Занятие № 3. Функции и роли смк

Учебные цели: расширить, углубить и закрепить теоретические знания студентов о различных социальных функциях СМК и их роли в обществе.

Время: 4 часа.

Форма проведения: обсуждение докладов и сообщений, устный опрос и дискуссия по учебным вопросам.

Учебные вопросы:

1. Функции массовой коммуникации: уровень общества.

2. Функции массовой коммуникации: индивидуальный уровень.

3. Исследования функций СМК.

4. Функции СМК в парадигме модернизационного общества.

Темы докладов (сообщений):

1. Роль и значение массовой коммуникации в современном мире.

2. Структурно-функциональные модели современных систем массовой коммуникации.

3. Преимущества и недостатки структурно-функционального подхода применительно к изучению массовой коммуникации.

4. Содержание социально-экономических, политических, культурологических и технологических факторов, определяющих роль массовой коммуникации в современном мире.

5. Роль рекламы и структур по связям с общественностью в инновационных процессах.

6. Функции прессы как отражение реальных потребностей социальных институтов и аудитории

7. Функция информирования

8. Функция воспитания

9. Функция снятия напряжения

10. Функция коммуникации

11. Функция организации поведения

Список рекомендуемой литературы:

1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.,1994.

2. Буданцев Ю.П. Системность в изучении массовых информационных процессов. М. 1986.

3. Засурский И.И. Масс-медиа второй республики. М.,1999.

4. Конецкая В.П. Социология коммуникации. М.,1997.

5. Массовая информация в современном промышленном городе: Опыт комплексного социологического исследования \ Под общ. ред. Грушина Б.А., Оникова Л.А. М.1980.

6. Массовая информация и коммуникация в современном мире. М.,1989.

7. Массовая коммуникация в условиях научно-технической революции. Л.,1981.

8. Рейзема Я.М. Информационный анализ социальных процессов. М.,1982.

9. Средства массовой информации в современном обществе: тенденции развития, подготовка кадров. М.,1995.

10. Тенденции развития массовых информационных процессов. М.,1991.

11. Федякин И.А. Общественное сознание и массовая коммуникация в буржуазном обществе. М.,1988.

12. Филиппов А.Ф. От структурного функционализма к неофункционализму. Социология Николаса Лумана. В кн.: История теоретической социологии. Том 4. С. Петербург. 2000. СС. 376-385

13. Curran, J. Rethinking Mass Communications In: Curran,J., Morley, D. And Walkerdine, V. (eds) 1995.Cultural Studies and Communications. London: Edward Arnold.

14. DeFleuer, M. and Ball-Rokeach S. 1989. Theories of Mass Communication. N.Y.: Longman.

Методические рекомендации

При подготовке к этому семинарскому занятию необходимо изучить и проанализировать взгляды различных исследователей на функции массовой коммуникации, на то, какую роль данный общественный феномен играет как для отдельных индивидов, так и для социума в целом.

Американский политолог Г. Лассуэлл выделял три функции коммуникации: 1) обозрение окружающего его мира (информационная функция); 2) корреляция с социальными структурами общества (воздействие на общество через обратную связь); 3) передача культурного начала (познавательно-культурологическая функция). В 1960 г. американский исследователь К. Райт к названным добавил развлекательную функцию. Специалист по массовой коммуникации Амстердамского университета Мак-Квейл включает в число функций еще одну — мобилизующую.

Еще одна функция, функция парасоциалъного взаимодействия, основана на следующем феномене: зрителям может казаться, что они лично знакомы с определенными теле-и киноперсонажами только потому, что часто видят и слышат их. Уход от реальности — еще одна функция СМИ, которая предполагает, что телевидение позволяет зрителям забыть о проблемах повседневной жизни. Сюда относятся также функции редукции тревоги и игры, позво­ляющие членам аудитории забыть о неприятностях и напряжении реальной жизни и получить удовольствие в вымышленном мире, созданном СМИ, что выступает разновидностями ухода от реальности.

Социально значимые функции массовой коммуникации можно условно объединить в три группы: информационную, регулирующую и культурологическую. Информационная функция способствует гармонизации отношений общества и индивида. Она заключается в предоставлении массовой аудитории актуальной информации о различных сферах жизнедеятельности. Регулирующая функция подразумевает влияние на формирование общественного сознания, общественного мнения и социальных норм, и тем самым реализуется функция социального контроля. Культурологическая функция выполняет познавательную задачу в сфере культуры и искусства, сохранения культурных традиций.

В психолингвистике сегодня выделяются четыре функции paдио- и телевизионного общения: оптимизация деятельности общества; функция контакта; функция социального контроля, функция социализации личности. Л. Я. Землянова выделяет две функции массовой коммуникации в обществе: 1) контроль над окружающей средой и предупреждение общества об опасностях ее разрушения; 2) корреляция элементов общества.