- •1. Професія: 7233.2 Слюсар з механоскладальних робіт
- •2. Кваліфікація: 3 розряд
- •3. Кваліфікаційні вимоги
- •4. Загальнопрофесійні вимоги
- •5. Вимоги до освітнього рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно - технічної освіти
- •Сфера професійного використання випускника
- •7. Специфічні вимоги:
- •Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників
- •Перелік кабінетів, лабораторій, майстерень для підготовки кваліфікованих робітників за професією «Слюсар з механоскладальних робіт”
- •Кабінети:
- •2. Лабораторії:
- •3. Майстерні:
- •Типова навчальна програма з предмета
- •Тема 1. Здійснення правосуддя в Україні
- •Тема 2. Правове регулювання господарських відносин у промисловості
- •Тема 3. Основи трудового законодавства
- •Тема 4. Злочин і покарання
- •Тема 5. Господарство і право
- •Тема 6. Охорона природи – невід’ємна умова економічного та соціального розвитку України
- •Типова навчальна програма з предмета
- •Типова навчальна програма з предмета
- •Тема 1. Розвиток інформаційних та комп’ютерних технологій для автоматизації виробництва
- •Тема 2. Системи управління на основі комп’ютерних технологій
- •Тема 3. Поглиблення курсу “Основи інформатики та обчислювальної техніки” відповідно до спеціалізації
- •Типова навчальна програма з предмета
- •Тема 1. Вступ
- •Тема 2. Слюсарні роботи
- •Тема 3. Стропальні роботи
- •Тема 4. Складання механізмів обертового руху
- •Тема 5. Складання, пригонка і регулювання положень деталей механізмів поступального руху
- •Тема 6 . Складання механізмів передачі руху
- •Тема 7. Складання і регулювання механізмів перетворення руху
- •Тема 8. Загальне складання, регулювання і випробування машин
- •Тема 9. Будова і складання заводської продукції
- •Типова навчальна програма з предмета
- •Тема 1. Правові та організаційні основи охорони праці
- •Тема 2. Основи безпеки праці в галузі
- •Тема 3. Основи пожежної безпеки
- •Тема 4. Основи електробезпеки
- •Тема 5. Основи гігієни праці та виробничої санітарії. Медичні огляди
- •Тема 6. Надання першої допомоги потерпілим при нещасних випадках
- •Типова навчальна програма з предмета
- •Типова навчальна програма з предмета «Допуски та технічні вимірювання»
- •Тема 1. Засоби вимірювання лінійних розмірів
- •Тема 2. Допуски форми та розташування поверхонь
- •Тема 3. Допуски та посадки спряжень гладких циліндричних і площинних поверхонь
- •Тема 4. Допуски кутів і конусів. Засоби вимірювання кутів та конусів
- •Тема 5. Допуски і посадки різьбових з’єднань
- •Тема 6. Допуски і посадки шпоночних та шліцьових з’єднань
- •Тема 7. Допуски і посадки зубчастих коліс і передач
- •Типова навчальна програма з предмета
- •Тема 1. Складальні креслення
- •Тема 2.Схеми
- •Тема 3. Читання креслень з професії
- •Типова навчальна програма з предмета
- •Тема 1. Електромагнетизм
- •Тема 2. Змінний струм та кола змінного струму
- •Тема3. Електричні та радіотехнічні вимірювання. Електровимірювальні прилади
- •Тема 4. Трансформатори
- •Тема 5. Електричні машини змінного струму
- •Тема 6. Електричні машини постійного струму
- •Тема 7. Електричні апарати
- •Тема 8.Напівпровідникові прилади
- •Тема 1. Вступне заняття
- •Тема 2. Безпека праці та пожежна безпека
- •Тема 3. Слюсарні роботи
- •Тема 4. Такелажні роботи
- •Тема 5. Вузлове складання
- •Тема 6. Складання вузлів, деталей середньої складності
- •Іі. Виробнича практика
- •Тема 7. Ознайомлення з підприємством; інструктаж з охорони праці і пожежної безпеки
- •Тема8. Самостійне виконання робіт слюсарем з механоскладальних робіт 3-го розряду в цехах виробництва
- •Приклади робіт:
- •Критерії кваліфікаційної атестації випускника Професія: 7233.2 слюсар з механоскладальних робіт
- •Перелік основних обов’язкових засобів навчання
- •Інструмент, пристосування
Тема 1. Складальні креслення
Поняття про складальні креслення. Передачі зубчасті, черв’ячні. Їх зображення. З’єднання деталей: роз’ємні і нероз’ємні. Роз’ємні з’єднання: різьбові, шпоночні, зубчасті, шлицеві, сполучення, котрі виконуються з застосуванням штифтів. Їх зображення на кресленнях. Нероз’ємні з’єднання: клепані, зварні, одержані паянням. Їх зображення на кресленнях. Зображення на складальних кресленнях.
Вправи: читання і виконання креслень циліндричних і зубчатих коліс; читання складальних креслень.
Тема 2.Схеми
Поняття про принципові і монтажні схеми. Правила читання пневматичних і електричних схем.
Вправи: читання кінематичних схем механізмів.
Тема 3. Читання креслень з професії
Вправи: читання та виконання креслень деталей, обмежених переважно поверхнями обертання; читання креслень корпусних деталей. Читання креслень деталей механічних передач.
Типова навчальна програма з предмета
«Електротехніка з основами промислової електроніки»
№ з/п |
Тема |
Кількість годин |
|
Всього |
З них на лабораторно-практичні роботи |
||
1. |
Електромагнетизм |
2 |
|
2. |
Змінний струм та кола змінного струму |
2 |
|
3. |
Електричні та радіотехнічні вимірювання Електровимірювальні прилади |
1 |
|
4. |
Трансформатори |
1 |
|
5. |
Електричні машини змінного струму |
2 |
|
6. |
Електричні машини постійного струму |
3 |
1 |
7. |
Електричні апарати |
2 |
|
8. |
Напівпровідникові прилади |
2 |
|
|
Всього годин: |
15 |
1 |
Тема 1. Електромагнетизм
Самоіндукція, величина та напрямки електрорушійної сили самоіндукції. Взаємоіндукція. Взаємна індуктивність. Вихрові струми та їх використання.
Тема 2. Змінний струм та кола змінного струму
Послідовне і паралельне з’єднання індуктивності та ємності. Резонанси напруг і струмів, векторні діаграми.
Рівномірне і нерівномірне, симетричне й несиметричне навантаження, роль нульового проводу.
Активна, реактивна й повна потужність у трифазній мережі.
Коефіцієнт потужності змінного струму та шляхи його підвищення: збільшення активного опору, паралельне увімкнення індуктивного навантаження конденсаторів. Номінальне навантаження електродвигунів устаткування. Скорочення часу роботи устаткування вхолосту.
Тема3. Електричні та радіотехнічні вимірювання. Електровимірювальні прилади
Вимірювання потужності у трифазній мережі змінного струму. Вимірювання коефіцієнта потужності.
Вимірювання неелектричних величин за допомогою електровимірювальних приладів.