- •1. Цели и задачи освоения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Раздел 1. Источниковедение: История. Теория Метод
- •Тема 1. Теоретические основы источниковедения
- •Тема 2. Основные этапы развития науки источниковедения
- •Тема 3. Понятие источника в источниковедении. Метод источниковедения
- •Раздел 2. Источники Российской истории XI – начала XIX вв.
- •Тема 4. Письменные источники Древней Руси
- •Тема 5. Законодательные источники древней Руси и России XIV-XVII вв.
- •Тема 6. Актовые материалы дореволюционной России как источник (X-XVII вв)
- •Тема 7. Материалы делопроизводства дореволюционной России (хv- XVII вв)
- •Тема 8. Документы административного делопроизводства . (XVI X xviiIв)
- •Тема 9. Российское законодательство нового времени (XVIII- XIX )
- •Тема 10. Эволюция формы делопроизводственных источников в России XIX в.
- •Тема 11. Организация правительственной и ведомственной статистики XIX в.
- •Тема 12. Периодическая печать XVIII – начала XX вв.
- •Тема 13. Документы законодательных органов государственной власти XX в.
- •Тема 14. Акты органов местного самоуправления и муниципальных исполнительных органов рф XX в.
- •Тема 15. Документы общественных и политических объединений XX в.
- •Тема 16. Статистические источники XX в.
- •Тема 17. Социальная статистика XX в.
- •Тема 18. Источники личного характера XX в.
- •Тема 19.
- •5.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Основные этапы развития «Источниковедения» как науки (2 ч)
- •Тема 2. Понятие об источнике. «Источник» и «факт» и их соотношение (2 ч)
- •Тема 3 Классификация источников и анализ исторических источников (2 ч)
- •Тема 4. Метод источниковедения (2 ч)
- •Раздел 2.
- •Тема 5. Летописи древней Руси как исторический источник (2 ч)
- •Тема 6. Законодательные источники России XI -XVII вв. (2 ч)
- •Тема 7. Актовые материалы дореволюционной России (X-XVII вв.) как источник (2 ч)
- •Тема 8. Частные акты XVIII- нач. XIX вв.Как исторический источник (2 ч)
- •Тема 9. Обособление документа от других видов источника и эволюция делопроизводства в России XVIII-XIX вв. (2 ч)
- •Тема 10. Статистические источники дореволюционной России (2 ч)
- •Тема 11. Развитие методов сбора и обработки статистической информации (2 ч)
- •Тема 12. Периодическая печать XVIII – начала XX вв. Как исторический источник
- •Тема 13. Материалы личного происхождения как источник по российской дореволюционной истории (2 ч)
- •Раздел 3
- •Тема 14. Документы законодательных и исполнительных органов государственной власти XX –начала XXI вв. (2 ч)
- •Тема 15. Делопроизводственная документация XX –начала XXI вв. (2 ч)
- •Тема 16. Документы общественных и политических объединений XX –начала XXI вв. Как источник (2 ч).
- •Тема 17. Статистические источники XX –начала XXI вв. (2 ч)
- •Тема18. Периодическая печать и публицистика XX – начала XI вв. (2 ч)
- •Тема 19. Источники личного характера XX – начала XXI вв. (2 ч)
- •Тема 20. Массовые источники и компьютеризация исторических исследований (2 ч)
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов
- •6. Образовательные технологии
- •4. Для отечественного источниковедения к теории и методологии традиционным был
- •4. Основоположниками школы «Анналов» являются
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основные источники и литература
- •Дополнительные источники и литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Тема 15. Делопроизводственная документация XX –начала XXI вв. (2 ч)
Вопросы для обсуждения:
1. Эволюция делопроизводства в ХХ в. Делопроизводство в РСФСР - СССР – РФ и его организация.
2. Отчеты и обзоры. Отчетно-информационные документы. Их классификация.
3. Судебно-следственная документация; основные приемы ее критики, обусловленные чрезвычайностью обстоятельств формирования. Материалы судебных процессов над правозащитниками и инакомыслящими.
4. Документы внесудебных репрессий. Документы, связанные с реабилитацией жертв политических репрессий в середине ХХ в.
Методические указания: Повторить темы: «Эволюция формы делопроизводственных источников в России XIX в.», «Материалы делопроизводства дореволюционной России».
Освещая вопрос об эволюции делопроизводства в ХХ в., студенты должны рассказать об его совершенствовании через обновление документации, способов создания, систематизации и хранения документов. Обратите внимание, как связаны между собой бюрократизация государственного аппарата и изменение делопроизводственной документации; какие трудности критики данных источников вызваны процессом бюрократизации. Рассмотрите наиболее эффективные методики изучения делопроизводственной документации, значение междисциплинарных связей в ходе ее изучения.
Охарактеризуйте разновидности документов центральных и местных органов государственной власти в царской России, СССР и РФ. Выделите особенности их состава, происхождения, назначения, содержания, способов принятия; разновидности материалов представительных органов государственной власти, типы их публикаций. Материалы Съездов Советов и Верховного Совета СССР, союзных и автономных республик. Съезды народных депутатов РСФСР, Верховного Совета РСФСР и их документация (1990-1993 гг.). Материалы парламентской деятельности Федерального собрания РФ.
Особо уделите внимание изучению материалов политических процессов, их публикации. Охарактеризуйте их как источник по истории революционного движения в России, политической борьбы в условиях советского общества и его разрушения.
По вопросам 1 и 3 готовятся доклады, по вопросу 4 – реферат. Вопрос 2 рассматривается в процессе выполнения практического задания 2.
Практическое задание. 1) Прочтение дома и обсуждение в аудитории письма В.М. Молотова в ЦК КПСС (1964) (см. список источников и литературы). 2) Произвести классификацию отчетно-информационной документации, предложенной преподавателем (в аудитории).
Источники и литература
Дворниченко, А. Ю. История России: учебник / А. Ю. Дворниченко, Ю. В. Тот, М. В. Ходяков. - М. : Проспект, 2007. - 469 с.
Долгов Д.В. Ценный источник по истории Великой Отечественной войны (Фильтрационно-проверочные дела ОО НКВД-РУКР «СМЕРШ» на советских военнопленных как один из важнейших источников в деле изучения истории Великой Отечественной войны // Вопросы истории. 2006. № 6.
История государства и права России : учеб. пособие для вузов рек. МО РФ / И. А. Исаев. - М. : Проспект, 2004. - 334,[1]с.
Источниковедение истории СССР: Учебник для ист.спец.ун-тов и пед.ин-тов / И.Д.Ковальченко, С.В.Воронкова, А.В.Муравьев и др.; Под ред. И.Д. Ковальченко. - 2-е изд.,перераб.и доп. - М. : Высш.шк., 1981.
Медведев, Ж.А. «Сталин и дело врачей». Новые материалы // Вопросы истории. 2003. №.1. С. 99-122.
Молотов В.М. Письмо В.М. Молотова в ЦК КПСС (1964). Публикация рукописи. // Вопросы истории. 2011. № 6. С.70-86.
Павлов Д.Б. трибунальный этап советской судебной системы 1917-1922. (История советской судебной системы) // Вопросы истории. 2007. № 6. С. 3-9.
Павлова. Понимание сталинской эпохи и позиция историка. // Вопросы истории. 2002. №10. С.3-19.
Поликарпов В.А Военнопленные в лагерях под Ижевском в 1915-1916 гг. (о поведении военной бюрократии) // Вопросы истории. 2007. №. 2.
Протоколы Президиума Высшего совета народного хозяйства: Дек. 1917 г. - 1918 г.Сб. документов / АН СССР, Ин-т истории СССР, Центр. гос. арх. нар. хоз-ва СССР. - М.: Наука, 1991. - 349,[2] с.
Соболев, Г.П. Ценный источник об истории революционного процесса в России в марте-отябре 1917 г. // Вопросы истории. 2005. № 11.
Солженицын, А.И. Архипелаг ГУЛАГ, 1918-1956: Опыт худож. исслед. Т. 1 / Александр Солженицын. - Минск: Мастац. лiт., 1990
Черноморский, М.Н. Источниковедение истории СССР. Советский период: Учеб. способие / М.Н. Черноморский. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Высш. шк., 1976. - 295,[1]с.