4. Для отечественного источниковедения к теории и методологии традиционным был

а) сравнительный подход б) хронологический подход

в) междисциплинарный подход г) культурологический подход

5. Специалистом в области советской статистики был

а) А.С. Лаппо-Данилевский б) С.Н. Валк

в) М.Н Черноморский г) В.И. Андреев

6. Рассмотрение источника как явления культуры предполагает (выберите 2 варианта ответа)

а) междисциплинарный подход к их изучению в) самодостаточность источника

б) изучение личности автора г) установление взаимосвязи произведений

7.Что не входит в число современных теоретических проблем источниковедения

а) научная критика источника б) диалектика объекта и субъекта в познании источников

в) преодоление разрыва между историей и философией истории

г) разработка новых методов познания источников, соответствующих новым задачам исторической науки.

8. Проблемами осмысления свойств объекта в познавательной деятельности исследователя занимается

а) герменевтика б) феноменология

в) культурология г) гносеология

9. Определите, что из перечисленного присуще тексту

а) наличие в нем главной (структурирующей) идеи

б) конкретные параметры, заданные автором

в) полифония (многообразие) смыслов, заключенных в нем

г) отражение в нем реальности

Ответьте на вопросы

24. Охарактеризуйте предмет источниковедения.

25. Классификация источников по Лаппо-Данилевск

ВАРИАНТ 2

1. «Лингвистический поворот» в эпистемологической парадигме современного гуманитарного знания означает

а) глубокий анализ отношения между автором и создаваемым им текстом (субъект-объект) и анализ процесса коммуникации, восприятия текста читателем (объект-субъект);

б) раскрытие особенностей отражения социальной информации в подобных источниках, выявление связи авторства и назначения источника с характерным отбором информа ции, степенью ее достоверности

в) комплексный анализ большой группы произведений, принадлежащих к одному виду-

г) грамматическую и герменевтическую интерпретацию текста.

2. В источниковедческой парадигме А.С. Лаппо –Данилевского главным предметом исследования является

а) социальная информация; б) целенаправленная человеческая деятельность

в) коэкзистенциональное пространство культуры;

г) текст, понимаемый как коммуникативное взаимодействие субъектов

26. Кто из отечественных исследователей развивал идеи Лаппо-Данилевского в процессе анализа частноправовых актов?

а) С.Н. Валк б) М.Н Черноморский

в) А.Е. Пресняков г) Л.П. Карсавин

4. Основоположниками школы «Анналов» являются

а) Ш.Сеньобос Ш. Ланглуа в) Тойнби и О. Шпенглер

б) М. Блок и Л. Февр г) Ж. Деррида и Р. Барт

5. Текстологический анализ направлен на изучение

а) вариантов исследуемого текста в тех материальных формах, в которых он был создан его автором;

б) смысла произведения, выявление социальной информации, заключенной в нем;

в) свойства знаков и знаковых систем

г) грамматических особенностей текста

6. Свойства знаков и знаковых систем исследует

а) филология б) лингвистика

в) информатика г) семиотика

7. Что относится 1. к остаткам, а что – 2. к известиям, согласно классификации исторических источников Э. Ьернгейма

а) законодательные документы б) биографии

в) географические карты в) обычаи

8. Позитивистский подход к природе источника

а) источник – произведение культуры; б) источник – средство получения исторических фактов;

в) источник – реализованный продукт человеческой психики;

в) источник – главная цель анализа

9. Закончите перечисление этапов исторического исследования, которые выделяют Ланглуа и Сеньобос

предварительные сведения; аналитические процессы; …………….(закончите перечисление)

Вопросы

1. Каковы парадигмальные основания методологии источниковедения?

2. Для чего Лаппо-Данилевский вводит принцип «чужой одушевленности

2-й рубежный контроль

Вариант 1

1. Реконструкция текста, легшего в основу всех летописных списков данной редакции называется

а) летопись б) протограф в) свод г) редакция

2. Критерием достоверности создаваемого текста для авторов летописей было

а) соответствие коллективному опыту общества; б) соответствие действительности;

в) свидетельствам очевидцев; г) соответствие летописным источникам, легшим в основу их произведения

3.Появление Пространной Правды относят к

а) первой трети XII в. б) 20-е гг. X в. в) 70-е гг. XI в. г) начало XIII в.

4. Основанием для классификации списков летописей по редакциям А.А. Шахматов выбрал

а) их протограф б) личность автора

в) общие черты летописей г) совпадающие разночтения

5. Законодательные документы ХIV- ХVI вв , содержащие распоряжения верховной власти относительно организации местного управления называются……………(вставить название)

6. Какой из перечисленных нормативных актов положил начало всеобщему закрепощению крестьян?

а) Соборное Уложение 1649 б) Судебник 1497

в) Судебник 1550 г) Судебник 1589

7.Какой документ, призванный поднять авторитет Церкви, отразил представления об идеологических основах и самом строе русской церкви

а) Стоглав 1551 б) «Заповедь» митрополита Георгия

в) Каноны св. Апостолов г) Номаканон

8. Одностороннее волеизъявление власти или субъекта права составляет общий юридический момент

а) происхождения актов б) формы актов в) содержания актов г) судебного постановления

9. Наиболее общая схема построения актового документа в целом называется

а) форма б) условный формуляр в) абстрактный формуляр г) конкретный формуляр

10. К какому виду актов относятся кормленые грамоты?

а) договорно-законодательному б) договорно-распорядительный

в) договорной г) договорно-удостоверительный

11. Каково значение классификации актов для их изучения?

12. Каковы проблемы в изучении Повести Временных Лет?

Вариант 2

1. Комплекс списков, объединенных в одну редакцию называется

а) протограф б) летопись в) свод г) хронограф

2. Троицкая летопись была реконструирована

а) А.А. Шахматовым б) Д.С. Лихачевым в) А.С. Лаппо-Данилевским г) М.Д. Приселковым

3. Источниками для изучения зарождения общерусского летописания служат\

а) Московский Академический список XV в. б) Лаврентьевская летопись

в) Радзивиловский список г) Уваровский список

4. Какое произведение из византийской литературы стало образцом для русского летописания с XI в ?

а) Эклога б) переводы Максима Грека

в) «Хроника» Георгия Амартола г) Хроника Иоахима Вельского

5. Что лежит в основе понимания информации, заключенной в письменном источнике?

а) структура повествования б) замысел (цель создания) произведения

в) точный перевод языка, на котором написано произведения г) источники, повлиявшие на его содержание

6. Документ, предшествующий Судебнику 1497 г.

а) Белозерская уставная грамота б) Двинская уставная грамота

в) Русская Правда г) Псковская судная грамота

7. Совокупность церковно-правовых норм, обязательных для представителей данной конфессии называется ………………………(вставить название)

8. Первая общерусская летопись, созданная в Москве при митрополичьем дворе

а) Симеоновский летописец б) Троицкая летопись 1408

в) Летописец великий русский 1389 г. г) Московский летописный свод 1470-х гг.

9. Основанием для классификации актов С.М. Каштанов выбрал понятие

а) формы б) вида в) рода г) содержания

10. Предписание исполнения распоряжений, даваемых тому или иному лицу, - общий юридический момент

а) формы акта б) содержание акта в) происхождения акта г) структуры акта

11. В чем заключаются особенности изучения актов в отечественной дипломатике?

12. В чем значение Соборного Уложения для изучения истории России? Какую социальную информацию возможно извлечь из этого документа?

Примерный перечень вопросов на экзамен (очная форма обучения)

1. Предмет источниковедения. Его содержание, структура, задачи.

2. Вспомогательные исторические дисциплины и их связь с источниковедением.

3. Понятие «исторический источник». Выработка определения исторического источника в русской дореволюционной, советской и постсоветской ис ториографии

4. Исторический источник и его роль в процессе познания.

5. Общая классификация исторических источников. Характеристика основных типов источников.

6. Классификация письменных источников. Эволюция видов.

7. Понятие критики исторических источников. Проблема критики в российском дореволюционном, советском и постсоветском источниковедении.

8. Задачи источниковедческого анализа. Изучение происхождения источников.

9. Задачи источниковедческого анализа. Изучение содержания источника.

10. Методы и приемы источниковедческой критики, ее этапы.

11. Начальный период собирания и изучения исторических источников на Руси. Формирование источниковедческих навыков (XI – XVII вв.)

12. Собирание, публикация и использование исторических источников в России в политических и практических целях (XVIII в.).

13. Собирание, изучение и публикация исторических источников в Рос сии в XVIII в. в научных целях.

14. Проблемы источниковедения в трудах российских историков XVIII в.

15. Развитие источниковедения и археографии в России в первой половине XIX в. Деятельность государственных и общественных организаций по собиранию, изучению и публикации исторических источников.-

16. Развитие источниковедения и археографии в России во второй половине XIX – начале ХХ вв. Деятельность государственных и общественных организаций по собиранию, изучению и публикации исторических источников в этот период.

17. Оформление источниковедения как науки в России. Развитие проблем теоретического и практического источниковедения в трудах российских историков XIX – начала ХХ вв.

18. Особенности собирания, изучения и публикации источников в совет ской России в 1917 – конце 1920-х гг.

19. Основные этапы и направления изучения и публикации источников в СССР в 1930-х – середине 1980-х гг.

20. Основные тенденции развития и проблемы, стоящие перед отечественным источниковедением на современном этапе (конец 1980-х – начало2000-х гг.)

21. Зарубежное источниковедение. Основные этапы развития и методики анализа источников на каждом этапе.

22. Характеристика методики анализа и использования источников в со временном россиеведении.

23. Древнейшие русские письменные источники (IX – XIII вв.) Общая характеристика.

24. Понятие о летописи как историческом источнике.

25. «Повесть временных лет» и древнейшее русское летописание.

26. Общерусское летописание XVI в. и его особенности.

27. Летописи XVII в. Хронографы и их особенности.

28. Понятие о законодательном акте как историческом источнике. Его

специфика и основные тенденции развития на Руси в XI – XVII вв.

29. Русская Правда. Судные и уставные грамоты.

30. Памятники общерусского законодательства конца XV – XVII вв.: про-

исхождение, состав, списки, значение.

31. Понятие об актах. Методы изучения. Формуляр.

32. Древнейшие русские акты. Основные разновидности (XIV – XVII вв.)

33. Создание системы приказов. Приказное делопроизводство XVI – XVII

вв., его особенности.

34. Общее и специальное документирование XVI – XVII вв.

35. Татарские документальные источники XIV – XVI вв.

36.Особенности формы, содержания и анализа литературных и публицистических произведений XI – XVII вв. Основные их разновидности.

37. Литературные произведения XI – XV вв.

38. Политические и публицистические сочинения XVI в.

39. Социально-экономические трактаты и литературно-исторические произведения XVI в.

40. Литературные и публицистические произведения XVII в.

41. Законодательные акты XVIII в. Их основные разновидности и особенности анализа.

42. Делопроизводственная документация XVIII в. Коллежское делопроиз-

водство.

43. Публицистика XVIII в. Общая характеристика и методы анализа.

44. Публицистика XVIII в. Характеристика важнейших сочинений.

45. Учетно-статистические источники XVIII в.

46. Географические описания и карты как исторический источник (XVIII

в.) Зарождение и развитие русской картографии.

47. Периодическая печать XVIII в.

48. Мемуарная литература XVIII в. как исторический источник.

49. Общая характеристика источников нового времени. Их специфика.

50. Изменения в области российского законодательства в XIX – начале

ХХ вв. Основные законодательные акты и приемы их источниковедческого

анализа.

51. Развитие делопроизводства в России в XIX – начале ХХ вв. Основные

разновидности документации, особенности анализа.

52. Общественно-политические произведения первой половины XIX в.

как исторический источник.

53. Документы политических партий и организаций второй половины

XIX – начала ХХ вв. как исторический источник.

54. Листовки и прокламации. Методы и приемы их анализа.

55. Развитие статистики в России в XIX – начале ХХ вв. Основные прин-

ципы источниковедческого изучения и методики анализа статистических ис-

точников.

56. Статистические источники XIX – начала ХХ вв.

57. Общая характеристика периодической печати как исторического ис-

точника. Методы и приемы источниковедческого анализа.

58. Основные направления развития российской периодики XIX – начала

ХХ вв. Формы, жанры, цензура.

59. Российские газеты и журналы XIX – начала ХХ вв. как исторический

источник.

60. Общая характеристика и методы анализа мемуарных источников

61. Специфика автобиографических сочинений как исторического источ-

ника.

62. Мемуары государственных и политических деятелей XIX – начала ХХ

вв. как исторический источник.

24

63. Мемуары деятелей науки и культуры XIX – начала ХХ вв. как исто-

рический источник.

64. Общая характеристика источников советского периода.

65. Законодательные акты на различных этапах существования советско-

го строя. Их разновидности и методика анализа.

66. Делопроизводственная документация советского периода. Основные

группы материалов, методика их изучения.

67. Советская статистика. Общая характеристика и особенности анализа.

68. Основные отрасли советской статистики. Статистика народонаселе-

ния.

69. Советская статистика промышленности и сельского хозяйства.

70. Основные направления и этапы развития советской периодической

печати. Специфика источников каждого периода.

71. Классификация советской периодической печати. Особенности мето-

дов и приемов ее анализа.

72. Постсоветская периодическая печать.

73. Основные этапы в развитии советской мемуарной литературы. Разно-

видности, формы и жанры мемуаров советского периода.

74. Характеристика одного из источников личного происхождения ХХ в.

75. Постсоветская мемуаристика и ее особенности.

76. Язык советской и постсоветской эпохи как источник.

77. Советский дневник как исторический источник.

78. Специфические черты публицистики и ее жанры. Методы анализа.

79. Современное состояние источниковедения в России.

80. Современное российское законодательство. Специфика.

81. Материалы спецслужб и их специфика как исторических источников.

82. Значение прессы как источника на современном этапе.

83. Специфика элитарной прессы. Источники сведений СМИ.

84. Массовые источники и компьютеризация исторических исследований.

85. Основные понятия Интернета. Особенности Интернет-сайтов.

86 Информационные ресурсы Интернета как исторический источник.