- •Власов м. П.
- •Конспект лекций по дисциплине Международная экономика
- •Тема № 4
- •Теории международной торговли
- •Содержание
- •1. Модель абсолютного преимущества
- •Модель абсолютного преимущества
- •Альтернативные издержки экономических субъектов
- •Общий эффект свободной торговли
- •2. Модель сравнительного преимущества
- •Модель сравнительного преимущества
- •Экономические издержки экономических субъектов
- •3. Сравнительное преимущество в условиях возрастающих альтернативных издержек
- •4. Сравнительные преимущества при наличии более двух стран
- •Объемы выпуска на единицу затрат ресурсов
- •Расчет альтернативных издержек
- •5. Торговля несколькими товарами
- •Затраты времени на единицу продукции
- •6. Ситуация «большая страна – малая страна»
- •7. Валютный аспект международной торговли
Общий эффект свободной торговли
Продукция |
Субъекты мировой торговли |
|||
Россия |
Мировое хозяйство |
|||
Газ |
Пшеница |
Газ |
Пшеница |
|
В условиях автаркии |
20 |
15 |
12 |
70 |
В условиях свободной торговли |
30 |
20 |
20 |
80 |
Прирост объемов производства |
10 |
5 |
8 |
10 |
Общий прирост производства газа, обусловленный вступлением обеих сторон в международную торговлю, составляет на единицу затрат ресурсов 18 тыс. м3, общий прирост пшеницы – 15 тонн.
Графическая иллюстрация общего эффекта увеличения совокупного производства в результате участия стран (сторон) в международном торговом обмене, представлена на рис. 1.3.
Рис. 1.3. Графическая иллюстрация общего эффекта международной торговли
До начала процесса международного обмена суммарное потребление природного газа и пшеницы характеризуется координатами точки N.
После того как начинается международная торговля, Россия, специализируясь на производстве газа, обменивает часть его на пшеницу, на производстве которого специализируется мировое хозяйство. В результате суммарное мировое производство растет, и суммарное потребление газа и пшеницы возрастает до уровня, характеризующегося координатами точки М.
Учитывая вышесказанное, можно сделать вывод, что международная специализация и внешняя торговля оказывают на экономику такое же воздействие, какое оказывают увеличение количества и повышение качества ресурсов. Иными словами, международная специализация и внешняя торговля эквивалентны экономическому росту. И это только статический эффект от международной торговли. Далее, в условиях специализации стран возможно также действие так называемого динамического эффекта, связанного с повышением производительности труда, обусловленного этой специализацией.
Итак, мы рассмотрели модель с абсолютным преимуществом: каждый из партнеров по внешней торговле мог производить на единицу затрат больше того или иного товара, чем другие. В частности, Россия могла производить больше природного газа, а остальные страницы – больше пшеницы.
Однако этот пример не может полностью устранить сомнения, высказанные еще до А. Смита и Д. Риккардо: как быть, если страна ни в чем не располагает абсолютным преимуществом и другие страны на единицу затрат могут производить любого товара больше.
Захотят ли они торговать с этой страной? А если захотят, то следует ли данной стране соглашаться на такое сотрудничество, не будет ли оно ей в ущерб? Для ответа на эти и другие вопросы рассмотрим следующую модель.
2. Модель сравнительного преимущества
Сравнительное преимущество – способность одних экономических агентов производить товары или услуги с меньшими затратами, чем другие. Другое название – принцип сравнительных затрат. На макроуровне принцип сравнительного преимущества используется для формирования эффективной структуры внутреннего производства и экспорта. В международной торговле – экспорт тех благ, которые страна может производить с относительно низкими затратами, и импорт тех благ, в производстве которых страна несет сравнительно высокие издержки. Таким образом, структура внешней торговли должна определяться сравнительными, а не абсолютными преимуществами.
В соответствии с законом сравнительного преимущества Д. Риккардо каждая страна располагает сравнительным преимуществом в производстве какого-либо товара4 и получает выигрыш, торгуя им в обмен на остальные.
Эта концепция иллюстрируется для случая двух стран (А и Б) и двух товаров (X и Y).
Одинаковый объем ресурсов в обеих странах позволяет им производить либо товар X, либо товар Y.
Страна |
Выпуск товара |
Соотношение альтернативных издержек X:Y |
|
X |
Y |
||
А |
100 |
100 |
1:1 |
Б |
180 |
120 |
1:(2/3) или 1,5:1 |
Из таблицы видно, что страна Б абсолютно более эффективна, чем страна А, так как она может произвести большее количество как товара X, так и товара Y. Однако именно сравнительные преимущества, а не абсолютные преимущества определяют, выгодна торговля или нет.
Сравнительные преимущества возникают потому, что предельные альтернативные затраты одного товара, выраженные в единицах другого товара, различны в разных странах.
Основная посылка данной концепции заключается в том, что объем факторов производства, а отсюда и сравнительные преимущества, «фиксированы». Однако в динамике сравнительные преимущества могут значительно изменяться. К этим изменениям могут привести многие обстоятельства, в частности:
а) реализация правительством страны структурных программ, приводящих к перераспределению ресурсов. Например, страна, которая, на первый взгляд, обладает сравнительным преимуществом в предложении первичных продуктов (вроде хлопка и пшеницы), может , несмотря на это, отказаться от них или сместить акценты в экономическом развитии, осуществив индустриализацию и получив сравнительное преимущество в производстве промышленных товаров с высокой добавленной стоимостью;
б) перелив капитал между странами, передача технологией и перемещение производства транснациональными компаниями. Например, Малайзия получила сравнительное преимуществ в производстве натурального каучука лишь после того, как британские предприниматели создали там плантации создали там плантации каучуковых деревьев, вложив в них свои средства.
Для иллюстрации данного положения модифицируем условия рассмотренного выше примера, предположив, что в России с помощью единицы затрат по-прежнему можно произвести 50 тыс. м3 природного газа или 25 тонн пшеницы, тогда как в остальных странах с помощью единицы затрат можно произвести 67 тыс. м3 газа, или 100 тонн пшеницы (табл. 2.1).
Таблица 2.1.