- •Московский психолого-социальный институт
- •Красноярский филиал
- •Курс лекций
- •Содержание
- •Раздел 6. Законы логики
- •Введение
- •Раздел 1. Логика как наука
- •1. Мышление как предмет логики
- •2. Основные функции языка
- •1. Мышление как предмет логики
- •2. Основные функции языка
- •1.1. Приемы образования понятий
- •1.2. Содержание и объем понятий
- •1.3 Отношения между понятиями
- •1.4 Логические операции над понятиями
- •Деление понятий
- •Правила деления. Возможные ошибки
- •Виды деления
- •1.5 Классификация
- •2.1. Простые суждения
- •2.2. Суждения об отношениях
- •2.3. Суждение существования
- •2.4. Распределенность терминов в суждении
- •2.5. Логический квадрат
- •2.6. Сложные суждения
- •3.1. Непосредственные умозаключения
- •3.2. Простой категорический силлогизм
- •Фигуры и модусы категорического силлогизма
- •3.3. Условные силлогизмы
- •3.4. Разделительный силлогизм
- •3.5. Энтимема
- •Раздел 4. Индуктивные умозаключения
- •4.1. Виды индуктивных умозаключений
- •4.2. Методы индуктивного исследования
- •4.1. Виды индуктивных умозаключений
- •4.2. Методы индуктивного исследования
- •5.2. Опровержение
- •5.3. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении
- •Раздел 6. Законы логики
- •6.2. Закон тождества
- •6.3. Закон непротиворечия
- •6.4. Закон исключенного третьего
- •6.5. Закон достаточного основания
- •Раздел 7. Аргументация
- •7.1. Специфика аргументации как коммуникативной деятельности
- •7.2. Основные виды аргументации
- •7.1. Специфика аргументации как коммуникативной деятельности
- •7.2. Основные виды аргументации
- •Раздел 8. Деловой стиль аргументации
- •8.1. Основные принципы делового общения
- •8.1. Основные принципы делового общения
- •9.1. Традиция и авторитет
- •9.2. Интуиция и вера
- •9.3. Здравый смысл и вкус
- •Раздел 10. Некорректная аргументация
- •10.1. Софизмы
- •10.2. Стандартные некорректные аргументы
- •10.1. Софизмы
- •10.2. Стандартные некорректные аргументы
- •11.1. Корректные приемы спора
- •11.2. Некорректные приемы спора
- •11.3. Общие требования к спору
1.4 Логические операции над понятиями
К логическим операциям над понятиями относятся обобщение, ограничение, определение и деление.
Обобщение и ограничение понятий.
Обобщить понятие — значит перейти от понятия с меньшим объемом, но с большим содержанием к понятию с большим объемом, но с меньшим содержанием.
Пример: Результатом обобщения понятия «Московский государственный университет» (А) является понятие "государственный университет» (В), а результатом обобщения последнего - понятие «университет» (С).
Обобщение понятий не может быть беспредельным и проводится в рамках той или иной науки. Пределом обобщения являются понятия с наиболее широким объемом — категории, например, «материя», «сознание» и т.п. Категории не имеют рода, поэтому обобщить их нельзя.
Ограничить понятие — значит перейти от понятия с большим объемом, но с меньшим содержанием к понятию с меньшим объемом, но с большим содержанием.
Например, ограничивая понятие «министерство», можно перейти к понятию «министерство иностранных дел». Пределом ограничения служит единичное понятие, в данном случае понятие «министерство иностранных дел России».
Логические операции обобщения и ограничения часто применяются в практике мышления: переходя от понятия одного объема к понятию другого объема, мы уточняем предмет нашей мысли, процесс мышления становится определеннее и последовательнее.
Определение понятий
Определением называется логическая операция, позволяющая отличать изучаемый предмет от других предметов, установить значение того или иного слова или термина.
Во всяком определении различают определяемое понятие и определяющую часть.
Реальным называется определение, с помощью которого интересующий нас предмет выделяется среди других смежных с ним предметов по некоторому отличительному признаку. Например: «Человек есть разумное животное». В этом определении речь идет о специфическом, отличительном качестве человека, выделяющем его среди других живых существ.
Одним из наиболее распространенных видов реального определения является определение через род и видовое отличие, т.е. определения, содержащие указания на совокупность предметов, среди которых требуется выделить определяемый предмет и признак, при помощи которого определяемый предмет мы отличаем от сходных с ним предметов.
Пример:
«Барометр есть метеорологический прибор, служащий для измерения атмосферного давления».
В приведенном примере определением через «род» (родовым признаком) будет «метеорологический прибор», а видовым отличием — «служащий для измерения атмосферного давления».
Определение, указывающее на способ образования или происхождения предмета, который принадлежит только определяемому предмету, называется генетическим. Например, «шар» — это тело, образованное вращением круга вокруг одного из своих диаметров». В практике нашей повседневной жизни и в науке мы очень часто пользуемся так называемыми неявными определениями. Особенность их состоит в том, что предмет определяется не через отличительные свойства, а посредством указания на его отношение к другим предметам.
Виды неявных определений
Семантическое — определение, в котором определенному обозначению непосредственно ставится в соответствие предмет, описанный через его отличительные признаки. Например, выражение «домашние животные» применимо в отношении и коров, и лошадей, и кошек, и собак, и т.д.
Синтаксическим называется определение, в котором предмет определяется через правила оперирования с ним. Например, «О — такое число, которое, будучи умножено на любое другое число, дает О».
Остенсивными называются определения значения слов путем непосредственного показа, демонстрации предметов, которые эти слова обозначают. С таким процессом мы встречаемся в процессе обучения иностранному языку. Учитель показывает учащимся предметы, называя их.
В контекстуальных определениях определение предмета сводится к определению контекста, в котором он фигурирует. Таким способом можно определять служебные грамматические слова. Определение предлога «к» есть определение контекста «... к ...». Подставляя различные слова вместо многоточий, мы можем определить «к» через способы его употребления.
Основные правила определения:
1. Определение должно быть соразмерным, т.е. объем определяемого понятия должен быть равен объему определяющего понятия.
Следовательно, можно сделать вывод, что они должны находиться в отношении равнозначности: А = В с, где А — определяемое понятие; В — родовое понятие (род); с — видовое отличие (рода). Ошибки: «слишком широкого определения» — А < В с, «слишком узкого определения» — А > В с.
2. Определение не должно заключать в себе круга. Разновидностью круга в определении является тавтология (или «масло масляное»). Например, «Идеалист — человек идеалистических убеждений».
3. Определение должно быть ясным. Нарушение этого правила ведет к логической ошибке — определение неизвестного через неизвестное. В качестве определяющих понятий необходимо давать не метафоры и образные сравнения, а понятия, которые определены в той или иной науке. Например, «повторение — мать учения».
4. Определение, по возможности, не должно быть отрицательным. Например: «Лиана — это растение, которое не произрастает в северных широтах». Данное определение не может четко определить класс лиан, так как в северных широтах вы не увидите ни пальм, ни бананов, ни апельсинов.