- •Ощущение, восприятие, представление
- •Ощущение
- •Общее понятие об ощущении. Физиологическая основа ощущения
- •Этапы развития психологических представлений об ощущении
- •Виды ощущений
- •Основные свойства ощущений
- •Восприятие Общая характеристика восприятия. Физиологические основы восприятия
- •Представления о природе восприятия
- •Основные виды восприятия
- •Основные свойства восприятия
- •Представление Сущность представления
- •Виды представлений
- •Основные характеристики и функции представления
- •Индивидуальные особенности представления
- •Воображение, мышление, речь Воображение Понятие и общая характеристика воображения
- •Механизмы воображения
- •Виды и функции воображения
- •Связь воображения с органическими процессами. Индивидуальные особенности воображения
- •Мышление Мышление: определение и сущность
- •Основные психологические подходы к исследованию мышления
- •Виды и формы мышления. Основные виды умственных операций
- •Творческое мышление
- •Речь Речь: общая характеристика, физиологические основы
- •Теоретические исследования происхождения речи
- •Виды и функции речи
- •Соотношение речи и мышления
- •Память, внимание Память Определение и общее представление о памяти
- •Теоретические подходы к исследованию памяти
- •Основные виды, процессы памяти и мнемические действия
- •Индивидуальные различия памяти
- •Внимание Общая характеристика и физиологические механизмы внимания
- •Теоретические исследования внимания
- •Виды и функции внимания
- •Основные свойства и факторы, определяющие внимание.
- •Эмоционально-волевые процессы Эмоции
- •Когнитивная регуляция поведения и деятельности
Представление Сущность представления
Представление – это психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе предыдущего опыта человека. По С.Л. Рубинштейну, к возникновению представлений приводит воспроизведение чувственных образов восприятия. Следовательно, представление – это воспроизведенный образ предмета.
В соответствии с тем, что лежит в основе представлений, выделяют их типы: 1) представления памяти (представления, которые возникли на основе непосредственного восприятия в прошлом какого-либо предмета или явления) и 2) представления воображения (представления, которые формируются на основе полученной в прошлых восприятиях информации и ее более или менее творческой переработки).
Представления возникают в результате практической деятельности человека. Всегда являются результатом обобщения отдельных образов восприятия и характеризуются разной степенью обобщения. Представления с наибольшей степенью обобщения называют общими представлениями. В этом отношении они сходны с понятиями и являются собственно переходом от сенсорных и перцептивных образов к понятиям.
И.П. Павлов в своих исследованиях показал, что представления очень часто формируются по механизму условного рефлекса и сигнализируют о конкретных явлениях действительности. Иными словами, являются первыми сигналами действительности, на основе которых человек осуществляет свою сознательную деятельность.
Виды представлений
Б.М. Теплов указывал, что классификацию представлений возможно составить по следующим признакам: 1) по содержанию (математические, географические, технические, музыкальные представления); 2) по степени обобщенности (частные и общие представления). Другие исследователи утверждают, что классификацию представления можно осуществить по степени проявления волевых усилий. Но, поскольку в начале представлений лежит прошлый перцептивный опыт, наиболее распространенной является классификация на основе классификации видов ощущения и восприятия.
Классификация основных видов представлений | ||
По видам анализаторов |
По степени обобщенности |
По степени волевых усилий |
зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные |
единичные, общие |
непроизвольные, произвольные |
Характерной особенностью зрительных представлений является то, что в отдельных случаях они предельно конкретны и передают все видимые качества (цвет, форму, объем), в других случаях в зрительных представлениях преобладает какая-нибудь одна сторона, а иные очень неясны или отсутствуют вообще. Зрительные представления часто лишены объемности и воспроизводятся в виде картины - красочной или бесцветной. Характер зрительных представлений зависит от содержания и практической деятельности, в процессе которой возникают. Центральную роль зрительные представления играют в занятиях изобразительным искусством, немаловажную – в педагогическом процессе (к примеру, изучение литературы требует включение воображения для успешного овладения материалом).
Слуховые представления подразделяют на типы и подтипы: речевые представления (подтипы: фонетические и темброво-интонационные), музыкальные (подтипы: представления о соотношении звуков по высоте и длительности). Фонетические представления имеют большое значение при изучении иностранных языков. Темброво-интонационные помогают представить тембр голоса и характерные особенности интонаций какого-либо человека, а также важны в работе актера или при обучении ребенка выразительному чтению.
Двигательные представления не являются простым воспроизведением прошлых ощущений, а всегда связаны с актуальными ощущениями. При представлении движения какой-либо части тела происходит слабое сокращение соответствующих мышц, которое можно регистрировать чувствительными электрофизиологическими приборами. Двигательные представления подразделяют на две группы: 1) зрительно-двигательные - представления о движении всего тела или отдельных его частей (являются результатом слияния двигательных ощущений со зрительными образами); 2) слухо-двигательные, или речевые представления (являются слиянием рече-двигательных ощущений со слуховыми образами слов).
Пространственные представления относятся к тем случаям, когда ясно представляется пространственная форма и размещение объектов, а сами объекты представляются неопределенно – схематичны и бесцветны. Пространственные представления являются, в основном, зрительно-двигательными. В обыденной жизни они сопровождают нас при прохождении маршрута из одной точки населенного пункта в другую. Образ маршрута постоянно находится в сознании. Различают плоские и трехмерные пространственные представления.
Одно из основных отличий представлений от образов восприятия проявляется в том, что образы восприятия бывают только единичными (содержат информацию только о конкретном предмете). Представления же могут быть как единичными – представления, основанные на наблюдении одного предмета, так и общими – представления, обобщенно отражающие свойства ряда сходных предметов.
По степени проявления волевых усилий принято выделять произвольные и непроизвольные представления. Произвольные – представления, возникающие у человека в результате волевого усилия, в интересах поставленной цели. Непроизвольные представления возникают спонтанно, без активизации воли и памяти человека.