книги2 / 355-1
.pdfПриложения
их жизнедеятельности» (зарегистрирован Министерством юстиции РоссийскойФедерации2апреля2014г.,регистрационный№ 31 801).
Гигиенические требования к условиям труда инвалидов, утверж- денные постановлением Главного государственного санитарного вра- ча Российской Федерации от 18 мая 2009 г. № 30 «Об утверждении СП 2.2.9.2510-09»(зарегистрированыМинистерствомюстицииРоссийской Федерации9июня2009г.,регистрационный№ 14 036).
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 июня 2017 г.№ 547 «Об утверждении Примерного положения об организаци- ях,обеспечивающих социальную занятость инвалидов трудоспособно- говозраста»истатьей13.1Федеральногозаконаот19.04.1991№ 1032 I-ФЗ «О занятости населения в Российской Федерации» и соответствующее Положение.
Регулирующие право людей с инвалидностью на автономность и проживание в условиях обычного проживания граждан
Равноеправовсехлюдейсинвалидностьюжитьвобычныхместахпро- живания закреплено в статье 19 Конвенции ООН о правах инвалидов [резолюция61/106ГенеральнойАссамблеиООНот13декабря2006года].
Организация предоставления человеку с инвалидностью социаль- ныхуслугипроведениямероприятийпосоциальномусопровождению осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 28 декабря 2013г.№ 442 ФЗ«ОбосновахсоциальногообслуживаниягражданвРос- сийской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федера- ции,2013,№ 52,ст.7007;2014,№ 30,ст.4257;2017,№ 47,ст.6850;официаль- ный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 05.12.2017, № 0 001 201 712 050 094) и принятыми в соответствии с ним нормативными правовыми актами Российской Федерации и законода- тельными и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.
Организация предоставления человеку с инвалидностью услуг по реабилитации и абилитации при сопровождаемом проживании лю- дей с инвалидностью осуществляется в соответствии с Федеральным закономот24ноября1995г.№ 181 ФЗ«Осоциальнойзащитеинвалидов в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Фе- дерации, 1995, № 48, ст. 4563; 1998, № 31, ст. 3803; 1999, № 2, ст. 232; № 29, ст.3693; 2001,№ 24,ст.2410; № 33,ст.3426; № 53,ст.5024; 2002,№ 1,ст.2; № 22,ст.2026; 2003,№ 2,ст.167; № 43,ст.4108; 2004,№ 35,ст.3607; 2005, № 1,ст.25;2006,№ 1,ст.10;2007,№ 43,ст.5084;№ 49,ст.6070;2008,№ 9, ст. 817; № 29, ст. 3410, № 30, ст. 3616, № 52, ст. 6224; 2009, № 18, ст. 2152, № 30,ст.3739;2010,№ 50,ст.6609;2011,№ 27,ст.3880;№ 30,ст.4596;№ 45,
210
Приложение1.Переченьзаконодательныхинормативныхдокументов
ст. 6329; № 47, ст. 6608; № 49, ст. 7033; 2012, № 29, ст. 3990; № 30, ст. 4175; № 53, ст. 7621; 2013, № 8, ст. 717; № 19, ст. 2331; № 27, ст. 3460, 3475, 3477; № 48, ст. 6160; № 52, ст. 6986; 2014, № 26, ст. 3406; № 30, ст. 4268; № 49, ст.6928;2015,№ 14,ст.2008;№ 27,ст.3967;№ 48,ст.6724;2016,№ 1,ст.19; № 52, ст. 7493, 7504, 7510; 2017, № 11, ст. 1539; № 23, ст. 3227; № 24, ст. 3485; № 45, ст. 6581; официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru,05.12.2017,№ 0 001 201 712 050 094).
Организация предоставления человеку с инвалидностью образова- тельных услуг при сопровождаемом проживании людей с инвалидно- стьюосуществляетсявсоответствиисФедеральнымзакономот29дека- бря2012г.№ 273 ФЗ«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»(Собра- ние законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2930, 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4217, 4257, 4263; 2015, № 1, ст. 42, 53, 72; № 14, ст. 2008; № 18, ст. 2625; № 27, ст. 3951, 3989; № 29, ст. 4339, 4364; № 51, ст. 7241; 2016, № 1, ст. 8, 9, 24, 72, 78; № 10, ст. 1320; № 23, ст. 3289, 3290; № 27, ст. 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4245, 4246, 4292; № 52, ст. 7504; 2017, № 18, ст. 2670; № 31, ст. 4765; официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 05.12.2017, № 0 001 201 712 050 094).
При организации сопровождаемого проживания людей с инвалид- ностью рекомендуется учитывать нормы Закона Российской Федера- ции от 25 июня 1993 г. № 5242-1 «О праве граждан Российской Федера- ции на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» (Ведомости Съезда народных де- путатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Фе- дерации, 1993, № 32, ст. 1227; Собрание законодательства Российской Федерации,2004,№ 45,ст.4377; 2006,№ 31,ст.3420; 2008,№ 52,ст.6236; 2010,№ 31,ст.4196; № 51,ст.6810; 2011,№ 27,ст.3880; № 50,ст.7341; 2012, № 53,ст.7638;2013,№ 48,ст.6165;№ 51,ст.6696;№ 52,ст.6952;2014,№ 52, ст.7557; 2015,№ 1,ст.78; № 27,ст.3988; № 48,ст.6724; 2016,№ 23,ст.3276; 2017,№ 15,ст.2140).
Организация различных технологий сопровождаемого прожива- ния людей с инвалидностью регламентируется пока только Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 декабря 2017 г. № 847 «Об утверждении методических рекомендаций по организации различных технологий сопровождаемого проживания инвалидов,втомчислетакойтехнологиикаксопровождаемоесовмест- ное проживание малых групп инвалидов в отдельных жилых помеще- ниях»ивышеназваннымиметодическимирекомендациями.
Общие требования к жилому помещению должны отвечать По- становлению Правительства РФ от 28.01.2006 № 47 (ред. от 28.02.2018)
211
Приложения
«Об утверждении Положения о признании помещения жилым поме- щением, жилого помещения непригодным для проживания и много- квартирного дома аварийным и подлежащим сносу или реконструк- ции» (ч. II, п. 9–32) и Постановлению Главного государственного сани- тарного врача Российской Федерации от 10 июня 2010 г. № 64 г. Москва «ОбутвержденииСанПиН2.1.2.2645-10».
Основания установления групп инвалидности, основные категории жизнедеятельности человека и степени выраженности ограничений этих категорий определяются согласно приказу Министерства тру- да и социальной защиты Российской Федерации от 17.12.2015 № 1024н «О классификациях и критериях, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государствен- нымиучреждениямимедико-социальнойэкспертизы».
Закон РФ от 02.07.92 № 3185 I «О психиатрической помощи и гаран- тиям гражданам при ее оказании» и Постановление Правительства РФ от 25.05.1994 № 522 «О мерах по обеспечению психиатрической помо- щью и социальной защите лиц, страдающих психическими расстрой- ствами» (с изменениями и дополнениями) устанавливают правовые, организационныеиэкономическиепринципыоказанияпсихиатриче- скойпомощивРоссийскойФедерации.
Регулирующие соблюдениекультурныхправлюдейсинвалидностью
Право на участие людей с инвалидностью в культурной жизни закре- пленост.30КонвенцииООНоправахинвалидов.
КультурныеправагражданинаРФзакрепленыглавнымзакономРос- сийскойФедерации–Конституцией.Ст.44которойгласит,чтокаждый имеетправонаучастиевкультурнойжизниипользованиеучреждени- ямикультуры,надоступккультурнымценностям.
Статья 8 Закона РФ «Основы законодательства Российской Федера- ции о культуре» дает определение понятия «культурная деятельность».
Статья 15 ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Феде- рации» обязывает Федеральные органы государственной власти, орга- ны государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления (в сфере установленных полномочий), орга- низации независимо от их организационно-правовых форм обеспе- чить инвалидам условия для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры, включая те, в которых расположены ор- ганизациикультуры.
Приказ Министерства культуры РФ от 16 ноября 2015 г. № 2800 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для ин- валидов культурных ценностей и благ» определяет правила оказания
212
Приложение1.Переченьзаконодательныхинормативныхдокументов
помощи инвалидам в преодолении барьеров, препятствующих полу- чению ими услуг в сфере культуры наравне с другими лицами, а также обеспечения доступности для инвалидов театров, концертных орга- низаций, кинотеатров, цирков, культурно-досуговых (культурно-про- светительских) и других организаций, осуществляющих деятельность поактивномуучастиюинвалидоввкультурнойжизни.
ГосударственнаяпрограммаРФ«Доступнаясреда»на2011–2020годы. Требования доступности к учреждениям культуры с учетом особых потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения (утв. приказом Министерства культуры РФ от 9 сентября 2015 г. № 2400 «Об утверждении требований доступности к учреждениям культуры с учетом особых потребностей инвалидов и других маломобильных
группнаселения»).
Регулирующие межведомственноевзаимодействие
Положение о взаимодействии и координации деятельности органов управления, учреждений и организаций в сфере реабилитации и аби- литации инвалидов в Свердловской области от 13 ноября 2008 года № 1198 ПП.–URL:base.garant.ru/35 154 429.
Порядокмежведомственноговзаимодействияоргановгосударствен- ной власти Свердловской области при предоставлении социальных ус- лугиосуществлениисоциальногосопровожденияграждан,утвержден- ном Постановлением Правительства Свердловской области 18 декабря 2014года№ 1159 ПП.–URL:https://ipbd.ru/doc/6 600 201 412 220 018.
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 29.09.2017 № 705 «Об утверждении примерной модели межведомственного взаи- модействия организаций, предоставляющих реабилитационные услу- ги, обеспечивающей принцип ранней помощи, преемственность в ра- боте с инвалидами,в том числе детьми-инвалидами,и их сопровожде- ние» (вместе с «Примерным порядком организации межведомствен- ного взаимодействия, обеспечивающего формирование региональной системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, реализацию принципа ранней помощи, пре- емственность в работе с инвалидами,в том числе детьми-инвалидами, и их сопровождение»). –URL: mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/1286.
Регламент межведомственного взаимодействия органов государ- ственной власти Свердловской области в связи с реализацией полно- мочий в сфере социального обслуживания граждан с изменениями на 16августа2016года.–URL:docs.cntd.ru/document/423 965 844.
213
Приложения
Приложение2 Переченьсоциальныхуслуг«Социополиса»
Номеривид |
Номеринаименованиесоциальнойуслуги |
|
социальнойуслуги |
||
|
||
|
|
|
1.Социально- |
1.1.Предоставлениеплощадижилыхпомещенийсогласноутвержденнымнормативам. |
|
бытовыеуслуги |
1.2.Предоставлениевпользованиемебелисогласноутвержденнымнормативам. |
|
|
1.4.Предоставлениемягкогоинвентаря(постельныепринадлежности)согласноутверж- |
|
|
деннымнормативам. |
|
|
1.5.Уборкажилыхпомещений. |
|
|
1.6.Организациядосугаиотдыха,втомчислеобеспечениекнигами,журналами,газета- |
|
|
ми,настольнымииграми. |
|
|
1.7.Предоставлениеусловийдлясоблюденияправилличнойгигиеныисанитарии(пре- |
|
|
доставлениеусловийдляхранениямоющихидезинфицирующихсредстввусловиях |
|
|
сопровождаемогопроживания). |
|
|
1.8.Содействиеввосстановленииспособностейкбытовой,социальнойипрофессиональ- |
|
|
но-трудовойдеятельности. |
|
|
1.8.1.Обсуждениесклиентомегопроблем,связанныхснарушениемспособностейкбы- |
|
|
товой,социальнойипрофессионально-трудовойдеятельности,разработкарекоменда- |
|
|
цийповосстановлениюспособностейкбытовой,социальнойипрофессионально-трудо- |
|
|
войдеятельности. |
|
|
1.8.2.Содействиеввосстановленииспособностейкбытовой,социальнойипрофессио- |
|
|
нально-трудовойдеятельности. |
|
|
1.12.Помощьвприготовлениипищи,инструктивнаяи/илипрактическаяиконтролиру- |
|
|
ющаяпомощьвсоставлениименю,приготовлениипищи*. |
|
|
1.14.Инструктивнаяи/илипрактическаяиконтролирующаяпомощьвоплатезасчет |
|
|
средствполучателясоциальныхуслугжилищно-коммунальныхуслугиуслугсвязивус- |
|
|
ловияхучебно-тренировочногоэтапасопровождаемогопроживания. |
|
|
1.16.Организацияпомощивпроведенииремонтажилыхпомещений. |
|
|
1.22.Помощьвнаписании,оформленииипрочтенииписемиразличныхдокументов. |
|
|
1.23.Сдачазасчетсредствполучателясоциальныхуслугвещейвстирку,химчистку,ре- |
|
|
монт.Инструктивнаяи/илипрактическаяиконтролирующаяпомощьвстирке,глаже- |
|
|
нье,сдачевещейвхимчисткуипр. |
|
|
1.24.Отправказасчетсредствполучателясоциальныхуслугпочтовойкорреспонденции |
|
|
Инструктивнаяи/илипрактическаяиконтролирующаяпомощьвотправкедокументов. |
|
|
1.25.Содействиеворганизациипредоставленияуслугпредприятиямиторговлиисвязи |
|
|
идругимипредприятиями,оказывающиминаселениюуслуги,атакжеинформационных |
|
|
услуг.Инструктивнаяи/илипрактическаяиконтролирующаяпомощьвпланировании |
|
|
покупок,взакупкеидоставкепродовольственныхипромышленныхтоваров. |
|
|
1.26.Социальнаяуслуга«Социальноетакси». |
|
|
1.26.2.Оказаниепомощилицам,сопровождающимклиентовсоциальнойслужбы,вмеж- |
|
|
этажнойтранспортировкепоместужительствавдомах,необорудованныхлифтом |
|
2.Социально- |
2.2.Содействиевоказаниибесплатноймедицинскойпомощивобъеме,определяемом |
|
медицинские |
всоответствиисзаконодательствомРФизаконодательствомСвердловскойобласти. |
|
услуги |
2.4.Систематическоенаблюдениезаполучателямисоциальныхуслугдлявыявления |
|
|
отклоненийвсостоянииихздоровья. |
|
|
2.5.Проведениезанятийпоадаптивнойфизическойкультуре. |
|
|
2.6.Выполнениепроцедур,связанныхссохранениемздоровьяполучателейсоциальных |
|
|
услуг(измерениетемпературытела,артериальногодавления,контрользаприемомле- |
|
|
карствидругое). |
|
|
2.9.Консультированиепосоциально-медицинскимвопросам. |
|
|
2.10.Проведениезанятий,обучающихздоровомуобразужизни. |
|
|
2.16.Содействиевобеспечениипорецептамврачей-специалистовлекарственнымисред- |
|
|
ствамииизделиямимедицинскогоназначения. |
214
Приложение2.Переченьсоциальныхуслуг«Социополиса»
Номеривид |
Номеринаименованиесоциальнойуслуги |
|
социальнойуслуги |
||
|
||
|
|
|
|
2.17.Содействиевпроведениимедико-социальнойэкспертизы. |
|
|
Присмотрвночноевремявусловияхсопровождаемогопроживания |
|
3.Социально- |
3.1.Психодиагностикаиобследованиеличности. |
|
психологические |
3.2.Психологическаякоррекция. |
|
услуги |
3.3.Психологическиетренинги. |
|
|
3.4.Социально-психологическоеконсультирование,втомчислеповопросамвнутрисе- |
|
|
мейныхотношений. |
|
|
3.5.Психологическаяпомощьиподдержка. |
|
|
3.6.Социально-психологическийпатронаж |
|
4.Социально- |
4.1.Организациядосуга(посещениетеатров,выставок,экскурсии,концертыидругие |
|
педагогические |
мероприятия). |
|
услуги |
4.3.Организацияпомощиродителямилизаконнымпредставителямдетей-инвалидов, |
|
|
воспитываемыхдома,вобучениитакихдетейнавыкамсамообслуживания,общения |
|
|
иконтроля,направленнымнаразвитиеличности. |
|
|
4.4.Социально-педагогическаякоррекция,включаядиагностикуиконсультирование. |
|
|
4.4.1.Педагогическаядиагностика. |
|
|
4.5.Формированиеуполучателейсоциальныхуслугпозитивныхинтересов(втомчисле |
|
|
всфередосуга) |
|
5.Социально- |
5.1.Проведениемероприятийпоиспользованиютрудовыхвозможностейиобучению |
|
трудовыеуслуги |
доступнымпрофессиональнымнавыкам. |
|
|
5.1.1.Выявлениекругаинтересовипроблеминвалидавсферетрудовойдеятельности. |
|
|
5.2.Оказаниепомощивтрудоустройстве. |
|
|
5.3.Организацияпомощивполученииобразованияи(или)квалификацииинвалидами |
|
|
(детьми-инвалидами)всоответствиисихспособностями. |
|
|
5.4.Организациялечебно-трудовойдеятельностиинвалидовсприменениемсредств, |
|
|
адаптированныхдляних |
|
6.Социально- |
6.3.Оказаниепомощивоформленииивосстановлениидокументовполучателейсоци- |
|
правовыеуслуги |
альныхуслуг |
|
|
6.5.Содействиевосуществлениипоотношениюкгражданаммерсоциальнойподдерж- |
|
|
ки,установленныхзаконодательствомРоссийскойФедерациииСвердловскойобласти. |
|
|
6.5.1.Содействиеклиентувподготовкедокументов,необходимыхдляпредоставления |
|
|
мерсоциальнойподдержки. |
|
|
6.7Консультированиеповопросам,связанныхсправомгражданнасоциальноеобслу- |
|
|
живаниевгосударственнойинегосударственнойсистемахсоциальныхслужбизащиту |
|
|
своихинтересов. |
6.9.Услугипозащитеправизаконныхинтересовполучателейсоциальныхуслуг
7.Услугивцелях 7.1.Обучениеинвалидов(детей-инвалидов)пользованиюсредствамиуходаитехниче- повышениякоммускимисредствамиреабилитации.
никативногопотен- 7.2.Проведениесоциально-реабилитационныхмероприятийвсфересоциальногообслу-
циалаполучателей |
живания(проведениезанятийвгруппахвзаимоподдержки,клубахобщения). |
социальныхуслуг, |
7.3.Обучениенавыкамсамообслуживания,поведениявбытуиобщественныхместах |
имеющихограниче- |
|
нияжизнедеятель- |
|
ности,втомчисле |
|
детей-инвалидов |
|
8.Срочные |
8.7.Консультированиеповопросам,связаннымсправомгражданнасоциальноеобслу- |
социальныеуслуги |
живаниевгосударственнойинегосударственнойсистемахсоциальныхслужбизащиту |
|
своихинтересов |
*Формулировки,выделенныекурсивом,поканевнесенывСтандарты,нонеобходимывсилу спецификидеятельностисоциальныхработниковвсфересопровождаемогопроживаниялюдей
синвалидностьювситуации,когдаониневыполняютработузаклиента,адействуютвместе
сним,инструктируя,консультируяипомогаяпонеобходимости.
215
Приложения
Приложение3 Картамониторингаиоценки
трудовогореабилитационногопотенциала икомпетенцийклиентов,
значимыхдлятрудовойдеятельности
ФИО_________________________________________________________________________________________
Датарождения________________________________________________________________________________
Периоднаблюдения____________________________________________________________________________
Оценкапрофессионально-предметныхкомпетенций
Кол-во |
|
Результат |
Результат |
Содержание |
прошлого |
текущего |
|
баллов |
|
периода |
периода |
|
|
Навыкимелкоймоторики
5Безтрудавыполняетлюбуюдеятельность,связаннуюсмелкоймоторикой
4Можетвыполнятьбольшинствоопераций,связанныхсмелкоймоторикой
3Мелкаямоторикаразвитадостаточнодлявыполненияподобранноговида работы
2Испытываетсложности,едвасоответствуеттребованиямсвоейдеятельности (возникаетвопросоправильномподборевидатруда)
1 |
Поканеможетосуществлятьдеятельность,связаннуюсмелкоймоторикой |
Навыкикрупноймоторики |
|
5 |
Безтрудавыполняетлюбуюдеятельность,связаннуюскрупноймоторикой |
4 |
Можетвыполнятьопределенныеоперации,связанныескрупноймоторикой |
3 |
Крупнаямоторикаразвитадостаточнодлявыполненияподобранноговидара- |
|
боты |
2 |
Испытываетсложности,едвасоответствуеттребованиямсвоейдеятельности |
1 |
Практическинеможетосуществлятьдеятельность,связаннуюскрупной |
|
моторикой |
Пространственнаяориентация
5Ориентируетсянаместностиисамможетдобратьсядоместаработыиобратно домой.Увереннопользуетсяобщественнымтранспортом
4Ориентируетсявзданииорганизацииирядомсним,пользуетсязаказным транспортоморганизации
3Ориентируетсявпривычнойобстановкевзданииорганизации
2Найдетсвоюгруппувмастерской
1 Поканеориентируетсявпространстве,необходимосопровождение
Ориентациявовремени
5Умеетпользоватьсячасами,знаетипомнитраспорядокдняинедели
4Знаетстандартныйраспорядокдняинедели,ориентируетсяпочасам втелефоне,требуетсянапоминание
3Неумеетпользоватьсячасами,ориентируетсявраспорядкедняинедели поуказаниямспециалиста
2Различаетвыходныеирабочиедни
1Поканеориентируетсявовремени
216
Приложение3.Картамониторингаиоценкитрудовогореабилитационногопотенциала...
Кол-во |
|
Результат |
Результат |
|
Содержание |
прошлого |
текущего |
||
баллов |
||||
|
|
периода |
периода |
Способностьпониматьинструкциииуказания
5Схватываетинформациюбыстроиправильно,осознаетсмыслинструкций
4Достаточнохорошопонимаетсмыслинструкций,иногдатребуется дополнительноеразъяснение
3Понимаетнесразу,понимаетсмыслпослепрактическоговыполнениядействия подруководствомспециалиста,требуетсяповторение
2Понимаетпослемногократногопоказаипрактическоговыполнениядействия подруководствомспециалиста
1Поканепонимаетсмыслаинструкциидажепослемногократногообъяснения ипоказа
Способностькконцентрациивовремяработы
5Оченьхорошаяконцентрация
4Концентрациясоответствуетзадачам,малаяотвлекаемость
3Возможнаконцентрациянакороткоевремяи/иликолеблющаясяконцентрация
2Слабаяспособностькконцентрации,частоотвлекается
1 Полнаярасконцентрированность
Способностипамяти
5Запоминаетточноипочтибезпропусковинформации
4Запоминаетсамоесущественноеснебольшимипропусками
3Запоминаетстолько,чтоможноуловитьосмысленныевзаимосвязи
2Плохозапоминаетилизапоминаниебессвязно
1Поканичегонезапоминает
Выполнениеотдельной(подобраннойиликонтрольной)операции
5Выполняетсамиможетнаучитьдругого
4Умеетвыполнятьсамостоятельно
3Умеетвыполнятьподконтролем
2Знает,нопоканеумеетвыполнятьилиумеетвыполнять,нонепонимаетсмысла операциидляизготовленияизделия
1 Поканеобходимыхзнанийиуменийнеимеет
Выполнениеподобранногоиликонтрольногоизделиявцелом
5Выполняетсамиможетнаучитьдругого
4Умеетвыполнятьсамостоятельно
3Умеетвыполнятьподконтролем
2Знает,нопоканеумеетвыполнять
1 Поканеобходимыхзнанийиуменийнеимеет
Темптруда
5Работаетравномерно,темпвышесреднего
4Работаетравномерно,темпсредний
3Темпработынеровный
2Работаетмедленноиосмотрительно
1 Покаработаеточеньмедленно
Работасматериалом
5Владеетразнымитехникамиработысматериаломиспособеноценитькачество работы
4Умеетобрабатыватьматериалразличнымиспособами,владеет2–3базовыми техниками
217
Приложения
Кол-во |
|
Результат |
Результат |
|
Содержание |
прошлого |
текущего |
||
баллов |
||||
|
|
периода |
периода |
3Владеетоднойподобраннойтехникой
2Толькоосваиваетподобраннуютехнику
1 Поканезнакомсматериаломиспособамиобработкиматериала
Работасинструментомикрепежнымматериалом
5Умеетобращатьсясосложным,втомчислеэлектроинструментом
4Умеетобращатьсясразличнымивидамипростогоинструмента
3Можетпроизводитьинструментамиработу,связаннуютолькоскрупноймоторикой
2Можетобращатьсяснекоторымиинструментамиикрепежнымиматериалами прируководствесостороны
1 |
Поканеумеетобращатьсясинструментамиикрепежнымиматериалами |
Работасостанками,машинами,оборудованием
5Можетсамостоятельнонастраиватьиобслуживатьсложныестанки/машины
4Можетсамостоятельнообслуживатьсложныестанки/машины
3Можетсамостоятельнообслуживатьпростыестанки/машины
2Можетобслуживатьстанки/машиныподпостояннымруководствомсостороны
1 |
Поканевсостоянииобслуживатьстанки/машины |
Качествоработы
5Почтибезошибочнаяработаисамостоятельноеисправлениеошибок
4Времяотвременивстречаютсянедочеты,темнеменее,вцеломработадостаточнокачественная
3Встречаютсянедочеты,необходимконтрольилиизделиеможетбытьиспользованопридоработке
2Многонедостатковввыполненнойработе
1 |
Результатработыпоканеможетбытьиспользованпоназначению |
|
|
Итого |
|
|
|
|
Оценкасоциально-личностныхкомпетенций,важныхдлятрудовойдеятельности |
||
|
|
|
|
Кол-во |
|
Результат |
Результат |
Содержание |
прошлого |
текущего |
|
баллов |
|
периода |
периода |
|
|
||
Контрольэмоций
5Хорошоконтролируетэмоции,эмоциональноесостояниестабильно
4Можетконтролироватьэмоции,эмоциональноесостояниепреимущественно стабильно
3Эмоциональноесостояниеподверженоколебаниям
2Эмоциональноесостояниеплохоподдаетсяконтролю
1Эмоциональноесостояниенестабильное,эмоциипоканеконтролирует,нуждаетсявпостоянномсопровождении
Самовосприятие
5Основанонареальности
4Несовсемреалистичноевосприятиесебяиз занезнаниясвоихвозможностей
3Неустойчивостьвсамовосприятии
2Сложностисреалистичнымвосприятиемсебяиз занеадекватности самооценкисвоихограниченийипрофессиональныхнавыков
1Поканереалистичное
218
Приложение3.Картамониторингаиоценкитрудовогореабилитационногопотенциала...
Кол-во |
|
Результат |
Результат |
|
Содержание |
прошлого |
текущего |
||
баллов |
||||
|
|
периода |
периода |
Уверенностьвсебе
5Знаетсвоисильныестороныиуверенноихиспользует
4Вбольшинствеслучаевпроявляетуверенностьвсебе
3Нуждаетсявпостоянномободрении
2Неуверенвсебе,требуетсяпомощьилисовместноедействие
1 |
Поканиначтонерешается |
Гибкость |
|
5Оченьгибкий,можетбыстроприспособитьсякновойрабочейситуации
4Проявляетдостаточнуюгибкостьвбольшинстверабочихситуаций
3Можетсамостоятельноперестроитьсячерезнекотороевремя
2Можетперестроитьсячерезнекотороевремяприналичииподдержкисостороны
1Покамалоподвижный
Реакциянастрессвработе(наизменениенагрузки,задания,ситуации,куратора)
5Пристрессенетпризнаковизменениявповеденииипотери производительности
4Реагируетнастрессснижениемпроизводительностииликачества
3Реагируетраздражением,нопродолжаетработать
2Пристрессовойнагрузкеотказываетсяотработы
1 Пристрессеубегаетилиреагируетагрессией
Выносливость
5Хорошаявыносливостьвтечениедлительноговременидажеприналичиитрудностей
4Выносливостьхорошая,новремяотвремениищетсменыдеятельности
3Средняявыносливость
2Низкаявыносливость,нуждаетсявпомощи,частыхпаузахимотивации, чтобыпродолжатьработу
1 Поканизкаявыносливость,нетпостоянствавработе
Мотивацияктруду
5Активен,высокийуровеньмотивации,способностьксамомотивации
4Активен,иногданеобходимыстимулы
3Мотивациянеустойчива,необходимыстимулы
2Пассивен,нуждаетсявпостояннойвнешнеймотивации
1 Покабезучастенилиотказываетсятрудиться
Самостоятельность
5Работаетипринимаетрешенияполностьюсамостоятельно
4Работаетсамостоятельноприрешениипривычныхзадач
3Выполняетотдельныепривычныезадачисамостоятельно,востальном нуждаетсявконтроле
2Поканизкийуровеньсамостоятельности,нуждаетсявподдержке исопровождении
1 Поканесамостоятелен,нуждаетсявпостояннойподдержке
Творческийподходвработе
5Постоянновноситвработусвоитворческиепредложения
4Любитвноситьвсвоюработутворческиеэлементы
3Гибкопереключаетсясработыпообразцукработе,требующейизмененийиновшеств
219