- •Учебно – методический комплекс
- •Оглавление
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы:
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Источники трудового права
- •Тема 3. Принципы трудового права
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •Тема 5. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 7. Обеспечение занятости трудоустройства
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Тема 9. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 10. Заработная плата
- •Тема 11. Гарантийные и компенсационные выплаты
- •Тема 12. Трудовая дисциплина
- •Тема 13. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников на производстве. Ученический договор
- •Тема 14. Охрана труда
- •Тема 15. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •Тема 16. Защита трудовых прав работников
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Тема 18. Международно-правовое регулирование труда
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Источники и принципы трудового права
- •Тема 3. Субъекты трудового права.
- •Тема 4. Профсоюзы как субъект трудового права
- •Тема 5 правоотношения в сфере труда.
- •Тема 6. Социальное партнерство
- •Задача №1.
- •Тема 7. Занятость и трудоустройство
- •Задача №1.
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Тема 9. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 10. Заработная плата
- •Тема 11 дисциплина труда
- •Тема 12. Материальная ответственность
- •Задача 2
- •Тема 13. Охрана труда
- •Тема 14. Трудовые споры
- •Тема 15. Международно-правовое регулирование труда
- •6.Методические рекомендации для самоятоятельной работы студентов. Общие положения
- •6.1. Методические рекомендации по подготовке к семинарам (практическим занятиям)
- •6.2. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ.
- •6.3. Методические указания по выполнению дипломных работ.
- •6.4. Методические указания по подготовке к экзамену (зачету).
- •7. Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к зачету
- •8. Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к экзамену
- •9. Тематика курсовых работ
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Рекомендуемый перечень нормативно-правовых актов и литературы
- •10.2. Судебная практика
- •10.3. Тесты
6.1. Методические рекомендации по подготовке к семинарам (практическим занятиям)
Целями проведения семинаров являются углубление и закрепление теоретических знаний студентов, полученных на лекциях и в ходе самостоятельной работы, совершенствование навыков анализа трудового законодательства, а также проверка степени усвоения изученного материала.
Практические занятия проводятся с целью приобретения студентами навыков в правовом разрешении трудо-правовых казусов на основании действующего законодательства, выяснения спорных положений и коллизий законодательства, а также определения уровня изученности учебного материала.
Семинары по трудовому праву проводятся в форме обсуждения вопросов семинара; выступлений студентов с докладами и сообщениями (рефератами) и их обсуждение; дискуссий; тестирование.
На практических занятиях используются такие методы, как: обсуждение прикладных вопросов темы; решение задач-казусов; ответы на контрольные вопросы; тестирование.
Для успешного решения в роли юриста — должностного лица задач-казусов студентам необходимо уяснить изложенную в задаче ситуацию и на основе всестороннего толкования трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, дать ей юридическую оценку и сформулировать аргументированное решение. Решения могут быть представлены в письменной или устной форме. Ответы на контрольные вопросы представляются, как правило, письменно.
При подготовке к семинару (практическому занятию) студентам необходимо изучить конспект прослушанной лекции, рекомендованные нормативные правовые акты, основную и дополнительную литературу,подготовить доклад (сообщение, реферат), а также выполнить индивидуальное задание, данное преподавателем. Темы докладов рекомендуются преподавателем . Преподаватель рекомендует толькоосновные нормативные правовые акты, учебные пособия и научные статьи. Другие источники студенты используют по своему усмотрению.
6.2. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ.
Курсовая работа является составной частью изучения трудового права во многих высших учебных заведениях юридического профиля.Подготовка, написание и защита курсовой работы играет особую роль в выработке творческого мышления студентов (слушателей), умения применять полученные знания на практике, ставить и решать сложные теоретические и практические вопросы.
Выполнение курсовой работы по дисциплине «Трудовое право» имеет целями:
углубить и закрепить теоретические знания студентов, полученные на лекциях, семинарских, практических занятиях и в ходе самостоятельной работы по изучению важнейших институтов трудового права России;
привить студентам практические навыки исследовательской работы с нормативными актами, научной и учебной литературой;
научить студентов самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных практических задач, формулировать собственные выводы и предложения по совершенствованию ^трудового законодательства.
Процесс выполнения курсовой работы состоит из нескольких этапов:
выбор и утверждение темы;
составление плана работы;
поиск и изучение научной литературы и нормативно-правовых актов по теме работы;
изучение и обобщение правоприменительной практики (при необходимости);
написание текста работы;
оформление работы;
защита курсовой работы.
Темы курсовых работ формулируются обсуждаются и утверждаются на заседании кафедры. Для руководства курсовой работой назначаются руководители из числа преподавателей.
При подготовке курсовой работы необходимо использовать следующую литературу.
монографии (научные или научно-популярные издания, содержащие полное и всестороннее рассмотрение одной проблемы или темы);
статьи в сборниках научных трудов и материалах научных (научно-практических, научно-методических) конференций;
научные статьи в юридических журналах;
учебники и иные учебные пособия;
авторефераты диссертаций;
научно-практические комментарии законодательства.
Для поиска специальной общенаучной и правовой литературы можно использовать:
предметные и систематические каталоги библиотек;
указатели статей и материалов, опубликованных в научных журналах (они помещаются в последнем номере за истекший год или в первом (втором) номере следующего года);
библиографические указатели «Книжная летопись» и «Летопись журнальных статей», издаваемые Российской книжной палатой;
библиографические указатели «Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Серия «Государство и право» (ежемесячное издание Института научной информации по общественным наукам);
специальные, отдельно изданные «Библиографии» по отдельным отраслям юридической науки.
Особое внимание необходимо обратить на работу с нормативно-правовыми актами, так как любой юрист должен всегда осознавать, что право (в том числе его теоретические проблемы) следует изучать прежде всего по правовым источникам, а уже затем (или параллельно) — по научной и учебной литературе. При выполнении курсовой работы необходимо опираться только на действующие нормативные акты. Надо всегда помнить, что современное российское законодательство, в том числе трудовое, крайне подвижно, поэтому, прежде чем использовать тот или иной документ, следует поинтересоваться, имеет ли он юридическую силу. К непосредственному написанию курсовой работы можно приступать только после детального и вдумчивого изучения всей научной, учебной и публицистической литературы, нормативного материала и практики применения законодательства.
Объем курсовой работы обычно составляет от 23 до 25 машинописных страниц (или 26—30 страниц при написании от руки).
Основные требования к курсовой работе заключаются в следующем:
работа должна носить не описательный (реферативный), а исследовательско-аналитический характер;
работа не должна состоять только из набора юридических норм, фактов, событий, точек зрения и цитат;
в работе обязательно должна быть проведена хотя бы одна, пусть самая простая, но самостоятельная идея, сделаны определенные обобщения, выводы и рекомендации.
Рекомендуется начинать написание курсовой работы с первой главы, впрочем, не исключаются и другие варианты. Перед написанием главы необходимо иметь ее детальный, развернутый план, в котором определяется круг вопросов, подлежащих изложению, и их последовательность. Введение и заключение рекомендуется писать, когда вся работа уже готова.
Написание курсовой работы носит творческий характер, поэтому дословное переписывание текста из различных источников недопустимо (за исключением цитирования). Надо разбираться в имеющихся спорных мнениях, различных точках зрения, находить самостоятельные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, анализировать законодательство, формулировать выводы и предложения.
Лучшее средство работы с текстом — компьютер. Благодаря различным текстовым редакторам существует возможность делать множество операций с текстовым материалом. При этом не придется переписывать работу несколько раз, поскольку все исправления в компьютере не нуждаются в замене текста в целом. Если текст работы пишется от руки, он должен быть написан разборчиво, чернилами одного цвета. Большим плюсом при использовании компьютера является также возможность работы с получившими широкое распространение справочными правовыми системами, такими как: «Гарант», «КонсультантПлюс», «Кодекс». В них содержатся тексты различныхнормативно-правовых актов, причем в самых новейших редакциях, комментарии законодательства, статьи из юридической прессы, случаи из судебной практики.
Не надо «скачивать» курсовые работы с сети Интернет, а также со специальных компакт-дисков, выпускаемых «в помощь» студентам, так как преподаватели при возникновении у них каких-либо сомнений могут проверить это и не допустить работу к защите.
Курсовая работа должна включать:
титульный лист;
план (оглавление);
введение;
основную часть, состоящую из двух-трех глав, при необходимости разбитых на параграфы;
заключение;
список использованных источников;
приложения (при необходимости).
Титульный лист должен содержать: полное наименование образовательного учреждения; название кафедры, на которую представляетсяработа; тему работы; фамилию и инициалы исполнителя, номер его учебной группы; фамилию, инициалы, научную степень и звание научного руководителя; название города, в котором находится образовательное учреждение; год написания работы.
План работы включает наименования всех глав и параграфов с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала главы (параграфа). Текст обязательно должен соответствовать плану.
Во введении к работе требуется отразить: обоснованность выбора темы, определение ее актуальности и значимости для науки и практики; цели и задачи работы; определение границ исследования (предмет, метод, объект, хронологические рамки и т. д.); отношение к исследуемой теме.
В основной части работы должны быть отражены направления, ход и содержание теоретических и практических исследований, сформулированы авторские идеи и сделаны соответствующие обобщения. Требуется, чтобы все главы и параграфы были примерно соразмерны другдругу как по структурному делению, так и по объему. Каждая глава начинается с новой страницы. В конце главы необходимо сформулировать краткие выводы.
В заключении должны содержаться выводы по результатам проделанной работы, предложения по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики, а также направления возможного дальнейшего исследования данной темы.
В списке использованных источников следует указать все источники, на которые сделаны ссылки в тексте работы.Приложения оформляются как продолжение работы на последующих ее страницах. В них включаются различного рода схемы, таблицы,справки, извлечения из нормативных актов и т. д.
Правила оформления курсовой работы в целом соответствуют требованиям, предъявляемым к дипломной работе.
Завершив написание текста курсовой работы и ее оформление в соответствии с предъявляемыми требованиями, необходимо:
тщательно проверить («вычитать») весь текст работы;
устранить при необходимости орфографические ошибки;
пронумеровать страницы;
аккуратно «сшить» подготовленный текст в специальную папку, при этом проверив наличие и последовательность всех страниц paботы;
подписать курсовую работу и поставить дату.