- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •1.2. Организационно-методические указания
- •Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Введение в социологию массовой коммуникации
- •Тема 2. Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход
- •Тема 3. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
- •Тема 4. Функции и роли смк
- •Тема 5. Механизмы осуществления роли смк в жизни социума
- •Тема 11. Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама в смк
- •Тема 12. Коммерческая и социальная реклама в смк
- •Тема 13. Связи с общественностью и деятельность смк
- •Тема 14. Социологические исследования основных звеньев коммуникативного процесса
- •Тема 15. Исследования аудитории смк
- •Тема 16. Особенности изучения теле-, радиоаудитории
- •Тема 17. Механизмы взаимодействия аудитории с информацией смк
- •Тема 18. Конкретные эмпирические исследования смк
- •Тема 19. Смк и другие каналы распространения информации. Заключение
- •Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •Перечень семинарских и практических занятий
- •4.1. Семинарские занятия
- •4.2. Практические занятия
- •Перечень тем контрольных работ
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы
- •Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Общие положения
- •2.3. Рекомендации по эффективному восприятию лекционного материала
- •2.5. Рекомендации по подготовке к семинару
- •2.6. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •Общие положения
- •Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним Занятие №1. Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход
- •Занятие №2. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
- •Занятие № 3. Функции и роли смк
- •Занятие № 4. Механизмы осуществления роли смк в жизни социума
- •Занятие № 5. Эволюция представлений социологов на роль смк в жизни индивида на протяжении хх века
- •Занятие № 6. Деятельность смк как реализация интересов разных социальных субъектов
- •Занятие № 7. Смк и власть. Понятие «четвертой власти»
- •Занятие № 8. Смк как социальный институт и вид бизнеса
- •Занятие № 9. Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама в смк
- •Занятие № 10. Коммерческая и социальная реклама в смк
- •Перечень практических занятий методические рекомендации по их выполнению
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Порядок выбора темы контрольной работы
- •Перечень тем контрольных работ
- •Методические указания и требования к выполнению контрольной работы
- •Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •Содержание и порядок проведения контроля подготовки студентов
- •Перечень тестовых заданий для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •Вопрос 8. От чего зависит в первую очередь степень влиятельности средств массовой коммуникации
- •Вопрос 1. Каковы основные функции сми как средства регулирования массовых информационных процессов?
- •Вопрос 2. Какие изменения происходят в сми под влиянием экономического фактора?
- •Вопрос 3. Что такое реальная и потенциальная аудитория сми?
- •Вопрос 6. Что такое "организация сми"?
- •Список контрольных вопросов к зачету (VI семестр)
- •Список контрольных вопросов к экзамену (VII семестр)
- •Методические рекомендации по подготовке и сдаче экзамена
- •Словарь терминов и персоналий
- •7. Список использованных сокращений
Вопрос 6. Что такое "организация сми"?
1. Это состояние организованности, упорядоченности СМИ
2. Это процесс организации, регулирования в системе СМИ
3. Это различные организационные структуры, организаторы деятельности СМИ
4. Организация СМИ включает все перечисленные выше определения
Вопрос 7. Какие типы информационных агентств Вы знаете?
1. Типов информационных агентств не существует
2. Имеются только универсальные по тематике и функциям информационные агентства
3.В типологической структуре агентств действуют в основном специализированные по тематике и функциям информационные агентства
4. Существуют универсальные информационные агентства и специализированные по тематике, функциям и аудитории
Вопрос 8. Назовите основные типы изданий в сфере научных коммуникаций
1. Издания узкоспециальные, посвященные отдельным аспектам одного научного направления, а также одной научной области или отдельным крупным отраслям научной области
2. Издания, посвященные одному научному направлению или группе смежных наук
3. Общенаучные издания или издания для всего научного сообщества
4. Все перечисленные выше типы изданий
Вопрос 9. Какую информацию можно отнести к информации журналистского расследования?
событийную, содержащую факты
интерпретирующую, в которой присутствует анализ, разъяснение
базисную (общетеоретическую)
те журналистские произведения, которые по преимуществу оперируют событийными информационными фактами
Все указанное вместе
Список контрольных вопросов к зачету (V семестр)
Роль и значение массовой коммуникации в современном мире. Актуальность изучения массовой коммуникации.
Массовая коммуникация: определение. Структурные составляющие коммуникационных процессов.
Особенности информационных процессов в обществах традиционного и современного типа.
Типологии современных средств массовой коммуникации.
Социология массовой коммуникации как мультипарадигмальная дисциплина.
Основные этапы развития социологии СМК как науки.
Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход.
Условия устойчивости в социальном организме и роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости социума.
Коммуникации как способ формирования целей развития. Цели развития, обеспечиваемые традиционными видами коммуникации.
Технологические и социальные революции как фактор изменений в средствах и функциях массовой коммуникации.
Процессы урбанизации и необходимость информационного обеспечения усложняющейся городской инфраструктуры.
Типология обществ по движению информационных потоков.
Понятия массового общества, массового сознания и массовой коммуникации.
Средства массовой коммуникации как социальная подсистема.
Специфика межличностной и специальной коммуникации.
СМК и их роль в формировании запретительно-разрешительной матрицы социума.
Факторы отбора информации в реальной деятельности информационных органов. Профессиональные факторы. Факторы групп интересов
Функции системы СМК в массовом обществе.
Исследования функций СМК. Эмпирический и теоретический анализ.
Конкретно-исторический характер функций СМК. Функции СМК в парадигме модернизационного общества.
Сознание индивида и массовое сознание. СМК и индивид.
Индивидуальные и социальные интересы.
Формы и способы влияния группового и общественного мнения на личность.
Роль ценностных ориентаций: соотношение структурной, фундаментальной и оперативной информации.
Место стереотипа, установки, влияния окружения, прошлого коммуникативного опыта в механизме осуществления функций СМК.
Схема коммуникативного процесса как сосуществования докоммуникативной, коммуникативной и посткоммуникативной фаз.
Основные социологические теории массовой коммуникации.
Тоталитарная и демократическая модель взаимоотношений государства и СМК.
Теоретические модели взаимоотношений – одноступенчатая и двухступенчатая модели.
Соотношение проблемы формирования и выражения общественного мнения.
Теория «спирали умолчания» Э.Ноэль и ее прикладное значение для теории взаимоотношений СМК и индивида.
Проблема эффектов и эффективности СМК
Понятие цели и результата деятельности.
Социальные интересы и субъекты социальных интересов.
Государство, политические силы, общественное мнение, рекламодатели, структуры по связям общественности, бизнес, аудитория, личность как социальные институты, реализующие свои интересы с помощью СМК.
Роль законодательства, профессиональных кодексов этики, неформализованных способов в регуляции отношений СМИ.