был; сир — сыр ...
7. Сколько оппозиций и какие по признаку подъема можно выделить в английской подсистеме гласных? В русской подсистеме гласных?
8. Чем объясняется факт полного отсутствия оппозиций в пределах одного подъема в русском языке, в то время как в английском языке они достаточно широко представлены?
i — i: о — о:
sit — seat spot — sport, etc.
8. Продолжите ряды оппозиций по признаку подъема (в пределах разных подъемов) в двух языках.
Англ. Русск.
i: — & seed— sad; seat— sat... и — э пил— пел; линь— лень...
i:— e neat— net; read— red... э — а села— сало; мел— мал...
u— a: look — lark; book— bark... y— a стул— стал; булка— балка...
u: — o stoop — stop; soup — sop... у — о тут — тот; руль — роль...
u— V look— luck; took— tuck... о — а сом— сам; рок— рак...
i — е bill— bell; pin— pen... у — э ухо— эхо; суд— сед...
u: — o: fool — fall; foot — fought...
9. Проанализируйте следующие английские слова и скажите, какие фонемы могут завершать открытый слог (слог со структурой CV) в английском языке? (Имеет ли какое-либо значение для дистрибуции гласных в английском языке их ударная/неударная позиция? Сравните: be, go, see, cry, bow, slow, car, stroke, no, tulip, slogan, tube, May, boy, broke, frame, mine.)
Какие английские гласные не могут завершать слог со структурой CV?
3. Типологические показатели подсистемы согласных фонем
1. Какие различия можно выявить в рамках подсистемы согласных фонем в английском и белорусском (русском) языках при сопоставлении инвентаря согласных фонем с точки зрения:
а) количества согласных фонем;
б) наличия различных классов фонем: взрывных, щелевых (фрикативных), сонорных, аффрикат; приведите примеры
в) зон артикуляции.
Какие типы корреляций в русской подсистеме согласных обеспечивают количественное преобладание согласных в системе русского консонантизма?
2. Какой тип корреляции можно выделить в английской подсистеме согласных? Проанализируйте следующие примеры:
park — bark veal — feel
and — ant bus — buzz
coal — goal rich — ridge
3. Какой характер носит корреляция по звонкости-глухости в подсистеме русских согласных? Проиллюстрируйте свой ответ примерами. Все ли 26 членов оппозиции звонкость-глухость образуют коррелирующие пары? Какие русские согласные не имеют коррелирующих пар?
4. Какой тип корреляции представлен следующими коррелирующими парами в подсистеме русских согласных?
воз — вёз быть — бить нов — новь
мала — мяла тук — тюк мод — мёд
В каких случаях наблюдается нейтрализация оппозиции звонкость-незвонкость в подсистеме русских согласных?
Сколько типов нейтрализации оппозиции звонкость-незвонкость представляют следующие примеры? Сравните, записав в транскрипции следующие слова и словосочетания:
а) гриб, вёз, подковка, сад, близко, сядь, улов, сруб, уж, низко, воз;
б) сделать, с грядки, сдоба, к забору, от звука.
Происходит ли нейтрализация оппозиции звонкость-незвонкость в английском языке?
Почему учителя английского языка обращают особое внимание на произношение конечных звонких согласных в словах типа: bed, log, glove, dog, bad в русскоязычной аудитории?
Чем объяснить необходимость достаточно долгой тренировки произнесения конечных звонких согласных в словах этого типа?
Представлено ли такое явление, как чередование согласных, в сопоставляемых языках? Можно ли рассматривать явление чередования согласных как изоморфное явление для двух языков? Приведите примеры.
В какой позиции в слоге или слове невозможно употребление фонем /N/ и /h/ в английском языке?